大班数学:吃了魔法药的哈哈阿姨(推荐)_吃了魔法药的哈哈阿

其他范文 时间:2020-02-27 12:59:58 收藏本文下载本文
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绘本数学:吃了魔法药的哈哈阿姨

宋剑湖幼儿园 夏琳

活动目标:

1.根据绘本故事内容,尝试将图形组合拼图。

2.能将不同图形进行创意组合拼图并尝试记录图形的数量。

3.体验图形组合变化的乐趣。活动准备:

1.PPT课件。

2.幼儿操作卡、底板;三角形、圆形、长方形图片若干。活动过程:

一、出示故事人物,引起幼儿兴趣。你知道什么叫魔法师吗?

小结:这是个懒惰的魔法师,总是逼着哈哈阿姨做饼干,不让她休息,也不让她回家。

二、教师讲述故事,初步巩固图形的特征。

1.突然有一天,哈哈阿姨把魔法师的魔法药吃掉了,魔法师很生气把哈哈阿姨关了起来。她把小石子变变变,变成了什么呀?(变成了小老鼠)

她想逃出去,又用三角形饼干变成了什么?(饼干锯子)锯断了铁栏杆。2.教师继续讲述故事。

阿姨打开门一看,猫竖起爪子要扑向她,你猜这时会发生什么事情? 看看大狗是用什么变成的?(长方形砖头)把魔法师的猫赶走了。3.生活中还有哪些东西是长方形的?

小结:我们身边的黑板、窗子、书、文具盒……都是由长方形的。

三、尝试探索图形之间的转换。

1.瞧,阿姨打开门,出现了一条河和一片树林。

幼儿探索:哈哈阿姨会用三角形的树叶拼成什么过河呢? 幼儿操作,教师指导。

你用了几个三角形拼出了什么?

小结:小朋友真会动脑筋用三角形的树叶变出了……帮助哈哈阿姨过了河。2.咦,阿姨走出城堡,发现魔法师的城堡竟然飘在空中,怎么才能下去呢?

这时阿姨摸到了口袋里有圆圆的饼干,她把其中几块掰成两半,她想变出一只大鸟飞出去,可是,圆圆的饼干、半圆的饼干怎样才能变成大鸟呢? 教师示范:我用圆形拼一个大鸟的头,谁来接着拼? 3.个别示范拼图,共同讨论完成大鸟的拼图并记录。

小结:小朋友真会动脑筋,帮助哈哈阿姨变出了一只大鸟逃出城堡。

四、幼儿交流讨论,合作创意拼图并尝试记录。1.激发幼儿想象力,说出打败魔法师的办法

这时候,魔法师突然发现哈哈阿姨已经逃走了,魔法师肯定会怎样?

瞧!魔法师变出了一只大灰狼,想去抓哈哈阿姨,我们一起来帮助哈哈阿姨吧。你想变出什么打败大灰狼呢? 2.交代任务:

(1)两两合作,用现有的图形拼一些比大灰狼更厉害的东西。(2)商量好一个人在底板上拼图,一个人记录。

五、作品展示,评价小结。

你拼出了什么?用了哪些材料?交流、检查。哈哈阿姨终于安全回到家了,她也给小朋友准备了很多好吃的点心!我们一起去尝一尝吧。

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