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2014《教育政策法规》模拟题
一、单项选择题（每题1分。共25分)1．《中华人民共和国高等教育法》于(B)起开始施行。A.1999年9月1日 B．1999年1月1日 C．1993年1月1日 D．1993年9月1日
2.国家实行(A)制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A．教师资格 B．教师竞聘上岗 C．教师职务制度 D．教师聘任
3．教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生(D)，促进学生的全面发展。
A．分析问题的能力、创新能力和实践能力 B．团队合作的能力、创新能力和实践能力 C．沟通能力、创新能力和实践能力 D．独立思考能力、创新能力和实践能力
4．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(B)。A．教育法律 B．教育行政法规 C．教育政府规章 D．政策性文件 5．教育法律关系产生的前提是(A)。
A．教育法律规范的存在 B．教育法律现象的存在C.教育法律制度的存在 D．教育法律意识的存在6．《教育法》第八条规定：“教育活动必须符合国家和社会公共利益”。体现教育的(C)基本原则。
A方向性 B．平等性 c．公益性 D．创造性
7．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是(C)。
A．某教育局局长 B．某市市长 C．某市公安局 D．某乡镇党委书记 8．“学校下一学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了(B)。
A．《学校管理条例》B．《教师法》 C．《教育法》 D．《义务教育法》 9．中华人民共和国公民有受教育的(C)。
A．权利 B．义务 C．权利和义务 D．权力
10．教师资格证书的适用地域范围是(B)。A．只在本地区适用 B．在全国范围适用
C．只在本校范围适用 D．只在本省适用
11．《中华人民共和国宪法》第三十七条规定：中华人民共和国公民的(A)不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
A．人身自由 B．人身尊严 C．人身权利 D．个人财产 12．对民办学校重大问题拥有决策权的是(C)。
A．校长 B．教职工代表大会C．学校董事会 D．学生
13．《陕西省教师资格考试办法》(试行)第二十一条规定：教师资格考试有作弊的，一经查出，成绩作废，(B)年内不得再次参加教师资格考试。A．1 B．3 C．5 D．7 14．《教育行政处罚暂行实施办法》第30条规定：教育行政处罚决定作出以后，当事人应当在行政处罚决定的期限内，予以履行。当事人逾期不履行的，教育行政部门可以申请(A)强制执行。
A．人民法院 B．人民检察院 c．公安机关 D．人民政府 15．1981年1月1日，新中国第一部教育法律(c)正式实施。
A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国学位条例》 D．《中华人民共和国高等教育法》 16．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为(B)。A．三年 B．三至五年 C．二年 D．四年 17．在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(C)津贴。A．特殊岗位补助 B．生活补助 C．艰苦贫困地区补助 D．特殊奉献补助 18．教育行政法律关系的基本特征是(B)。
A．平等性 B．隶属性 c．双边性 D．公益性
19．申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：身份证、学历证书或者教师资格考试合格证明、(C)和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。
A．教材教法合格证 B．学生证
C．教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体检证明 D．普通话水平测试等级证
20．为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据《宪法》《劳动法》和(C)，制定了《禁止使用童工规定》。A《教育法》 B．《民法通则》
C．《未成年人保护法》 D．《义务教育法》 21．法律救济的前提是(C)。
A．义务得以履行 B．权利得以实现 C．权利受到损害 D．权利受到保护 22．我国的学历证书包括(B)。
A．毕业证书、结业证书和专业证书 B．毕业证书、结业证书和肄业证书 C．结业证书、肄业证书和培训证书 D，毕业证书、培训证书和专业证书 23．学校及其他教育机构专有的权利是(C)。
A．财产所有权 B．行政处罚权 C．办学自主权 D．申诉权 24．下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件(A)。A．过失 B．不可抗力 C．紧急避险 D．意外因素
25．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究(B)。
A．民事责任 B．刑事责任 C ．行政责任 D.其他责任
二、判断题(正确的打“√”，错的打“×”。每题1分。共10分)1．节假日补课是教育部明令禁止的，是一种非法行为。(√)2．在中华人民共和国境内的民办学校不适用《中华人民共和国教育法》。(×)3．申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。(√)4．学校及其他教育机构中的所有资产属于国家所有。(×)5．在教师资格认定工作中由于玩忽职守、徇私舞弊对教师资格认定丁作造成损失的，由教育行政部门依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。(√)6．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。(√)
7．主管教育行政部门应当在收到申诉书的次日起3个月内进行处理。(×)8.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担 任工作人员。(×)
