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一、古诗练习
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“_____________，_____________。”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如：“_____________，野渡无人舟自横。”
2“_____________，_____________。”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“_____________，_____________。”是多么富有诗情画意啊！
3、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_____________，_____________。”陆游临终前还告诫儿子：“_____________，_____________。”
4、“_____________，_____________。”写出了泰山的高大雄伟，“_____________，_____________。”写出了庐山的多姿多彩，“_____________，_____________。”写出了敬亭山的百挑不厌。
5、儿童是那样天真可爱。“_____________，_____________。”写出了儿童捕蝉前的专注，“ _____________，_____________”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_____________，_____________。”写出了儿童放风筝时的天真，“_____________，_____________。”写出了儿童剥
莲蓬时的稚态，“ _____________，_____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_____________，_____________。”
6、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“____________，_____________。”“_____________，_____________。”“_____________，_____________。”“_____________，_____________。”
7、人们常用这样的诗“_____________，_____________。”教育后代兄弟之间不要互相残杀。
8、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“_____________，_____________”所说的那样，美好的事物是任何力量禁锢、阻止不了的。
9、“_____________，_____________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____________，_____________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
10、当我们浪费粮食时，妈妈常用“_____________，_____________。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？“_____________，_____________。_____________，_____________。”
11、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自
然地吟诵起唐代诗人孟郊的《________》中的诗句“_____________，_____________。”
12、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 _____________ 》中的“_____________，_____________。”来表达对家乡亲人的思念。
13、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《_____________》中的“_____________”； 《_____________》中的“_____________，_____________。”
14、陆游是南宋爱国诗人，诗人临终前的最大愿望是“_____________，_____________。”这首诗表达了_____________，我还知道其他的爱国诗，如《_____________》，诗句是“_____________，_____________。”
15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《_____________》，诗为“_____________，_____________。”王之涣的《_____________ 》，诗为“_____________，_____________。”
16、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是”当局者迷，旁观者清。“宋代诗人苏轼的《_____________》中的诗句“_____________，_____________。”说明了这个问题。
17、站在西湖边，那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“_____________，_____________。”
18、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_____________。”和“劝君更尽一杯酒，_____________。”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_____________”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_____________，_____________。”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_____________。”表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“_____________，_____________。”
19、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“_____________，_____________。_____________，_____________。”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“_____________，_____________。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“_____________，_____________。”
20、当疆场上，有位战士突然收到了家人的一封书信，此时，他不禁吟咏起“_____________，_____________。”
21、秋天，当我们来到北京香山，看到满眼火红的枫叶时，我们不禁想起了这样的诗句：“_____________，_____________。”
22、看到老师总是默默无闻地工作，我想用这样的诗句赞美他们：“_____________，_____________。”或者“_____________，_____________。”或者“_____________，_____________。”
23、看到儿童专注垂钓的样子，我不禁想起“_____________，_____________。”这样的诗句。
24、清明那天，细雨绵绵，我孤独一人走在回家的路上，突然吟咏起“_____________，_____________。”
25、放学以后，见到一群孩子放飞风筝，耳边似乎听到了这样的诗句：“_____________，_____________。”
26、看到满眼的小草，真想用这样的诗来赞美它们顽强的生命力：“_____________，_____________。”
27、夏天到了，池塘里亭亭玉立的荷花随风摇摆，蜻蜓静静站立，似乎在欣赏那优美的景色，此时你想到了“_____________，_____________。”这句诗了吗？
28、来到一碧千里的草原，看到翠色欲流的草木和洁白如雪的绵羊，此时，我真想坐下吟诵“_____________，_____________。”
29、冬天，大雪纷纷，狂风怒吼，站在山顶，看不到鸟的影儿，见不到行人的踪迹，一幅“_____________，_____________。”的感觉便油然产生。
30、竹子具有顽强的生命力，人们常用这样的诗来颂扬它“_____________，_____________。”；梅花洁身自好，不与其他花同流合污，所以人们常用“_____________，_____________。”来赞美它；石灰意志刚强、百折不扰、一身正气、两袖清风，所以它赢得诗人对它的高度评价：“_____________，_____________。_____________，_____________。”
31、小明经常对别人说：“今天的事做不了，还有明天呢！”你想用：“_____________，_____________。”来劝说他。
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