三年级第14课时国防教育备课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国防教育备课”。
国防教育备课
第一课
军旗迎风展
教学目标：
1.让学生了解军旗的作用，知道我国的建军节的来历。2.认识陆军军旗、海军军旗、空军军旗。教学过程：
一、军旗的作用：
1.军旗是军队或军种的标志。认识不同时期的军旗，中国是出现军旗最早的国家之一，军旗象征军队或建制部队的旗帜。
2.军旗：八一五星红旗
军旗，有些国家的军旗还包括主管人员旗。一般由旗幅、旗杆和旗顶组成。旗幅的规格、质料、颜色、图案（字样）及制作方法等，各国军队都有严格的规定。旗杆一般为金属品，表面有旋纹；旗顶多为矛头、十字或其他象征性图形，有的饰穗子。古代
最初的军旗实际上是部落居民图腾崇拜在军事应用上的反映。中国是世界上公认的出现军旗最早的国家之一。
中国古代的军旗常有图腾崇拜色彩。进军打仗时打的一种旗，上面画鸟隼图形。《释名·释兵》里说：“熊虎为旗，军将所建，象其如猛虎”。指的就是一种以虎为图案的军旗。将帅出阵，背后有旗叫纛，乃是最古老的军旗名称。有的朝代还将军旗称作“戎旃”、“戎锋”，唐元结诗中有“忽然遭世变，数岁亲戎旃”，韩愈诗中有“戎旆暂停辞社树，门里先下敬乡人”等句。古代军旗旗色、旗幅大小、旗杆长短和装饰的不同，表明率兵者的地位，同时反映其文化心理。各朝代的军旗均在旗幅上标有朝代简称的字样。如绣有“唐”宇，便是唐朝军队。另外，统帅和将领常在旗幅上绣自己的姓，以与别的军队区别。像关羽之军打“关”字旗，岳家军打“岳”字旗。也有以称号为旗的，如闯王李自成的起义军打“闯”字旗。
中国从原始社会后期起即以旗帜作为聚集族人的标志。当时的旗帜样式简单，只是系在竿头上的象征性
物件或图形.《尔雅》记载的“有铃曰旗”，《周礼》上称的“交龙为旂”，就是在竿头上悬铃、在帛上画龙作为旗帜。传说黄帝练兵摆阵法，设五旗五麾，“麾”就是古代指挥军队的一种旗帜。
随着社会发展和军队指挥的需要，旗帜样式不断改进，种类不断增多。北周时期，由军将、师帅、旅帅、卒长掌握使用的旗帜就有旗、麾、旞、斾四种。明朝军事家戚继光率领的“戚家军”，设有主将用的三军司命旗，识别将领身分的认旗等。清太祖努尔哈赤的八旗兵就是根据旗帜图案而命名，即画龙和不画龙的黄、红、白、蓝4色共8种旗帜。清太宗皇太极(1627～1643）时，八旗兵用正黄、正白、正红、正蓝和镶黄、镶白、镶红、镶蓝八色旗帜相区别。
二、认一认：
1.陆军军旗
2.海军军旗
3.空军军旗
三、问一问：
1.中国人民解放军军旗上的图案代表什么？
中国人民解放军军旗上的五角星代表中国共产党对军队的绝对领导，人民军队永远忠于党；“八一”代表中国人民解放军诞生纪念日。
2、为什么占领或者进驻一个地方要插军旗呢？
3、玩军旗时怎样才算最后的胜利？
四、听一听：
老师讲【不倒的军旗】的故事.五、读一读
儿歌
千面旗，万面旗，我们最爱中国旗。
五颗金星是国旗，镰刀、铁锤是党旗，金星、八一是军旗，环绕金星是团旗 星星火炬是队旗 呼啦啦，呼啦啦 红旗飘在咱心里
六、画一画
画出你知道的中国旗帜，比一比谁画的最多。
七、查一查 调查了解各国的国旗和军旗。例如：苏联红军军旗
第二课 军歌多嘹亮
一、探索发现
解放军叔叔在集合、吃饭、出操、拉练为什么要唱歌？他们都唱的是什么歌曲？请同学们通过网络，找一找相关的图片和歌曲，听一听这些歌曲，你有什么感受？你都会唱哪些歌曲？
二、知识方阵
1、军歌有什么作用？上网查一查，在战争时期，曾经流传了那些脍炙人口的军歌？听一听这些歌曲，那些你听过？
2、这些军歌你听过你几首？你知道这些军歌是什么时期的吗？仔细观察这些军歌，你有什么发现？
3、你听过中国人民解放军的军歌吗？在网上找一找，了解一下他的来历。中国人民解放军军歌是《中国人民解放军进行曲》创作于1939年，公木作词，郑律成作曲，原名《八路军进行曲》。解放战争期间更名为《中国人民解放军进行曲》，1988年7月25日，经中央军委主席邓小平签署命令，将《中国人民解放军进行曲》定为中国人民解放军军歌。
三、趣闻轶事
学生阅读课本12页《让中国军旅音乐走向世界-----------留在书页上的深深一吻》感受军歌的魅力。
四、超级链接
《闪闪的红星》展示了一位红军战士的成长历程，其中的插曲《闪闪的红星》曾经家喻户晓。你会唱这首歌吗？唱一唱，说一说自己的感受。
