一年级下学期班主任工作经验交流由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新班主任工作经验交流”。
一年级班主任工作经验交流
一年级7班倪霞
今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。回顾一学期的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的 经验如果用一个词概括的话，那就是：自信,我接的班开始成绩很一般，可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好，我也不觉得是因为学生没好好学，当大家考试成绩不理想时，每次我都重复一句话，我是好样的，你们也是好样的，我们大家并不比别人差，这一次虽然没有考好，下一次应该能够考好。事实也证明了这一点。当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大。
我的治班策略：
一、培养主动学习的习惯；这学期以来我班学成养成了良好的预习习惯（包括认读生字，熟读课文和标记自然段落）
二、树立快乐学习的心态；
我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。有一次我在教学生写小练笔《爱护小鸟》做了一个课件，出事图片时让大家用自己知道的词语来描述，说对了就跳出一个词，我给词语大家找对应的图片、、、、、、之后将这些好词好句写成完整的话，一篇作文就这样轻松的完成了。通过这样的师生互动引导孩子参与活动中，大家在兴致高昂的参与过程中获得知识，培养想象力和创造力。经过这样有计划的训练,每一个学生都能把话说得比较完整比较有顺序,而且有个别学生还能做到把话说得比较生动有趣。
之后我就有意识的去培养学生绘画作文的创作，让学生通过画画、贴画、写话，来激发儿童对作文和绘画的兴趣，为“写”扫除心理障碍，真正做到“我口说我心，我手写我心”，许多孩子不仅能给自己的作品命名，还能写出精彩的故事收到了一定的效果。例如学习了《松鼠和松果》，让学生画画、说说、写写小松鼠以后的生活。学习了《画太阳》，小朋友们画起了自己喜欢的太阳并写上祝福的语句，有七彩的太阳，绿色的，也有画金色的送给雅安，愿哪里的小朋友变得坚强。学习了《两只小狮子》续写两只狮子的童话故事等等。小朋友们一幅幅漂亮的图画，配上自己生动的语言，使孩子们对作文产生了浓厚的兴趣，他们有内容可画，有内容可写，也就不再害怕写作文了，习作的过程成了孩子自主的过程。
最后我这些优秀作品制作成幻灯片，发布在网上，与人分享，作文有了一个展示和互动的平台，把优点和不足找出以待下一次改进。下次上课前播放给大家看告诉大家，如果你努力用心的去写作，老师就会把你们的作品发到网上让全国的小朋友欣赏和学习，以你们为榜样。谁发表的多，老师就将给一个可爱的笔袋。这样大大的激发了孩子的写作热情，孩子们就是在兴致高昂的参与中语言能力得到了提高。我们认为，网上绘图作文，可以成为常规作文教学的有益补充。
以上，是我做班主任工作以来，印象最深的一些体会，今天说出来和大家一起分享，说得不好，请各位班主任老师多多指教。其实这是所有有责任心的班主任都做了的工作。
总之，一分耕耘，一分收获。看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的进步，我感到无比幸福。我觉得：再累也值得！
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