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种群生态学复习提纲
目的要求：通过学习生物种群的特征及其与环境的关系，理解生物种群的空间分布、数量、质量、动态
和调节机制，掌握种群对环境的适应，以及种群间的关系，了解种群生态的应用。
1、种群及其特征
★掌握种群生态学的概论、种群的概念及其基本特征。
★理解种群的结构及其意义、种群的空间分布格局。
2、种群动态及其调节
★掌握种群生命表、存活曲线的概念及其分析：掌握生命表的一般结构组成和不同类型生命表的特点，了解生命表的编制和分析方法。
★掌握种群增长率、内禀增长率、环境容量的概念及常见的种群增长模型。
★了解种群的动态变化规律和调节机制及其在生产实践中的应用。学习运用数学模型解释种群数量的变化，关注人类活动对种群数量变化的影响。掌握种群的数量波动，理解密度制约和非密度制约因素，了解种群的自我调节和自然调节。
3、生物种变异及进化
★了解基因型频率、基因频率的概念及其在种群遗传中的变化规律；
★理解遗传变异、遗传漂变、自然选择及其在种群进化方面的作用；
★掌握自然选择的类型、物种形成的基本过程和主要方式。
4、种群的生活史对策
掌握生活史对策的概念及意义；了解动植物种群的各种生活史对策；掌握K对策和r对策。
5、种内关系
★ 了解种内关系的主要类型；
★ 掌握密度效应 ——最后产量衡值法则，—3/2自疏法则。
6、种间关系
★掌握竞争、偏害作用（他感作用）、寄生、捕食、食草作用、偏利共生、原始合作、互利共生等种间相互作用关系；
★掌握生态位的概念、植物的防卫作用，理解协同进化的概念。
知识框架：
1、种群的数量（时间）、种群在空间上的分布、质量；
2、种群的动态变化，种群的数量与质量的关系；
3、种群的适应（生活史）：大小、生长发育、繁殖和扩散；
4、种间关系与生态位。
名词或概念: 种群、构件、单体生物、构件生物、密度、年龄结构、性比、生命表、净生殖率、内禀增
长率、瞬时增长率、环境容量、最大持续产量、时滞效应、赤潮、生态入侵、基因库、遗传漂变、性选择、适应辐射、r-K连续体、社会等级、领域性、利它行为、协同进化、生态位、他感效应（异种抑制效应）、偏利共生、互利共生、竞争、寄生、捕食、植物的防卫作用
复习思考题：
1、比较分析种群增长的非密度制约指数增长模型（离散型和连续型）、密度制约增长模型（离散型和连续型）成立的条件和建模的要求，各模型具有哪些生态学意义。
2、为什么要防止种群大爆发和生物入侵？
3、比较分析自然选择和遗传漂变对种群进化的作用特点。
4、自然选择按照选择的结果分为哪种类型？并举例说明。
5、比较分析r选择和K选择的异同点，并根据他们的特点说明在生物保护中应采取的对策。
6、领域性行为和社会等级对于生物适应环境有何积极意义？
7、根据Lotka-Volterra中间竞争的模型，说明竞争排斥和共存的条件。
8、自然界中种间竞争是普遍存在的，可是我们又到处看到不同的种在一个群落中共存，这是为何？
9、竞争、寄生等生物之间的关系为什么最后并不发展到完全消灭另外一种生物的地步？这些对人类社会有什么启示？
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