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“创建雷锋学校”实施
规划方案
滕州市鲍沟中学
2013年10月 滕州市鲍沟中学“创建雷锋学校”实施规划方案
一、指导思想：
今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。我校结合十八大和十七届六中全会精神，以雷锋精神引领，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以全体青年教师和学生为重点，以社会志愿服务为载体，在全校青年教师学生中广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。通过“学雷锋常态化”活动，进一步为加快我校内涵建设注入强大的精神力量。全力提高教育教学质量，推动学校内涵式发展，建人民满意的学校。
二、活动目的：
1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，以“三个代表“和科学发展观重要思想为指导，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生树立崇高的理想信念并付诸于实际行动，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
3、通过校园物质文化和精神文化活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，教育学生时刻以雷锋精神指导约束自己的言行，促使学雷锋活动常态化。
三、目标任务：
1、力争通过1-2年，以雷锋精神为指导，努力把学校建成文化底蕴深厚，管理理念先进，育人环境优美，师生行为高雅，办学特色鲜明，教育质量优质的内涵管理学校。
2、高举雷锋旗帜，突显办学理念。全体师生通过学习雷锋同志积极进取、刻苦钻研、勤俭节约、助人为乐、克己奉公、求知向学的雷锋精神，积极把每个学生培养成为对社会，对国家，对学校，对团队，对他人，充满爱心，敢于担当责任的服务社会的栋梁之材。
四、活动步骤
第一阶段，宣传发动阶段。（2013年10月——2013年11月）
该阶段主要是进行宣传发动。使全体青年教师和学生在思想上高度认识、理解和把握雷锋精神的丰富内涵，一是学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,为祖国繁荣发展贡献自己的智慧和力量。二是学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,用实际行动促进良好社会风气的形成。三是学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,立足本职、忠于职守,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。四是学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,不断地充实自己、提高自己、完善自己,不断创造工作新业绩。五是学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,以劳动为美、以朴素为美、以节约为美,自觉到艰苦环境中磨炼意志、砥砺品行,自觉到基层岗位上接受锻炼、成长成才。在思想上形成共识，以高昂的热情投入到活动中去。
1、全校隆重召开“学雷锋动员大会”，并邀请原雷锋班第四任班长曲建文、以及滕州市关工委田传雨老领导来校指导工作。
2、各班级召开学习雷锋主题班会，组织学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。
3、利用广播站、黑板报、手抄报活动，加大宣传力度，力争在全校形成一个“知雷锋、讲雷锋、学雷锋”的良好氛围。
4、播放学雷锋精神相关影片，让同学们真真切切感受雷锋精神，同时结合自身实际，寻找差距，发现不足，使学生在观看中自我教育、自我提高。
5、利用校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
6、编印校本教材《雷锋精神代代相传》，供广大师生学习。
7、在学校显要位置树立雷锋雕像、雷锋书卷，建立雷锋精神文化长廊，营造浓厚的校园文化氛围。
8、建立高标准的雷锋展室，设立雷锋石膏头像，全面对雷锋精神、雷锋生平、雷锋故事等进行阐释，定期组织学生参观，进一步增强学生对雷锋的了解。
9、成立鲍沟中学创建雷锋学校工作小组。
第二阶段，开展活动阶段。（2013年10月——2014年6月）
这一阶段活动将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。与学校 “内涵建设”“构建和谐校园”、“节约型校园”、“师德师风建设”工作结合起来，积极有效地开展好各项活动。
一、在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，全校教师要努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师，要积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在全校掀起学雷锋活动的高潮，形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
二、每位教师要利用课堂在学生中广泛宣传学雷锋，并通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。规范自身言行，模范遵守校纪校规。上班期间不迟到、不早退，上课、开会不接听电话等等。做到为人师表，引领学生素质提高。
三、在全体学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，围绕毛泽东同志向雷锋同志学习的题词50周年之际，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神，利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
四、各班级每月出一期以“弘扬雷锋精神、建设和谐校园”为主题的黑板报。并组织开展对黑板报检查，检查结果计入班级量化评比。
五、各班级成立“学雷锋行动小组”，要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。
六、立足学习开展开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
七、继续深入开展爱心助学活动，启动“鲍沟中学学雷锋学生成长基金”。学校专门筹集资金专款专用，对困难学生、大病学生、留守儿童进行帮扶，并组织好教师、本班同学积极参与爱心助学活动，为贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为公益事业贡献自己的一份力量。
八、开展“为社会献爱心”活动，各班级团支部组织学生到敬老院、五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；到社会公益场所开展清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
九、实施“六个一”工程：团委号召每位同学每周至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交 车上为一位老人或孕妇让一个座。
十、结合滕州市教育局全员育人导师制活动，在全校开展“手拉手”结对帮扶活动，每位教师帮扶一名困难学生，适时举行结对帮扶启动会议。
十一、政教处将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
十二、举办学习雷锋歌咏比赛、雷锋精神演讲比赛、学雷锋表演剧比赛、征文比赛、书画作品展等活动。
十三、各班级团支部建立《学雷锋好人好事记录簿》，随时记录学生的好人好事。对于突出事件上报学校团委，在全校进行学习表彰，并树立典型。
第三阶段：总结表彰阶段
2014年6月底，学校举行“学雷锋活动阶段性总结大会“，选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评 “学雷锋先进个人”，学校集中进行表彰公示。
五、具体时间安排：
2013年11月：召开学习雷锋动员大会；各班级召开主题班会；在全校播放雷锋歌曲；学雷锋文化长廊设计制作。在学校显要位置树立雷锋雕像、雷锋书卷；举办“弘扬雷锋精神、建设和谐校园”为主题的黑板报、手抄报展览；编印校本教材《雷锋精神代代相传》。
2013年12月：举行“我为雷锋安了家”雷锋雕像落成揭幕仪式。启动“鲍沟中学学雷锋学生成长基金”。开展“手拉手”结对帮扶活动，每位教师帮扶一名困难学生，举行结对帮扶启动会议。
2014年1月：利用寒假组织学生到敬老院、五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献爱心；到社会公益场所开展清扫白色垃圾等活动；开展实施“六个一”工程。
2014年2月：举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展；建立高标准的雷锋展室，在展室内设立雷锋石膏头像。
2014年3月：雷锋月系列活动，邀请各级领导来校检查雷锋校活动开展情况；根据各班级活动开展情况，授予班牌。
2014年4月：开展新时代雷锋精神内涵大讨论活动，全校撰写学习心得。
2014年5月：申办学雷锋暨德育工作现场会议。
2014年6月：全面总结。
鲍沟中学“创建雷锋学校”领导小组
组
长：孙卓谋
副组长：方
梅
张奋勇 李继品
周广涛
胡勤庆
成 员： 满忠平
裴忠俊
雷金龙
张敬文
郝长忠
裴忠波
李恩斗
华
杰
杜秀梅
彭忠阳
涂凤芝
肖荣龙
刘
斌
郝明兰
高宪厚
张雪梅
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