苏教版四语上第三单元单元备课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三语上第三单元备课”。
第三单元备课
教材分析：
本单元由《泉城》、《九寨沟》、《田园诗情》、《桂花雨》、习作3和练习3组成。本单元四篇课文都是写景的文章。《泉城》描写的是济南名泉的奇丽景色。文章第一部分先总写济南泉的多和美，后面部分结构大致相同。先介绍各泉的地理位置，再抓住其特点，名字由来进行介绍，写珍珠泉抓住它的神奇，五龙潭则体现其泉多的特点，黑虎泉展示了它的气势大，趵突泉则详细地介绍它的面积大、池水清及泉的美。作者用词准确，描绘得相当细致。《九寨沟》以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘九寨沟奇丽美妙的自然景观。《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国、牧场之国、水之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。《桂花雨》以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。
习作一训练旨在引导学生选择家乡与众不同的一两个方面，借鉴例文的写作方法，写一封信，向远方的亲朋好友介绍自己的家乡。练习一主要是培养学生留心观察周围的事物的习惯，熟记成语和歇后语。
教学目标：
1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定的段落。
2、学会本单元生字词，理解生字新词的含义，认真写好钢笔字和毛笔字。
3、理解课文内容，体会作者表达的思想情感。
4、领略文字使用技巧，培养学生口语交际能力。教学重点：学会生字新词，理解词语意思。
二、学情分析
教学本组课文，要在扎扎实实地朗读指导的基础上，为学生搭建合作的平台，通过看图、学生收集资料或看录像来缩短学生与课文的距离，引导学生通过对话方式，深入理解课文内容，构建新的知识体系，并在语文教学的过程中，培养学生热爱大自然的情感。
习作教学要引导学生细细品读例文，学会写信的格式。
三、教学重点、难点：
1、让学生品读课文，引领学生体味文字所蕴涵的美，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
2、想象课文描写的情景，体会作者的思想感情，能联系生活实际，谈谈自己的感受。
3、练习中的教学重点是处处留心和口语交际。
4、习作教学的重点是让学生学会和掌握写信的格式。
四、课时安排：
8、泉城
3课时
9、九寨沟
3课时
10、田园诗情
3课时
11、桂花雨
3课时
习作3
3课时
练习3
3课时
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