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2015-2016学年度下学期孝感市六校教学联盟
期中联合考试语文参考答案
1．答案：D。解析：“他们只能用网络这种廉价方式寻求精神生活的满足”说法过于肯定，原文为“他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足”。
2．答案：B。解析：对“本文作者不对‘网红’粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷”的原因分析错误，就原文看原因是“网红”粉丝们大多生活在社会的下层，大多数无机会接受精英式教育。
3．答案：C。解析：“社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分” 与“因此在评判‘网红’肤浅与低俗与否时，不能将错误归咎于‘网红’自己或 ‘网红’粉丝群体”两个分句从原文看没有因果关系，属于强加因果。
4．答案：A。解析：尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。
5．答案：B。解析：举，指地方政府向中央推荐品行端正的人，经考核，任以官职，不指升官。
6．答案：C。解析：“投奔秦王”错误，应是投奔高祖。
7．答案：（1）于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，张须陀弃营撤军（假装）逃走，卢明月用全部的军队追击。（得分点：“乃”“伏”“遁”“悉”各1分，句意1分）
（2）不久又封秦琼为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，授予上柱国一职。（得分点：“寻”“却”“拜”“状语后置”各1分，句意1分）
8．答案：闲，为悠闲、自在之意（1分）。作者运用拟人的手法（1分），赋予了春草人的形象，形象地描写出了春草的自由、舒展的形态（2分），反衬了诗人内心的愁苦之情（1分）。
9．答案：①思乡；②生不逢时、怀才不遇的愤懑；③对年华易逝、人生易老的感伤；④客居异乡的孤寂与惆怅。（每点2分，答出三点即可得满分）10．答案：（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
11．答案：（1）选B得3分，E得2分，C得1分。解析：A项“小说的标题揭示了小说的主题”分析错误。D项“婉转地表达了对赵泰的讽刺”分析错误，文章没有表达出对赵泰的讽刺。C项“表现了‘爹’对于赵泰不看同宗、贪图小利的痛心”这种分析不全面，“爹的流泪”主要是因为“我”不会算算术而心痛，也含有作为父亲的自责。
（2）①爹激动是因在困难时期，赵泰爷爷不顾仁义道德，不看同宗同族光天化日之下欺负我们。我被赵泰爷爷骗去4分钱。②感慨的是赵泰爷爷作为一个有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的“我”。③叹息的是不识数没文化终将被人欺侮。（每问2分）（3）①交代了“我”爹去世时的自然环境，也暗示了小说的结局。读书改变了我们一家的命运，暗示父亲的心愿实现了，放心地离开了人世。②衬托了赵泰的智慧与远见，进一步凸显了人物有文化、有见识的形象特点。③读书改变了“我”的命运，贫穷、愚昧被富足、文明代替，揭示了作品主题。（每点2分）
（4）我认为赵泰爷爷是主人公。①从情节上看：小说主要情节是在一个贫穷、落后的时代，赵泰故意多收4分钱，以此逼迫“爹”送“我”上学，从而改变了“我”的命运。②从人物形象上看：在赵泰爷爷身上体现了在贫穷落后中生活的人所拥有的智慧和眼光。③从主题上看：作者借赵泰爷爷和“我”的故事，反映知识对“我”及整个农村的改变这一主题。（答主人公是“爹”也可给分。答案不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究即可，根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分）
12．答案：（1）答D给3分，答E给2分，答A给1分；答B、C不给分。解析：A项“作者与他相差二十几岁”这种说法不符合原文意思，原文是“阎老与我父亲同龄”；B项“阎肃都会担任总策划或艺术顾问”说法不当，原文是“阎老经常会担任总策划或艺术顾问”；C项 “这些起初都令作者不以为然”的所指类容不当，原文中“最初接触的时候有些不以为然”指的只是阎肃珍惜普通粮食，而不指“不了解奢华品牌，穿着毫不讲究”。
（2）①阎肃虽年近七旬，但还能用现代感极强的手法，使《雾里看花》充满了流行元素。②阎肃在作品《雾里看花》中告诫人们要学会用慧眼去甄别现实世界。③《雾里看花》标志着阎肃的歌词艺术到达了信马由缰、随心所欲的境界。④《雾里看花》拓展了阎肃歌词创作艺术的营盘，也丰富当代流行音乐的样式和色彩。（每点2分，答3点可给满分）
