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音乐《柳树姑娘》教案
教学目标：
1、通过对《柳树姑娘》的乐曲欣赏及歌曲学习，从诗、歌、乐 中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。
2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。
3、通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱练习。教学重、难点：
1、能够体会到三拍子的强弱关系，并用打击乐为乐曲伴奏。
2、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
3、二声部合唱教学。
教学准备：钢琴、打击乐器、多媒体课件 教学过程：
注：课前谈话激励：（黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的 柳树图）
师：小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊？（生自由回 答）这是一棵树，可是她只有枝干没有叶子，你们想不想帮帮她？（生 答）恩!只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶！准备好了 吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！
一、猜谜语——导课 3’
1、师生问好
2、发声练习
3、复习四二拍、四三拍的强弱关系
4、猜谜语：
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。（生答出就在柳树上长出一片叶子）
小姑娘，本事大，江南塞北都安家。
湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。
二、欣赏口琴独奏曲《柳树姑娘》
1、欣赏乐曲并说出是几拍子
2、再次欣赏乐曲并用手打出强弱弱关系
3、用打击乐为乐曲伴奏
三、请柳树——附点四分音符渗透教学、重点句教学 5’
1、唤柳树
（情境创设）：师： 我们欣赏了《柳树姑娘》乐曲，小朋友想 不想见见柳树姑娘啊？那让我们一起呼唤她出来吧！
师带领学生一起呼唤： 柳 ·树 姑︱娘— —︱快 ·出 来 ︱ 呀— —
2、迎柳树
师： 出示《柳树姑娘》的歌词
（1）学生一起按节奏读歌词
（2）唱旋律：跟着老师的琴声，让我们把她们的声音唱出来吧！
四、唱柳树——歌曲教学 10’（1）初听感受歌曲 师边弹琴边演唱歌曲（2）学唱歌曲旋律
A、跟琴用啦唱旋律（表现好的奖励柳叶）B、跟琴唱歌词（师带生齐唱）
C、跟歌曲原唱轻轻唱，师引导学生为歌曲做情绪处理
五、拓展延伸 3’
1、出示诗歌
师：刚才从同学们的舞姿中，老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑 娘和玉树临风的柳树先生。其实不仅我们喜欢柳树，古代的诗人也很 喜欢柳树，他们写下了好多诗歌来赞美柳树，你知道吗？今天老师就 带来其中一首
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
八、音乐作业：寻找赞颂柳树的古诗，（在音乐中结束课堂）师：课后请小朋友找找，还有那些古诗中也有柳树姑娘的身影！当然，还要好好爱护我们身边的花草树木，保护我们的生活环境！今 天我们快乐之旅到此结束！（在音乐声用自己觉得最美的动作离开教 室。）
《柳树姑娘》教学反思
《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。歌词 简练，它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生 机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍，一段体结构，羽调式，全曲以 “X.X”为基本节奏型。歌曲在富有民歌特色的衬词中欢快的结束，抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。在本课中，我渗透了新的教学 理念将学生对音乐的感受和参与音乐活动放在重要位置。只有当学生 参与到音乐活动中去，成为音乐课堂的主体，自己主动地去探寻、领 悟时，才能使他们全身心地进入音乐，从而获得音乐审美体验。为此，课堂教学中我设计一些音乐活动，如猜谜语、打击乐器伴奏、音乐游 戏等，让学生通过音乐实践体会音乐学习的乐趣。本课中，、让他 们自己选择了碰铃 三角铁、响板等乐器为歌曲伴奏，孩子立刻兴奋 起来，连平时调皮不听课的学生都积极 配合，可认真 了。每个 人都能以自己的方式走进音乐，并通过参与真正地聆听音乐、领悟音 乐、享受音乐，合作能力、创造力和音乐表现力也得到了提高。
感悟： 一节课下来，孩子在听听、打打、猜猜、唱唱、中充分 感受歌曲优美、活泼的旋律；在听听、说说、念念中反复感受诗意一 般的歌曲内容；在哼哼、唱唱中学唱歌曲，整个课堂都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，符合新《纲要》中的“给学生创 设一个好的氛围，让学生在轻松、愉快的氛围下大胆地表现自己的情 感和体验”的指导精神，使学生学会了歌曲《柳树姑娘》，激发学生 感受柳树的美、并会肢体动作表现了柳树的美情趣，以此对柳树产生 了喜爱之情。
音乐活动：柳树姑娘（歌唱） 活动目标：1．感受歌曲中美丽的意境、并将其迁移到歌曲的演唱中。2．学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。 重点难点： 1.唱准附点......
《柳树姑娘》教学设计教学目标：1.通过《柳树姑娘》感受柳树的形象，通过“柳树姑娘”的美感受春天的美。2.认识和附点四分音符、顿音记号，体验二声部合唱。3.通过聆听让学生感受......
大班音乐：柳树姑娘活动目标：1．感受三拍子歌曲的优美旋律，学习用优美和活泼轻快的歌声演唱。2．尝试用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，体验二声部合唱的乐趣。 活动准备：1．教学课件......
《柳树姑娘》教案教学目标：1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。2、通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱练......
《柳树姑娘》教学反思在授课过程中，我以童话引入欣赏、歌曲的学习，充分调动学生的学习的兴趣。首先，我给学生来了一段配乐故事，用拟人的手法把柳树比作姑娘，枝条就是她长长的辫子......
