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生物化学实验室
1、基本情况
生物化学实验室建于2005年9月,建筑面积194.54平方米,包括实验准备室(J-A104)、学生实验室(J-A105)、仪器室(J-A306)。为学生分组实验,教师演示实验准备以及学生课外兴趣实验提供场所。
2、仪器设备:设备价值30.000万元。
主要设备包括显微镜、电光分析天平和生物解剖器材、生物模型、生物挂图、通风橱等生物、化学实践实验的常用仪器,可支持50位学生进行生物、化学课程的实践实训,以提高学生基本实验技能和科学素质。
3、培养目标
生物、化学实验的宗旨是让学生主动构建自身发展所需的生物、化学基础知识和基本技能,增进对物质世界、生命世界的认识,进一步了解生物、化学学科的特点;有利于学生体验科学探究的过程,初步学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,发展创新精神和实践能力;让学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,培养和发展学生的观察能力、思维能力、动手能力、表达能力、自学成才能力,激发学生学习化学的兴趣,发展个性和特长,培养他们的科学态度,训练他们的科学方法,以利于将来创造性地完成教育任务。
4、实训项目
化学:(1)碱金属的性质、(2)卤素的性质、(3)同周期同主族元素性质、(4)烃及烃的衍生物的性质、(5)铝铁铜等金属及其化合物的性质、(6)葡萄糖、淀粉、蛋白质的性质
生物:生物学实验依据生物学实验大纲的实验内容安排学生实验。
5、实训模式
实验采用项目导向的教学模式,在任务驱动的教学过程中,融合理论知识的讲授,生物科学实践技能的训练以及职业素养的培养。
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