（3）①与文章最后一段的“沿着白云铺就的大道排空而去”相呼应。②点明了阎肃的另一个身份：军人（空政文工团创作员）。③用洁白的云彩来烘托阎肃纯洁高尚的品质，表明了作者对阎肃的赞扬之情和对阎肃离世的哀悼之情。（每点2分）（4）①阎肃有遵守规则的操守，工作时总是提前到位，耐心等候，对青年后后辈进行身教。②阎肃对事业忠诚，有责任担当，经常担任总策划，被誉为“定海神针”。③阎肃在艺术上对自己要求严格，工作态度认真恭敬，都像小学生初次面对描红作业。④阎肃既是专家，也是杂家；既有扎实厚重的传统文化功底，又涉猎庞杂，博闻强识。⑤阎肃善于学习，能敏锐捕捉时代动态，看新闻，学会发短信（每点2分，答4点可给满分）
13．答案：B。解析：垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子，偏重在一时耷拉脑袋，没精打采的外部神情，程度要比“没精打采”重些。没精打采：打不起精神，提不起兴致，形容精神萎靡，不振作、不高兴。偏重在“一时的精神状态”。愁容满面：忧虑的神色布满脸庞，形容一个人发愁焦虑的样子。
14．答案：D。解析：A项“可以”与“堪”意思重复，去掉其中一个。B项缺主语，把“王勃”移到“在”前，或在“用”之前加“作者”之类的词。C项语序不当，“借鉴”与“学习”位置互换。
15．答案：A。解析：根据语段空前的“冠字号码字形”这个说明对象，可以排除C、D两项，再依照先“识别”后“防范”的逻辑，所以A项最合适。16．答案：①车票也不是普通的广告载体；②凡事都有第一次（国外无先例不等于不能做）；③这一举措能促进铁路发展（促进铁路惠民）（答出一点给2分，答出两点给3分，答出3点给5分，每点意思对即可，不要求完全与答案一致。）
17．答案：画面内容：该图由两只小猴和一只母猴组成。画面中笑容灿烂的母猴抱着两只
小猴，坐在腿卜的两只小猴正在亲吻母猴。
寓意：合家欢乐，美满幸福，和谐团圆。
（答出“画面内容”给4分，答出“寓意”给2分。如从“慈”“孝”角度作答，亦可酌情给分。）
18．参考立意：（1）双赢；（2）相得益彰；（3）借助外物成就自我；（4）助人亦助己。
【参考译文】
秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。
不久，秦琼跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。张须陀说：“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去？”众人没有答话的。只有秦琼与罗士信自告奋勇愿意前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，张须陀弃营撤军（假装）逃走，卢明月用全部的军队追击。秦琼等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，秦琼等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。卢明月返还，张须陀回击，大败明月。（秦琼）跟从张须陀在荥阳攻打李密。后来张须陀死了。秦琼率领剩下的部队归附裴仁基。裴仁基投降了李密，李密得到秦琼后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，唯独秦琼全力保护他才免于一死。
后来秦琼又归附王世充，代理龙骧大将军。他和程咬金商量说：“王世充很狡诈，多次与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，不是能改变乱世的主人！”于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他。
之后秦琼来投奔高祖，高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，任马军总管。在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很多，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!”不久又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，授予上柱国一职。跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。进封为翼国公。每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命秦琼前去击败他。秦琼策马挺枪在万军中（奔驰），没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。
后秦琼逐渐多病，他曾经说：“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。
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