三年级品德由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“品德品行”。
三年级《品德与社会》上册12月质量调研
一、填空:(7分,)
1、火警电话();急救电话();报警电话()。
2、家庭是我们的第一所(),父母是我们的第一任()。
3、当你走在路上遇到红灯时,应该(),遇到绿灯时,你应该()。
二、判断:(对的打“∨”,错的打“×”)(5分)
1、明明学习差,同学不愿意同他玩。东东和他一起玩,还帮他补习功课。()
2、奶奶生病了,聪聪看也不看。()
3、夜深了,小东的作业没写完,妈妈主动帮他写。()
4、亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了,东东非要亮亮赔。()
5、放学了,小明和小芳一边往家走,一边看书。(三、选择:(3分)
1、我的平辈有:()
A、爸爸 妈妈 B、叔叔 阿姨 C、哥哥 姐姐
2、万一有人触电,可以怎么办?()
A、赶紧呼救,请大人帮助解决。B、用手去拉他。C、用铁棍切断电源。
3、下列做法违反交通规则的是:()
A、走路要走人行道。B、走路不看书。C、在路上要靠左边走,不要打闹。
三、简答:(3+2分)
1、你知道学校有哪些规则吗?请写出三条。
2、你知道游戏厅对小学生有哪些危害吗?请写出两条。
1、自我小魔方教学目的:1、了解自己的外貌特点及兴趣爱好,学会欣赏自己的优点,有自信心。2、通过主动地与父母、老师、同学交流,了解别人眼中的“我”是什么样的,学会正确地认识......
第一单元 我们一起在成长 《天生我材必有用》【教学目标】1、知道每个人都有自己的特点和优势。2、通过活动,培养自信心。3、发挥自己的优势,初步培养服务于社会的思想。 【重......
三年级品德复习资料姓名一 填空1 我们在一起成长,我们充满(信心),发挥自己的(优势)学习别人的(长处),我们相信自己可以做的更好。2 每个人都有自己的(优势),如果我们善于发挥自己的(优势),......
三年级品德教学计划教学计划规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规......
拓展到社会生活领域,包括邻里和不同群体的人。首先,通过对不同生活环境下的邻里之间的关系,理解人与人之间的亲情,发现人们生活在一起可能产生的矛盾,进而理解道德在生活中的意义......