中国人失掉自信力了吗_中国人失掉了自信力吗

其他范文 时间:2020-02-27 18:45:18 收藏本文下载本文
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课题:

11、中国人失掉自信力了吗课型:讲读

主备:杨威审核:九年级备课组姓名:班级:学习目标

1、了解驳论文的特点,学习驳论文的写法。

2、理解重要语句的深层含义。

3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神,增强民族民主意识,增强民族自信心,自豪感。

一、预习导学

【知识链接】1——驳论文简介: 议论文从论证方式看,一般可分为立论和驳论两种。立论,是就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张。驳论,是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的,错误的,甚至反动的见解或主张。一般说来,批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批驳对方的论点。二是驳论据。三是驳论证。

【知识链接】1——简介“九•一八”事变与本文的写作背景:1931年9月18日,日本帝国主义突然向沈阳进攻,蒋介石下令不许抵抗,国民党军队不战而逃,不到半年,日本帝国主义就占领了我东北三省。而国民党政府腐败无能,采取不抵抗政策,“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”,“国联”即“国际联盟”的简称,是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾,于1920年成立的国际组织。鲁迅指出“国联却正和日本是一伙”。“九•一八”事变后,国民党政府多次向国联申诉,要求制止日本帝国主义的侵略,但国联采取了袒护日本的立场,它派出的调查团到我国东北调查后,在发表的《国联调查团报告》中,指出日本发动“九•一八”事变并非“合法之自卫手段”,但居然承认日本在中国东北的特殊利益,国联对日本的侵略不采取任何制裁的措施。蒋介石向国联哀求,实际上就是向日本帝国主义哀求,充分地揭露了蒋介石屈膝投降的奴才相。哀求国联无效后,一些国民党官僚和“社会名流”,以祈祷“解救国难”为名,多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”等,“一味求神拜佛,怀古伤今。”因此,在当时有些人便散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力。针对上述情况鲁迅于1934年9月25日,正是“九•一八”事变三周年之后,为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心写了这篇文章。

【知识链接】3——作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的作品很多,有小说集《呐喊》《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,诗歌集《野草》,杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等。本文选自《且介亭杂文集》。

预习检测

1、注音 慨()叹省()悟诓()骗诬()蔑脂()粉脊()梁抹()杀抹()布拐弯抹()角

前仆()后继状元宰()相搽()粉

2、解释下列词语:

玄虚:渺茫:

怀右伤今:为民请命:

自欺欺人:舍身求法:

整体感悟

1、敌方的错误论点是什么?

2、作者为什么认为它是错误的?

3、作者正面提出了什么观点?

4、作者提出观点的依据是什么?

5、说说这些人的含义

“埋头苦干的人”

“拼命硬干的人”

“为民请命的人”

“舍身求法的人”

展示探究

一、阅读3—5自然段,思考:

1、找出这一部分的关键句,作者是怎样分析的?

2、本段采用了怎样的论证方法?

二、阅读6--8自然段,思考:

1、作者的论点?提出哪些论据来加以论证的?

2、采用怎样的论证方法?

三、作者是怎么证明自己的论点的?

三、阅读最后一段,思考:

1、本文的结论是什么?

2、本段在全文中的作用?

课堂检测

1、说出下列词语在文中的意思:

脂粉:

筋骨和脊梁:

状元宰相:

地底下:

2、“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?

3、文章如何驳论证的?

4、文中“他信力”“自欺力”加引号起什么作用

5、“失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路。”这里的“新生路”指什么?

第6段作者提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”,这对批驳敌论点起什么作用?

7、作者怎么证明正面论点的?

8、作者为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”?

9、这一类没有失掉自信心的人现状如何?

中国人失掉自信力了吗

本文的主旨:本文的主旨在于揭露国民党反动政府卖国投降、腐败无能的本质,批判“中国人失掉自信力”的悲观论调,歌颂自古以来有充分自信力的优秀中华儿女,特别是当时在中国共产党......

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