五年级语文试卷_二00五级语文试题

其他范文 时间:2020-02-26 03:25:05 收藏本文下载本文
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新课标人教版五年级语文上册期末试卷(班级:姓名:评分:

第一部分:基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音,写出相应的字词。(5分)jùpàlíng húndàoqièyòu huòjǐn shèn

()()()()()

二、读拼音,用“”给带点的字选择正确的读音。(2分)句)

六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

我喜欢的原因:

七、根据下列语境,诉说你的真情。(4分)

(1)坠(zuì zhuì)落山涧排山倒(dào dǎo)海(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhéshé)节。经过了这么多的磨难(nàn nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)

惊心动()力()狂澜()不犹豫 再接再()夜以()日不容争()句子:经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能()。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语:、(2分)

3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)

不是……而是……虽然……但是…… 即使……也……

A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀。B、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。C、()困难再多,他()会完成这项任务。

四、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)(5分)

1、爱亲者,不敢恶于人。

2、________________,万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是

_______________________(填写歇后语),令我失望透了。

5、写一副对联:_________________________________________________

五、按要求变换句子。(3分)

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:

2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:

八、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答。(2分)

活动名称:____________________________ 活动收获:_________________________________________________________

____________________________________________________________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(15分)就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。” “你是不是来帮助我?” 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!” 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”

是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)

2、“砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。(1分)

3、“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字,第一个取意思(),第二个取意思()。(1分)

4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)

5、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)

_______________________________________________________________________

6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)

7、想象填空:阿曼达在废墟下会想:________________________________

会说:_________________________________________________________________________________(2分)

8、写法学习指导与运用。(2分)

课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。

________________________________________________________________________________________________________________________________

二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题。(15分)我不能忘掉祖国

1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)淘汰——交口称赞——

3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)

问题:回答 :

4、仔细阅读课文,回答问题。

(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)______________________________________________________________

______________________________________________________________

(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)

______________________________________________________________

5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)

三、作文。(30分)

题目:《我不能忘掉祖国》读后感

人教版小学语文五年级上册期末试卷

一、看拼音,写词语。(7分)fēn fùjǐn shânlínɡ lïnɡ tī tîu()()()qí qūchïu hânɡào jiâ()()()

二、辨字组词。(8分)

泽()抉()销()折()绎()快()硝()斩()板()誊()砸()版()誉()咂()

三、给带点字选择正确读音。(4分)

玷污(zhān diàn)干涸(hã gù)眼睑(liǎn jiǎn)迂回(yú yū)腼腆(tiǎn diǎn)绿林(lǜ lù)挑拨(tiāo tiǎo)婀娜(nà nuï)

四、给下列加点的词选择正确的解释。(4分)厚实:①厚 ②结实 ③扎实 ④忠实 ⑤富裕

1、我们家底还不厚实,一定要注意节约啊!()2.王红语文基本功很厚实,参加竞赛没问题。()3.我伏在爸爸厚实的肩膀上,心里很踏实。()4.天气冷了,床上要垫厚实些。()

五、填字成词。(4分)

前()后()()往()来()书()画牵()挂()舍()取()()断()连()天()地呕()沥()

六、按要求写句子。(8分)1.把下面的名句补充完整。(6分)(l)书扰药也,()。(2)明月有情应识我,()。(3)(),不在于饰貌。

(4)(),飞雪迎春到。(5)(),梅花香自苦寒来。(6)(),行人临发又开封。

(7)山一程,水一程,(),()。

(8)五岭(),()。(),()。2.把下面的歇后语补充完整。(2分)(l)和尚打伞—()(2)上鞋不用锥子—()(3)四月的冰河—()(4)外甥打灯笼—()

七、按要求写句子。(7分)

1、比喻句:

2、拟人句:

3、排比句:

4、反问句:

5、列数字的:

6、作比较的:

7、举例子的:

八、修改病句:(3分)

1、打乒乓球是许多同学们十分喜爱的活动。

2、张力克服了自己的错误。

3、言行不一致的人是一种很坏的作风。

九、按课文内容填空。(16分)

1.《窃读记》一文通过细腻生动地描绘 的独特感受与复杂滋味,表现了()。

2.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”这句诗的意思是(),()。这首诗的另外两句是(),()。

