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建设“马克思主义学习型政党”的意义与方法
托克逊县建设局
党的十七届四中全会提出，“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”这是继党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》中第一次提出来要“重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，努力建设学习型政党。”对于建设学习型政党的再次强调和明确定位。
党的十七届四中全会，在原有建设“学习型政党”的基础上，进一步提出建设“马克思主义学习型政党”，并从重大意义、原则要求、重要任务等方面做了深刻的阐述。这是对党的建设规律的新探索，是对党的建设理论的新发展。
一、“马克思主义学习型政党”的概念分析
对于“马克思主义学习型政党”这个概念，首先要在词源上进行分析。上世纪90年代，国内一些研究者通过对美国管理学者彼得圣吉及其名作《第五项修炼》的钻研，开始引进“学习型组织”的概念。这一概念的提出，其贡献与意义是显然的，充满了革命性的创新价值，而非传统管理理论的延伸。在彼得圣吉看来，五项“学习型组织”的修炼，包
括了系统思考、自我超越、改善心智模式、共同愿望，以及团队学习等。从这里也可以看出，学习的含义，其实是十分丰富而系统的。而学习型组织的建设，正是建立在一个丰富的系统与基础之上。由“学习型组织”这一概念延伸，其后学习型社会、学习型政党等概念的提出，几乎是顺理成章的事情。
从内容上看“马克思主义学习型政党”包涵两个方面，一是马克思主义，二是学习型。其中第一方面是这次全会刚刚提出的，它的提出给我党的理论学习和建设指明了方向，也为第二方面——学习提供了路线和保障，学习型政党是在不断发展的时代条件下，通过不断促进学习，以学习力来推动创新力、增强内在活力的政党。建设一个学习型政党，意味着其目标是建设一个以科学理论武装起来的、具有世界眼光、善于把握规律，并且富有创新精神的现代政党。也唯有这样的现代政党，才能真正经得起来自多方面的考验。
二、建设“马克思主义学习型政党”的重要意义
1、建设“马克思主义学习型政党”是时代对执政党提出的必然要求。十七届四中全会指出：“当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流
交融交锋呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，给我国发展带来新的机遇和挑战。”所以“党要适应这样的新形势，统筹国内国际两个大局，更好带领全国各民族聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，必须进一步加强和改进自身建设。”建设“马克思主义学习型政党”则是党的自身建设的重要方法和首要目标。
2、建设“马克思主义学习型政党”是党的建设的宝贵经验。十七届四中全会指出：“我们党在长期执政实践中，探索形成了我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验，这就是：坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平”。重视学习、善于学习是我们党夺取事业胜利的一条重要历史经验。建设学习型政党的战略部署，继承了这一优良传统，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。这条经验与其他经验一样，体现和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则。对这条基本经验，我们必须倍加重视、倍加珍惜，必须作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则长期坚持，并在实践中不断丰富发展。
3、建设“马克思主义学习型政党”是党提高执政能力的必然需求建设“马克思主义学习型政党”的本质内涵，是
要进一步提高执政本领。建设“马克思主义学习型政党”，首先有利于提高我们党的科学执政能力，科学执政的内涵十分丰富，其基本内容就是按照客观规律执政。只有通过不断学习马克思主义理论才能正确把握客观规律，从而领会科学执政的内涵，提高科学执政能力；其次建设“马克思主义学习型政党”有利于提高我们党民主执政能力，通过深入学习，广大党员才能不断强化民主意识，丰富民主形式，更好地行使民主权利，在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面更好地发挥作用；最后，建设“马克思主义学习型政党”有利于我们党提高依法行政的能力，只有全党坚持不懈地认真学习宪法和法律，学习党章和党的纪律，把增强党的观念同增强法制观念统一起来，才能使党员干部对党和国家的重大问题、对与自己切身利益密切相关的问题有知情权、参与权、管理权、监督权，确保党的各级组织、各级领导和全体党员干部都能够自觉地在宪法和法律的范围内用权、办事，使党的决策机制法制化、程序化，使党的执政方式科学化、制度化、规范化。总之，这是我们党在执政方略、执政体制、执政方式上的重大进步。
三、建设“马克思主义学习型政党”的方法
如何建设一个“马克思主义学习型政党”，这在当前仍然是一个富有挑战性的课题。建设一个学习型政党，既要建
设党的学习型领导班子，又要建设学习型基层党组织；既要向理论学习，又要向实践学习；既要营造人人向学的氛围，又要加强学习基础设施建设。这就要求我们做到以下几点。
1、把党的思想理论建设放在首位。一个学习型政党，首先要有很高的理论基础，因此必须要重视思想理论建设。党的思想理论建设涉及许多方面。其中最重要的是要提高全党的马克思主义理论水平。坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平。十七届四中全会指出：“要推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织”。这为我们思想理论建设提供了方向，必须要加强理论研究，大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色，不断推进马克思主义中国化、时代化。
2、要注重党的学风建设，营造良好的学习氛围。学风，就是学习风气。学风有问题，思想作风、工作作风、领导作风和生活作风就必然受影响。所以我们党历来重视学风问题，把它看作是关系党的形象优劣、事业成败的大事。毛泽东同志曾在《整顿党的作风》中指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重
要的问题。”所以必须要弘扬马克思主义学风，坚持理论联系实际，提高学习的自觉性，形成全党学习、终身学习的舆论氛围，培养浓厚的学习风气，养成良好的学习习惯。
3、进一步改进学习的方式和方法。一个学习型政党，必须有很高的学习效率，所以不仅需要有端正的学习态度，还需要有正确的学习方法。这主要体现在两个方面，一个是会学，就是要准确把握快速获取知识的途径和方法；一个是会用，“学以致用”学习的最终目的就是将掌握的知识进行合理的运用，毛泽东同志曾经说过：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”所以我们必须要拓宽获取知识的渠道，坚定马克思主义的正确方向，避免本本主义、教条主义，少走弯路，为将我党建设成为马克思主义学习型政党添砖加瓦，贡献出自己的全部力量。
总之，建设马克思主义学习型政党，是我们党在新时期、新形势下做出的一项重大必要的决定，要求我们在知识经济时代加强学习、改善学习，必将进一步保持党的先进性、纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党出色完成历史赋予的执政兴国的历史使命！
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