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灵寿农技中专老师绩效工资实施办法
为了充分调动教职工的工作积极性现，根据《河北省义务教育学校绩效工资实施意见》和教育局安排，建立科学有效的老师绩效考核制度，体现“多劳多得、少劳少得、不劳不得”的分配原则，充分发挥激励与约束作用。我校积极行动，结合我校实际情况，特定如下具体实施办法：
一、前勤
考核办法与内容：
老师绩效工资积分由师德、考勤、工作量三部分组成。
计算方法：
总款
个人奖励=————*个人得分。
总分
（一）、师德（10）
从工作态度和敬业精神两方面以班为单位对任课教师，由领导进行评议，根据票数比例，分为一等（10分）全票，二等（8分）三分之二以上。三等（5分）三分之二以下。
（二）、工作量（130）
1、任课（15分）
1）教师担任不同班级同一学科且按不同教学大纲编写不同教案（简称“两个头”）教分=1分。
2）教师同时讲授两门课，教分=1.2分
3）教师担任同教材同进度的重复课教分0.9分（包括只任一个班的课）
2、备课（5分）
1）课时要求：超出二课时备课，课时数全（以课表为准），书写工整、清楚安排合理。
2）备课步骤：A、把握本单元的教学目标；
B、阅读和深究教材；
C、翻看相关材料，同时了解学生；
D、确定教学目标，选定教学内容，研究教学方法；
E、编写课时教案。
3）、备课要求：
A、备课标。教师必须按照新课程标准所规定的目标和提示的原则、方法，达到课标所要求的水准，把课程标准的精神贯彻到每一次课中去。
B、备教材。教师必须熟练掌握教材全部内容和组织结构，掌握三基（基本理论、基本知识、基本技能），三性（思想性、科学性、系统性），三点（重点、难点、疑点）。创造性地使用、整合教材。
C、备教具。上课需要教具的，必须提前作好准备。需要在微机室、语音室、多媒体教室上课的，要提前作好课前硬件准备。
D、备学生。要从不同的学生水平出发，因材因人施教，既要面向全体又要分层次提出要求，努力使教学切合学生实际。
E、备教法。要从实际出发，讲求实效，灵活运用“自主、合作、探究”等各种教学方法，形成自己的教学特色。
F、备板书。要深入分析教材，理清脉络、抓住中心，用简洁的文字或图形，把一节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解，便于记忆。
G、备作业。备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业，合理安排课后作业的质和量。
H、备资源。教学和学生的实际生密切联系，本节课所涉及的现实生活资源教师要做到心中有数
注：备课说明：
1）、开学前写出三课时以上教案，教案不足三课时，每缺一个教案扣0.2分，平时不超过二课时备，每缺一个教案扣1分，已授课每缺一个扣1分。提纲式教案缺一个扣0.2分。
2）、教案要注明教学时间，不写时间扣2分。
3）、使用旧教案不得分。
4）、实用性差，照抄现成教案，每个教案扣0.5分。
5）、复习课必须有复习教案，每缺一个扣0.2分。
6）、已授课有教学反思，每缺一个扣0.2分。
7）、考试、考评 不计教案数。
8）、多课时教案必须注明课时分配。如果没有课时分配视为一课时教案。若所扣超过5分，从个人所得总分中扣出）、检查教案以教研组为单位，教研组长与教务处共同检查，每月一次，校领导抽查随时进行。
3、讲课（10）要求：
（1）、任课教师必须提前一分钟进入教室，铃响立即上课。
（2）做好授课前的各种准备，（包括教材、资料、教案、教具等）不允许不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等。
（3）传授知识要准确无误，课堂环节要设计合理，避免前紧后松或前松后紧，有效地利用好课堂45分钟。
（4）教师授课态度要和蔼，对差生要耐心，语音要适中，语速要合理，以情动人，充分调动学生学习的积极性和主动性。
（5）板书字迹要工整、规范、美观、大方。
（6）课堂要发挥电教、实验、演示等多媒体教具的直观作用，加大课堂练习密度，解决重点，分散难点。
（7）教师不许坐着讲课（包括早读），不许在课堂吸烟、喝水，严禁酒后进入课堂。
（8）课堂教学按计划进行，不准提前或超后完成教学任务。
（9）上满45分钟课，不离岗，不私自窜课，不提前下课，不拖堂。
（10）要尊重学生，不对学生出言不逊、挖苦讽刺学生、把学生赶出课堂、体罚或变相体罚学生。
（11）每堂课要达到目的明确，讲授正确、重点突出、讲练结合，注重发挥学生的想象和思维能力。
注：（1以上有一项不合教务处要求扣1分，旷课一节扣10分。
2）教师上课，随便离开教室一次扣1分。
3）上课时，教师不能按时候课或早退一次扣1分。
4）教师上课把学生撵出教室，一人次扣1分。