作者是()朝的诗人(),表达了作者

()。

3.《梅花魂》一文 次写到外祖父的眼泪,表明他()的强烈感情。

4.“我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了()、()等说明方法。

5.《落花生》一文中按事情发展的顺序写了()、()、()、(),重点写了()。告诉我们做人()。

6.《我爱你,中国的汉字》通过对汉字的赞颂,表达了()。

7.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文作者之所以感到儿时多么幸运,是因为他既()又()。8.圆明园不但(),还收藏着()。上自(),下至()。所以,它又是当时。圆明园的毁灭不但是()不可估量的损失,也是()不可估量的损失。

9.《开国大典》记叙了()的盛况,表达了中国人民()的心情。

十、阅读理解。(l4分)

墓地,迷蒙的墓地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的草地上行进着。断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履走着,那匹小马,他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然,他瘦削的脸上,浮现出严峻的神态:不远处,又有两名战士倒在“路”旁。

好同志 不能倒下 他奔过去 弯下身子拍了拍战士的肩胛 首长 走 走不动了 战士喘着气 望着这们魁梧的中年人 轻声说 两天没吃饭了

他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。”

当他的身影渐渐消失有雨雾中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪光,问:“他是谁?”“不知道。”另外一位战士回答说:“反正是一位首长,()师长,()政委。

进入草地第七天了,晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张连军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。” 他轻轻打开纸包:呵,那是几小块青稞饼。

1、请给这篇短文加个题目:。(1分)

2、联系句子,选关联词,写在第五自然段的括号里。(1分)

不是„„是„„ 不是„„就是„„

3、联系句意,给下列词语找近义词。(3分)严峻()艰难()神奇()

4、给第三自然段加上标点符号。(3分)

5、给文中画“ ”的句子选择一种最确切的理解,在括号里打“√”。(2分)

(1)战士感到饥饿、疲劳、死亡越来越地威胁着自己。()

(2)在困境中得到首长的关心,战士感动了。()(3)在危难中红军首长把生的希望让给战士,把死的威胁留给自己,战士感动了。()

6、课文哪些地方令你感动?为什么?(4分)

十一、作文。(25分)

题目:爸爸(妈妈),我想对您说

人教版五年级语文上册期末考试卷

一、读拼音,写词语。(8分)

zhuānɡ yánfâi xūɡuī bǎohuī jìn()()()()3.长大后,()我走到哪里,()不能忘记我的故乡。4.()事情重来一遍,我()也不让他独自去看病了。

八、积累运用。

1.按要求写成语或句子。(7分)(1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用()、zāo ɡāoyîu huîqí túdiàn tánɡ()()()()

二、读一读,给句中红色的字选择正确的读音。(4分)tiāotiǎo

1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑()明。

2.每天到古井边挑()水的村民络绎不绝。piánbiàn

3.爷爷行动不太便()利,过马路时,总是我搀着他。

4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便()宜了!

三、填字成词,并解释所填的字。(6分)

安然无()居高()下震耳()聋依依不()颇负()名大喜过()

四、按要求填空。(6分)

1.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是()和()。

2.“训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是()和()。3.“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后()

五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)

1.“多美的诗啊!精彩极了!”()

2.“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”()

3.“同志们!用石头砸!”()

4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。()5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。()

六、给红色的字选择正确的解释。(3分)

花:①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1.我精心照顾这盆海棠花。()

2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。()3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。()

七、在括号里填上适当的关联词。(4分)1.()你答应了他的要求,你()应该说到做到。2.()我知道看病是件费时间的事,()我的心还是疼痛地收缩成一团。

()等词语来形容人多。

(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有()、()、()。(3)思念久别的家乡时,你会用诗句(“)”来表达思乡之情。2.仿写句子。(3分)

如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给人间增添一份春色。

(),();(),()。

九、语言实践。(8分)

“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步,我国培养了第一批女宇航员,正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们,你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

十、阅读短文,完成练习。散步

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”

这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1.根据意思写词语。(3分)

(1)相信并佩服。()(2)意见不一致。()(3)形容水的明净。()2.读句子,回答问题。(6分)

(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”?

(2)“母亲信服地点点头,便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?

3.运用文中的句子回答问题。(6分)

(1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步?

(2)发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?

4.选择。(1分)

本文通过对一家人散步情形的描写,()。A.赞美了生机勃勃的春天。B.表现了尊老爱幼的好风气。

C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十一、习作。(30分)

要求:

1、题目:我___________(尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。

2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴……)他的原因。用一两件事叙

述出来。

3、把内容写具体,注意书写工整。参考答案

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