六下册知识点_六年级下册知识点

其他范文 时间:2020-02-27 18:00:51 收藏本文下载本文
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课程标准(人教版)六年级语文下册知识点

一、拼音:

(一)、多音字:第1课P2缴;第9课P37吭

(二)、容易读错的字

边鼻音;平翘舌;前后鼻韵;其他(四川话与方言)。

二、汉字

1、要求会写的80个字。(教材后生字表)能辨别其音、形、意并能运用。

2、会用音序查字法和部首查字法查字典、词典。

三、词语

1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语,了解“读读记记”中的词语。

2、积累下列词语:

(1)、抄写你认为需要积累的词语:第10课课后思考练习第4题P51

(2)、关于工作态度、工作方法、工作精神方面四字词语:回顾与拓展

(五)日积月累P120

(4)、邯郸学步:回顾与拓展

(一)“成语故事”P21

(5)、舍本逐末:回顾与拓展

(五)“成语故事”P1213、理解词语在语言环境中的意思:第3课课后第2题的第1小题;第14课课后第3题的第2小题P71;第20课课后第3题的第2小题P113。(理解词语的方法:a、运用工具书;b、联系具体的语言环

境;c、联系生活实际………..)

四、句子:

积累佳句

(1)、课文中的优美语句:

抄写课文中喜欢的句子:第1课课后第4题P6;第18课课后第3题P103;抄写课文中对自己有启

发的语句:第3课课后第3题P10;第20课课后练习第4题P113。

(2)、有关人生哲理的格言:回顾与拓展

(一)“日积月累”P21

(3)、富有人生哲理的隽语: 回顾与拓展

(四)“日积月累”P96——P97。

2、理解含义深刻的句子:

(方法:联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓重点词语体会等)

(1)、联系课文,理解句子的意思:第1课课后练习第3题P3。

(2)、联系生活实际理解:第2课课后练习第2题P6。

(3)、结合生活事例理解:第12课课后练习第2题P57。

(4)、联系上文理解:第14课课后练习第3题的第1小题P71。

(5)、结合注释理解每一句话的意思。P3。

五、阅读:

训练重点:把握主要内容,体会人物的思想感情,领悟作者表达感悟的不同方法,体会作者的表达方法,了解课文的叙述顺序;读课文,要学会浏览;要有自己的见解和感受;弄清文章的详写与略写;了

解文章的叙述顺序。

1、要求朗读的:(1)、第1课P3;第2课P6;第3课P10;第5课P14;第9课P37;第8课P30;第9课P43;第10课P50;第11课P52;第12课P57;第13课P59;第18课P103;

(2)、古诗:回顾.。拓展二“日积月累”P43;回顾.。拓展三“日积月累”P64—65;古诗词背诵

P144—153。

(3)、综合复习阅读材料P154—172。

2、要求默读的:第4课P11;第6课P27;第7课P30;第8课P33;第10课P50;第19课P105;

第20课P113;第21课P114。

3、要求背诵的:(1)要求全文背诵的:第1课P3;第2 课P6;第12课P57;教材上提供的读

背古诗词10首。

(2)、背诵喜欢的部分:第18课P103。

4、资料袋(3次):P36;P58;P61。

5、阅读链接(5次):P6;P16;P28—P29;P104;P1086、成语故事(2次)P21—

23、P121。

7、课外书屋(2次)P65。

8、趣味语文(2次)P44、P97。

六、口语交际

1、教材每组后面的交际话题:

(1)、交流印象深刻的“第一次”。

(2)、交流自己了解到的民风民俗。

(3)、交流自己希望实现的理想。

(4)、围绕“学会生存”进行交流。

(5)、围绕“科技发展:利大还是弊大”进行辩论。

2、交流平台:P20;P42;P96;P120。

2、课后思考题和选做题中的交际话题:第1课课后第4题P3;第2课课后第2题P6;第14课课

后选做题题P72;小泡泡P85;P93。

七、习作:

应掌握的习作方法:按顺序写;详略得当;根据不同的感悟进行叙述;首尾呼应;用具体事实说明

道理。

(一)教材每组后的习作训练:

1、记事:难忘的“第一次”;写有感触的事物,并写出自己的感悟;漫画习作《假文盲》。P182、写自己了解到的民风民俗及民间工艺品。P413、想象习作《我的理想》。P634、写自己经历的或了解到的自我保护的事情,也可以写《鲁滨孙漂流记》读后感。P955、自由习作(人、事、景、物、想象);编自己的作文选(封面设计、编者的话、编后语、插图)。

P1196、写老师同学、建议、书信(综合性学习——难忘小学生活)P122-143

(二)课文后的小练笔:

(1)写一写自己是怎么过春节的。P27

(2)祭扫烈士墓写感受。P51

(3)读小诗写感受送给火柴的小女孩。P71

(4)写话赠给买火柴的小女孩和凡卡。P78

(5)读“阅读链接”写自己的体会。P103

(6)用具体事实说明一个观点写一段话。P113

八、综合性学习

1、综合性学习专题:难忘小学生活: P112——P1432、综合性学习活动:编自己的习作选P1193、读外国名著:P66。

4、另外还有一些参观、调查、访问等活动。

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