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园林规划设计课程设计教学大纲
英文名称：Landscape programming design
课程编码：11010088
学时：2周学分：2
适用专业：园林（风景园林方向，旅游区规划方向）
一、课程设计目的与任务
1．课程设计目的通过课程设计，使学生将理论知识与实践紧密结合起来，运用所学知识分析和解决园林规划设计中的实际问题，熟悉园林规划设计得原则，掌握各类园林绿地的设计方法，提高设计水平，并获得施工组织能力的训练，培养学生的综合应用实践能力，为从事专业技术工作奠定坚实的基础。
2．课程设计任务
学生应独立或协作完成的主要任务是：园林景区景点观察和记录；园林树种的应用与配置；园林建筑与园林小品的应用与设计；园林景区、景点的应用与设计；分析城市园林效果。提交设计图和设计说明书。
二、课程设计要求
1．认真进行园林景区景点观察和记录，严格按课程设计指导进行现场调查分析,详实地记载园林规划设计的形式和布局，并对园林设计方式进行科学分析。
2．学会园林树种的应用与配置方式，掌握园林建筑与园林小品的应用与设计方法，以及园林景区、景点的应用与设计方法。
3．具有分析城市园林效果的能力。
4．实习期间要严格遵守《长春大学学生实习守则》，认真完成规定的各项实习任务，作好实习日记，提交园林设计平面图和园林设计效果图及设计说明书，写出体会，形成设计报告；遵守纪律，听从指挥，服从分配，注意安全，不得无故不参加实习或擅自离开实习现场。
三、课程设计内容
1．园林绿地踏查、实测。
2．园林树种的应用与配置。
3．园林建筑与园林小品的应用与设计。
4．园林景区、景点的应用与设计。
5．园林美化、香化、绿化在城市中的作用。
6．园林的生态效益影响城市生态平衡的生态分析。
四、考核方式与成绩评定
1．考核方式
按《长春大学实习教学成绩评分要求与标准》对学生的实习进行考核，根据学生的出勤与表现、设计报告、设计图质量进行综合成绩评定（实习表现、出勤率占总成绩的20%，设计报告占总成绩的30%，设计图质量占总成绩的50%）。
2．成绩评定
课程设计成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。缺少实习天数的1/3及以上
者，不评定实习成绩。
五、教材及主要参考书
1．教材
《园林规划设计课程设计指导书》自编。
2．主要参考书
《园林规划设计》胡长龙主编，中国农业出版社，2002年7月。《园林规划设计》叶振启主编，东北林业大学出版社，2000年7月。《城市园林绿地规划》杨赉丽主编，中国林业出版社，2000年10月。《园林规划设计》赵建民主编，中国农业出版社，2002年8月。
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