9．高等教育由省、自治区、直辖市人民政府管理。(×)10．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。(√)
三、简答题(请选择其中3题做答，每小题10分，共30分)1．简述我国教育基本制度。
答：(1)学校教育制度。学校教育制度是我国教育制度的主体，包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
(2)九年义务教育制度。国家依法对适龄儿童、少年实施的一定年限的强制的、免费的教育制度。
(3)国家实行职业教育制度和成人教育制度。
(4)国家实行国家教育考试制度。我国现行的教育考试主要有：入学考试、水平考试、文凭方面的考试等。
(5)国家实行学业证书制度。我国的学业证书包括学历证书和非学历性证书。(6)国家实行学位制度。我国学位分学士、硕士、博士三级，设立学位的学科则较多。
(7)国家实行扫除文盲教育制度。实施扫除文盲教育的主体是各级人民政府、基层群众性自治组织和企事业组织。
(8)国家实行教育督导制度和教育评估制度。2．取得教师资格的法定条件有哪些? 答：教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求，是公民获得教师工作的前提条件。
我国《教师法》第十条规定，取得教师资格的法定条件有：
①必须是中国公民。
②必须具有良好的思想道德品质。主要表现在全面贯彻执行党和国家的教育方针，热爱教育事业，实事求是，探求真理，忠于职守，爱护学生，作风正派，团结协作等方面。
③必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格。
④必须具有教育教学能力。主要包括语言表达能力，科学地选择、运用教育教学方法的能力，课堂管理能力，组织能力，提高教学水平的能力等。
⑤教师的身体状况也应当符合有关规定。3．依据我国法律，学生的基本权利和义务有哪些? 答：(1)学生的基本权利。
①有参加教育活动并使用教育资源的权利。
②享有国家给予的物质帮助的权利。
③享有公正评价并获得相应资格证书的权利。
④享有申诉权。这一权利是学生受教育权得以实现、其他有关权利不受侵犯的根本保障。
⑤享有人身权。
(2)学生的义务。学生因就读学校的类别和年龄的不同，所要履行的义务也有差别。
依据我国《教育法》，受教育者应当履行下列义务：
①遵守法律、法规。
②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
③努力学习，完成规定的学习任务。
④遵守其所在学校或者其他教育机构的管理制度和规定。4．对教师应当从哪些方面进行综合考核? 答：学校依法享有对教师进行考核的权利。根据《教师法》规定，对教师考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四个方面：
(1)政治思想。主要包括政治态度和职业道德两个方面。政治态度，主要指教师遵守宪法和法律，热爱祖国，拥护党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想。职业道德，主要包括：①热爱教育事业；②执行教育方针，教书育人；③不断提高科学文化和教育理论水平；④热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康；⑤热爱学校、团结协作，作风正派；⑥衣着整洁、大方、举止端庄、语言文明。(2)业务水平，主要指教师所任职务相应的专业知识水平和业务能力。(3)工作态度。主要包括：①履行《教师法》所规定的教师义务；②治学态度、忠于职责；③完成教学计划和教学任务；④关心学生、改进教学方法，刻苦钻研业务勇于创新等。
(4)工作成绩。这是教师政治思想、业务水平、工作态度几方面的综合反映。主要包括工作量、教学效果、教育效果、研究成绩、论著成果等。
四、论述题(15分)依据《教师法》第七条、第八条的规定，教师依法享有的权利和承担的义务有哪些?结合你的理解，谈谈教师权利与义务的关系。
答：(1)教师的权利与义务。依据《教师法》第七条的规定，我国教师依法享有：①教育教学自主权；②学术自由权；③管理学生权；③获取报酬权；⑤参与教育管理权；⑥培训进修权；⑦申诉权。依据《教师法》第八条的规定，教师应履行：①遵纪守法义务；②教育教学义务；③参政治思想品德教育义务；④尊重学生人格义务；⑤保护学生权益的义务；⑥提高思想业务水平义务。(2)教师权利与义务的关系：
①教师的权利不能离开义务而存在。享有权利是以履行义务为前提的。
②教师的义务也不能离开权利而存在。履行义务是为了更好的享有权利。
⑧权利和义务在一定条件下具有同一性。例如教师的教育教学自主权也是教师的义务。
④由于教育的公益性质，教师的权利应以义务为出发点，履行教书育人的职责。
五、案例分析题(20分)
陈某是某高校教师，工作十多年了，一直没有参加过进修或其他方式的培训。2010年8月，由于学校有教师进修的名额，陈某便向学校提出要去进修。学校以没人替他上课为由不同意他的请求。陈某认为校领导故意和自己作对，于是与学校发生了纠纷，之后他便经常迟到、早退。学校后来决定扣发陈某9月份的工资及一千元的奖金。由于陈某不能接受学校的这一做法，陈某决定提出申诉。
请根据上述案情，回答以下问题：
(1)简述教师申诉的范围。
答：(1)教师申诉的范围：①教师认为学校或其他教育机构侵犯其《教师法》规定的合法权益的，可以提出申诉；②教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的，可以提出申诉；③教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其《教师法》规定的合法权益的，可以提出申诉。
(2)教师陈某是否有权进行申诉?为什么? 教师陈某有权进行申诉。因为申诉权是教师的权利。至于学校是否真的侵犯了教师的合法权益，由受理机关裁决。
(3)学校作出的决定是否合法?为什么? 学校作出的决定合法。因为《教师法》第八条第2款规定教师应当履行“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务”的义务。教师参加进修是《教师法》赋予教师的一项权利，但应在完成本职工作或不影响正常教育教学的前提下行使自己的权利。本案中陈某因未能参加进修，在工作中经常迟到、早退，而使正常的教育教学活动受到影响。
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