第3课可塑的彩泥由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“可塑的彩泥”。
第3课 可塑的彩泥
学习领域：造型·表现 课时：1课时 教学目标：
1、了解彩泥塑造的基本方法，知道压、搓、接、混色等方法。
2、通过玩彩泥，体验彩泥表现的基本方法。
3、观察身边的动物和植物，并用彩泥塑造，感受美，创造美。教学准备：
教师：彩泥、彩泥浮雕作品图片、优秀学生作品。学生：彩泥、泥塑工具、牙签。重点难点：
重点：灵活运用压、搓、接、剪、混色等技法制作彩泥浮雕作品。难点：局部的粘接。教学过程：
（一）玩彩泥
1.问题：玩彩泥的时候，如果没有你要的颜色怎么办？答：混色。2.试一试
在做彩泥时，我们可以根据需要来混色，从而获得自己想要的颜色。
（二）比较圆雕虎和浮雕虎
1.问题：两只虎最大的不同是什么？
一个是立体的，可以从各个角度看；一个是半立体的，只能看到正面和侧面。2.我们今天就要尝试用彩泥做一个浮雕。
（三）欣赏浮雕绘本 让我们来看绘本《河马》。
1.这个绘本的表现形式很特别，它是用什么材料做的，你发现了吗？答：彩泥。2.彩泥浮雕绘本看起来有什么独特的地方？ 答：有立体感，动物和植物显得更生动了。
（四）浮雕制造步骤
1.我们也来尝试做个浮雕动物——狮子。
①先做狮子的鬃毛，搓圆压扁，剪出鬃毛。
②做个水滴形的脸和圆圆的耳朵，叠加上鬃毛，团出大椭圆压扁做身子，四个小椭圆压扁做腿，最后加上甩动的尾巴。
③做出五官和深色的脚趾，稍加用力粘上。
2.我爱做植物——荷花
①搓椭圆，压扁做荷叶。
②做出大大小小的荷叶，也可将圆片卷起来，当成刚出水的小荷叶，加上细条当茎。
③搓半圆当莲蓬，加上小圆球当莲子。
④搓出水滴形并压扁，底部粘接做成荷花，半立体的荷花浮雕就完成了。
3.彩泥还可以表现很多故事呢！欣赏小鸟和老鼠的故事。
（五）作业要求
1.看一看：彩泥揉搓混色的方法。2.试一试：用彩泥做出自己喜欢的造型。
3.说一说：你是用什么颜色的彩泥和方法捏制自己喜欢的形象的？
（六）作品展示
说一说：自己用什么颜色和什么方法？
（七）拓展
还可以用彩泥做什么呢？ 彩泥水果也很漂亮……
大胆尝试，你的表现力会越来越强。
板书设计： 第3课 可塑的彩泥
教学反思：
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