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森林生态学
值得拥有的资料 是来自平时学习积累总结的 有问题的地方肯定有的 还请大家批评指正!森林生态学大纲
本课程主要包括生态系统的基本概念
生态系统的能量流动、养分循环的基本规律;非生物因子
如光、水、温、土等因子对森林生态系统的作用及其相互影响;森林种群及森林群落的基本概念、特征和变化规律;森林生态系统的分类;森林的地理分布等
教学环节包括课堂教学和综合实习两个环节
本课程是林学、森林保护等专业的专业基础课 在农林院校课程中自成体系
需要具备植物学、植物生理学、环境及其相关学科的基础 课程涉及面广、理论性综合性强 在教学中应重视加强理论联系实际
突出学生综合理论分析和实际问题分析能力的培养
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第一章 生态系统的概念 第一节: 生态系统的基本概念 第二节: 生态系统的基本特征
本章要点:生态系统的基本特征;生态系统的基本功能
第二章 生态系统的能量流动 第一节: 能量流动的基本概念 第二节: 生态系统的能量来源
第三节: 生态系统的营养结构 第四节: 生态系统的能量动态和储存
本章要点:生态系统的营养结构;能量在森林生态系统中的流动、储存规律;森林生态系统的生物量、生产率
第三章
生态系统的养分循环
第一节: 生态系统养分循环的基本概念和基本类型 第二节: 地球化学循环、生物地球化学循环、生物化学循环 第三节: 主要化学元素的循环
第四节: 森林经营对其生物地球化学循环的影响
本章要点:生物地球化学循环;森林经营对其生物地球化学循环的影响
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森林生态系统地力维持的生态学基础和必要的人为干预措施
第四章 太阳辐射 第一节: 光照的时空变化规律
第二节:光对植物的生态作用及其植物的生态适应 第三节:树种的耐荫性
第四节:光能利用率及其提高的理论基础和途径
本章要点:树种的耐荫性及其影响因素;森林光能利用率及其提高的理论基础和途径;光因子在林业中的重要性
第五章 温度因子
第一节: 温度的时空变化规律 第二节: 温度对植物的生长发育影响 第三节: 温度的空间变化与树种分布 第四节: 温度的节律性变化对树木的影响 第五节: 温度的非节律性变化对树木的影响
本章要点:温度的空间变化与树种分布;气候相似性原则在树木引种中的应用;温度因子在林业中的重要性
第六章 水分因子
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第一节: 水分的生态意义
第二节: 水分的时间和空间变化规律对森林植物的影响 第三节: 森林对水分的影响
本章要点:树木对水分的需要和适应;森林对降水及其分配的影响 森林在保持水土和涵养水源中作用
第七章 土壤因子
第一节: 土壤的理化性质对森林植物的影响 第二节:森林对土壤理化性质和生物学性质的影响
本章要点:森林对土壤理化性质和生物学性质的影响;森林土壤的肥力及其维持;不同特征的地形地貌下影响森林植物生长发育的土壤主导因子
第八章 大气因子
第一节: 风与森林植物的关系
第二节: 全球大气问题与森林的关系(温室效应、酸雨、大气污染等)
本章要点:大气及其存在问题与森林的关系
第九章 火因子
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第一节: 林火的类型
第二节: 火对森林生态系统的影响 第三节: 森林防火的生物措施
本章要点:火对森林生态系统的影响;森林防火的生物措施 第十章 森林种群
第一节: 种群的基本概念及其基本特征
第二节: 种群的增长及其调节 第三节: 种群的生态对策
第四节: 种群生态在森林经营中的作用
本章要点:种群的基本概念及其基本特征;种群的增长及其林分种群调节;种群的生态对策
第十一章 森林群落
第一节: 森林群落的概念和基本特征 第二节: 森林与非森林群落的交错区 第三节: 森林群落中的种群关系 第四节: 竞争排斥原理 第五节: 生物多样性
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本章要点:森林群落的概念和基本特征;森林群落中的种群关系;生物多样性及其保护
第十二章 生态演替
第一节: 森林群落的发生和发育过程 第二节: 森林群落演替的原因和类型 第三节: 森林群落的原生演替和次生演替 第四节: 群落演替的的顶极学说
本章要点:森林群落的发生和发育;森林群落的演替原因和类型;长江中下游常绿阔叶林演替;演替原理在森林经营中的应用
第十三章 森林生态系统分类 第一节: 森林群落分类目的 第二节: 群落分类的途径和原则 第三节: 生态学的林型学 第四节: 中国森林立地分类 第五节: 中国植被分类系统
本章要点:生态学的林型学分类体系;植被分类的途径,中国植被分类的系统;中国森林立地分类
第十四章 全球森林地理分布
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学时:4学时
第一节: 森林分布的三相地带性规律 第二节: 世界主要森林类型的地理分布
第三节: 中国主要地带性森林类型的基本特征及其分布
本章要点:森林分布的三相地带性规律及其相互关系;中国主要地带性森林类型的基本特征及其分布
教材与主要参考书
1、教材
李景文主编.北京:中国林业出版社 《森林生态学》.1994(第二版)
2、主要参考书
(1)李景文主编.北京:中国林业出版社 《森林生态学》.1981(第一版)
(2)叶镜中主编.《森林生态学》.南京:南京林业大学出版社 1984(第一版)
(4)贺庆棠主编.《森林环境学》.北京:高等教育出版社 1999(第一版)
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森林生态学是林学专业的专业基础课 为该专业的必修课
开设本课程的目的是使学生用系统的观点和思维认识森林的形成、发展、演变、分布、林木的生长发育与其环境的相互关系和规律 掌握森林生态系统的基本特征和基本功能 认识森林生态系统在生物圈中地位与作用机制
学习森林生态学需要以植物学、植物生理学、土壤学、气象学等课程为基础
同时森林生态学又是专业课程(如森林经理学、营林学、森林保护学等课程)的基础 因此
是一门承上启下的重要课程
本课程的主要内容包括生态系统的基本概念和功能
森林生态系统的自然环境;森林生态系统的生物环境;森林生态系统的变化过程;森林生态系统的分类和分布 从总体看
其重点是森林生态系统的功能(能量流动、养分循环的基本规律)、自然环境和生物环境与森林生态系统的关系(非生物因子
如光、水、温、土等因子对森林生态系统的作用及其相互影响;森林种群的基本概念、特征及其相互关系)、森林生态系统的演替(演替
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案的原因、类型和森林的恢复机制)
本课程的难点主要是能量流动和养分循环的机制和途径、森林种群的增长规律、森林生态系统的分类
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