口头作文比赛方案_口头作文比赛活动总结

其他范文 时间:2020-02-27 16:01:23 收藏本文下载本文
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文峰小学口头作文比赛方案

一、指导思想

为了营造积极健康的校园文化氛围,展示我校学生思想道德风貌和语文素养,提高小学生文学修养和写作能力,检验语文教学水平。同时为了认真落实《小学语文新课程标准》的精神,进一步营造书香校园文化氛围,提高我校学生习作水平,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,让学生在阅读中体验成功与快乐,从而促使学生热爱阅读,沉浸于阅读,成为富有内涵、身心和谐发展的孩子,特举办此次口头作文比赛活动。

二、比赛形式及要求

1.每位学生提前10分钟抽签

2.比赛地点:四楼电教室

3.对象:三至六年级每班五名同学

4.作文要求:

①按作文要求表达

②语句流畅、优美、描写生动、形象

③主题鲜明、感情真挚、内容健康向上

④口齿清楚,仪态大方

⑤时间不得超过5分钟

比赛时间:

2013年11月21日星期四(下午第一节课)

三、比赛题目

五六年级比赛题目

感谢---------我的心愿

文明在我身边这件事老师表扬了我我的双休日我的校园

我喜爱的一首歌老师给了我温暖

夸夸我们的班级同桌的他(她)

升国旗谈习惯

这件事我做对了读报纸的收获

我最崇拜的老师长大后---------

夸夸我们的学校我真想---------

难忘的一刻给母校的一封信

三四年级作文题目

我最喜欢的一个人快乐的星期天

可爱的---------我的好朋友

送给妈妈的礼物难忘的儿童节

我的生日我们班的“雷锋”

我的家乡我的爸爸

四、评委:康效玉、魏志琴、杜红珍、罗妍红 王亚丽(三四年级组)曹萍芳韩小彦刘会霞李惠芳 朱明军(五六年级组)评分标准:

1.语句流畅、优美(2分)

2.描写生动、形象(2分)

3.结构完整、层次清楚(2分)

4.主题鲜明(3分)

5.仪态大方、口齿清楚(1分)

五、奖项:

以年级为单位,设以下奖项

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

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