吉林省通化市外国语中学八年级生物下册《7.3.3 生物进化原因》学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级生物进化的原因”。
生物进化原因
学习目标：
1、通过实例，分析生物进化的原因。
2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。
预习：
1、阅读教材P62，思考回答下列问题：
①桦尺蠖是不是自己会改变体色？
②在第二次考察时，先前看到的大多数的浅色桦尺蠖哪里去了？
③深色的桦尺蠖为什么会多起来，成了常见类型？
2、阅读教材P65-66，思考回答下列问题。①关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是什么？
②什么是自然选择学说？
反馈：
◆构建知识框架： 和变异
生物进化的原因外力：环境
自然选择学说：过度繁殖、__________、__________、__________ ◆知识运用：
下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①
说明古
代长颈
鹿祖先的个体
之间颈长存在着_______________。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时_____________的个体容易获得食物而生存下来。那
么，长颈的变异是__________，短颈的变异是__________。
（3）图③说明______________的个体能生存下来，并繁殖后代，____________的个体被淘汰掉。
食物决定了长颈鹿变异个体的生存和沟汰。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于_______________改变而引起的。颈长的变异个体
能逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化_____________的。现代的长颈鹿是通过长期的_________________和逐代积累形成的。
（5）自然界中的生物，通过激烈的________ ___，___________生存下来，_____________被淘汰
掉，这就是_________________。
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