第-3-课 以弱胜强马拉松之战 课型新授课 课时1
教学目标
1.了解历史上以弱胜强的战例，知道以弱胜强的胜利原因。2制作以弱胜强的战例的小档案。3.了解抗美援朝战争的以弱胜强的战争胜利的原因。4.重点难点(1)制作以弱胜强的战例的小档案。(2)了解抗美援朝战争的以弱胜强的战争胜利的原因。2.教学过程 任务一:探索发现
世界上有一项迷人的体育运动——马拉松，他历来被看作是挑战人类体力、勇气、毅力的极限运动，其实，这项运动来源于一场残酷的战争。你知道关于这场战争的材料吗？请你找出与这场战争的图片，贴在方框里。
地形对军队战斗行动有着直接的影响，所以，古今中外能征善战的军事家，都把地形军队战斗行动的一个重要因素、用兵的辅助条件。
任务二：知识方阵
马拉松战役是世界战争史上以弱胜强的经典战例。搜索相关信息，找一找，填一填。天时在战争中起着重要的作用。马拉松战役发起的时候，雅典正是雨季，大雨连天，马拉松平原只有中间地势较高，两边都是泥沼地。希腊联军利用地形，靠智慧把波斯军队赶进泥沼地，最终获得了胜利。2历史上有很多以弱胜强的战例，写一写他们的小档案，找一找，胜利的一方是凭借什么以弱胜强的。
赤壁之战档案总结：世界上以弱胜强的胜利的原因也是相似的，那就是胜方找到了败方的弱点并巧妙的利用自己的优势（天时、地利、人和）最终获胜。任务三：超级链接
1.半个多世纪前的抗日战争时期，在青岛地区曾经流传过一些抗日乡土儿歌。这些儿歌，从某一个侧面或某一个剖面，反映了抗日时期人们的生活和斗争。今天，说起这些儿歌，你从中发现了那些中国人民的战争中以少胜多的法宝，与同学们分享吧。2.白雪是大自然赐给我们的冬天的礼物，在这琉璃世界里，大家在广场相遇，最想做什么？想一想，如果你所在队伍中成员比较少，你们赢得“战争”胜利的方法是什么呢？ 第4课偷袭珍珠港 课型新授课 课时1 教学目标
1.了解偷袭作战的作用。
2.知道日本偷袭珍珠港的目的和最终结局。
3、帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。
重点难点1.了解偷袭作战的作用。2.知道日本偷袭珍珠港的目的和最终结局。
教学过程教案备注 任务一:探索发现 1.了解夏威夷。
2.1941年12月的一天，夏威夷变成了另外一副景象，你知道是谁造成的吗？他们为什么要对美丽的夏威夷下毒手吗? 任务二：知识方阵
1.日本概况
了解日本是一个什么样的国家。夏威夷的地理位置的重要性军事词典;偷袭——在军事上，偷袭是一种作战方针，偷袭的对象一般是通信枢纽、指挥机关、导弹阵地、机场、后勤基地等。
2.偷袭珍珠港的准备
了解日本偷袭珍珠港的做了哪些准备。
假设你是日军指挥官，经过不远万里的长途奔袭，你打算在一天之中选择什么时间进攻呢？指挥官决策练习：我的选择我的理由
3了解偷袭珍珠港的经过以及战争结局双方伤亡情况。
4.火眼金睛
了解不同飞机在战争中起到的不同作用。
任务
三、趣闻轶事
1.山本的最终归宿
2.传奇战机：p-38 3.千里奔袭：以色列空军偷袭伊拉克核反应堆 任务四：超级链接
关于偷袭珍珠港，有很多介绍这一事件的影视作品和书籍，你最喜欢哪一个呢？与同伴交流一下你的感受吧。
三年级《国防教育》教学计划小学国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。抓好小学国防教育，对于培育民族精神、提高国民素质、增强社会凝聚力，具有十分重要的......
三年级国防教育备课第二课军歌多嘹亮一、探索发现解放军叔叔在集合、吃饭、出操、拉练为什么要唱歌？他们都唱的是什么歌曲？请同学们通过网络，找一找相关的图片和歌曲，听一听这些......
第一课时、我的祖国我的家乡教育目的通过教育，使学生了解我国的国都和**国旗护卫队，认识国旗，培养热爱祖国的爱国主义情操和热爱国防、热爱军队课前准备：1．查找有关北京和**广场......
国防教育备课目标要求1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学......
国防教育备课第一课军旗迎风展教学目标：1.让学生了解军旗的作用，知道我国的建军节的来历。 2.认识陆军军旗、海军军旗、空军军旗。 教学过程：一、军旗的作用： 1.军旗是军队或军......