5）教师上课时，发现学生睡觉一人次扣0.2分。
6）教师上课，学生有不听讲、搞小动作或看小说等行为，一人次扣0.2分。
7）教师上课期间不关手机，一次扣1分。
8）就业班老师上课时必须和学生在同一时线。寸步不离，不能离开现场，否则一次性扣0.2分。
4、作业批改：（5分）
1）布置作业目的明确，精选试题，题型多样化，体现分层次数学要求。
2）认真批改并做到全批全改，批语要规范，有指导性和启发性，有批改日期。
3）作业量适中，每课作业不得低于20分钟。
4）每大周10课时以上，作业批改次数为课时量的70%为合格，不足7课时的作业批改次数为100%。有批改手册，不能全批全改按比例扣分，作业量不适中1-3分，连续四节课以上无书面作业扣5分。无批改时间，每缺一次扣2分。大作文每大周批发不少于一次，每大周作文不足一次，缺一次扣2分。
5）体育教师按学校安排领做早操、课间操、训练运动员，则为5分，每缺一次扣0.2分。
6）音乐、美术老师按学校安排训练学生，则为5分，每缺一次0.2分。考试（10分）
1）各科每大周自行组织一次章节测试（已送交教务处的学生试卷、成绩单、试卷分析为准），缺一次扣5分。每双周四以前把本周考试材料交教务处。
2）文科单元测，理科章节测，达不到要求每缺一次扣2分。
3）每月组织一次月考，期中、期末组织大考。
注、考查以任课教师交给教务处度卷、成绩单、试卷分析为依据。
6研修提高（40分）
1）每月交一篇针对本人所教学科在教学过程中所遇实际教学问题的论文。
要求：a主题明确，条理清楚，有理论和事实依据
b论文必须与平时所积累的原始材料一并与当月28日前交教务
处。未完成的扣20分。
2）每月通过教研组长结合教务处自行组织一次具有自身教学风格的示范课。要求：突出高效课堂的特征，有自己的教学风格，课堂教学设计有理
论依据，未完成的扣20分。听课、教研（5分）
1）老师必须按时参加教研活动，请假一次扣0.2分，无故不到一次扣1分。
2）教研组长应组织好教研活动，整理好教研记录及有关资料并上交教导处，否则一次扣2分（教研组长每月加3分）
3）教师必须坚持听、评课制度，教研组长好此项工作，每大周不少于一次，教研组长不按时组织，扣教研组长2分，教研组长已安排，授课人不按时进行扣授课教师5分，听课老师无故不按时扣2分。
4）为了提高老师业务水平，各教研组必须有老师个人培训提高计划和专业发展规划，并有记录和总结否则扣1分。
8、建立教师业务档案（2）分
1）开学前写出教学计划（0.5）分
2）期末写出试卷分析（0.5）分
3）期末写出教学工作总结（0.5）分
4）自我鉴定（0.5）分。每缺一项扣1分。
9、值班（36）分
1）教务处安排每位教师值班（早班2分+晚班3分+白天自习课1分，为一个工作量6分）值班期间离岗，请假，替班，换班必须经带班领导同意，否则视为旷班，旷班一次扣10分。
2）值班老师每天认真组织学生上好早读课（前半个钟头英语朗读），否则扣1分。
3）教师因公出差，按在岗对待。
注：值班的要求，和上课要求一致。
10例会（2分）
每单周一上午第四节课为例会，每请假一次扣1分，旷会一次扣4分。
（三）、考勤（10）
1、请假，不误课，不误值班的请假1天扣2分，误课误班的请假一天扣5分。
2、迟到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分。迟到，早退累计8次为半天请假，请假累计4课时为半天请假。
3、上岗代翻牌，发现一次扣双方各1分。
4、上班时间擅自离岗1次扣0.5分。
5、出门无条、发现一次扣1分。
（四）、其它
1、若每月请假累计超过2天则本月考勤为零，且每增加一天从其它绩效中扣30元（若补课经教务处安排后扣5元：婚、丧、嫁、娶、带职进修除处）超工作量除正常工作量外，额外增加工作视情况加分。
2、毕业班教师每月加2分。
3、老师发表论文，在校刊上加3分，县级加5分，市级10分，省级15分，国家级20分。
4、编写校本教材每1000字加2分。
5、校级论文和示范课评比：
年终到教务处自由报名参评，论文和示范课各取前三名。第一名30分，第二名20分，第三名10分。加入年终总分。
6、教育部门组织各项活动中获得县级以上奖励。对辅导教师加5-10分。
7、月考勤出全勤老师（5分）
8、教班级学生，高一，以注册为准，高二高三，以开学人数为准。每增加一名学生，所有的任课老师从当月起绩效加5分。若流失一名学生，所有任课老师则从当学起，每月减5分。一直到学期末。
特此说明：
1、每项扣分超过该项总分，则在教师个人绩效所得总分扣除。
2、效得分作为评优、评模、职称挂钩的依据。
3、一年内累计请假20天以上，自动丧失评优、评模的资格。
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