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清河中学诗教活动情况
中华诗词博大精深，渊源流长，是我国文化艺术瑰宝。诗词以它独特的韵味传承着中华民族的不朽文化。让诗词走进校园旨在弘扬我国优秀文化，培养学生的人文精神、创新思维，丰富学生的文化，创建文明和谐的文化校园。根据我区的中小学校园诗社活动深入开展活动指示我校诗社活动开展规范有序且有生有色。
一、诗社名称：《小荷诗社》
二、诗刊名称：《秋萤》
三、诗社的工作制度：
（1）诗社机构：社长（王国利）、副社长（齐柏洋）、创作部（包广山）、编宣部（李学禹）、外联部(王健伟)、师友部(张哓柯)。
（2）社长、副社长及各部正副部长由全校民主选举。
（3）凡在校学生，愿意遵守本诗社制度的，经申请得到指导老师批准，即可成为诗社成员.一经录取，一学年为期，中途不得退出改选其他活动小组。
（4）社长为全社的领导核心，负责社团各部门、整个社团所有事务以及社团发展方向、发展任务总统筹；负责理事会、社团成员的联系交流。各部门除了完成本部门的专职工作以外，积极配合其他部门工作，协调一致，团结协作。
（5）活动时间：每周下午4：40分(第七节课下)教师、学生准
时到达各活动室，负责教师开始点名（教师要打印出学生花名册），对缺席学生问明原因做好记载并及时向班主任联系。
（6）每周举行一次诗社大会内容主要回顾诗社一周的工作，讨论诗社近期的工作方向和工作的具体方案诗社的活动按照学期计划进行执行.（7）诗社教师要搜集、整理好活动资料，高质量高效率地完成每次诗社活动,活动结束后要做好记录。
（8）全体师生要根据活动的情况，不定期采用交流、汇报、评比等形式向全校学生宣传本社团活动情况。严格遵守作息时间,不得任意延迟和提前活动时间。
四、活动内容；
（1）完善古诗诵读工程
开展每周一首古诗，我们积累了一些经验，本学期在育读中，力争一个“实”字，加强诵读的指导和检查。为此我们对于这学期的诵读诗歌，用配乐朗诵的形式大力开展，让古诗词育读真真切切地落实到实处，有声有色，让学生在诵读和欣赏中，扎扎实实地感悟到诗词教育的魅力。本学期我开展教师参与诵背活动，将每周诵读的古诗分发到教师手中，要求学生能背的，教师也背诵，以教师的示范激励学生的诵背精神。
（2）注重古诗词教学中的研讨
在校本教研中，本学期将重点放在研讨古诗的教学上，开展研讨课、对研究课进行评课、讨论，在交流的基础上总结经验，并形
成我校古诗的教学特色。
（3）抓好教师与学生的诗词创作社的工作 抓好学生和教师的诗词研究社和创作社，是本学期要做好的工作，主要是在有关专家的引领下，理顺思路，摸索出合适学校教育的方法。拟定在本学期，邀请一位专家讲座一次，指导学生诗词创作。为了鼓励师生创作，本学期在校报上增设诗词创作之窗，让学生的诗词创作有展示的舞台，鼓励学生创作的积极性。
（4）每学期开展一次或两次的诗词活动，是我校诗词特色教育一直坚持的内容，本学期结合学校教学工作安排，开展师生诗词创作展览，用书、画、小报等形式，展出自己的新作品。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我门坚信只要我们切实地抓这项工作,我们的校园将处处盛开诗词之花,让诗词博大精深的文化走进校园,走进学生学习生活,滋润每个孩子的心田.
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