柳树姑娘由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“柳树姑娘柳树姑娘”。
音乐活动：柳树姑娘（歌唱）活动目标：
1．感受歌曲中美丽的意境、并将其迁移到歌曲的演唱中。
2．学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。重点难点： 1.唱准附点音符。
2.根据自己的生活经验有感情的表演歌曲。活动准备：
1．幼儿有观察柳树的经验。2．有关池塘边柳条随风飘动的图片。3．歌曲录音。活动过程：
一、观看图片，激发兴趣
修改：春天来了，有哪些美丽的景物？能用好听的话说一说吗？（出示柳树图片）池塘边上柳树醒了！小柳树呀抽出了嫩嫩的小芽，可爱极了，细细的柳枝在春风中优雅地摇摆着，美丽极了！
二、欣赏歌曲，熟悉歌词
1.美丽的柳树还带来了一首好听的歌曲呢，你们听！（播放歌曲录音一遍）
2．歌中把柳树叫做什么？你们想象一下，微风一吹来，柳枝会怎么样呢？（会随风摆动，像女孩子的辫子）
3、你听到了歌曲里都唱了什么？
4、这首歌曲的意思明白了吗？我有一个问题为什么把柳树叫做柳树姑娘？柳树是真的女孩子吗？柳树姑娘静静地坐在河边，她那长长的辫子随风飘动着，一阵微风吹过，他的头发就被甩进池塘里，不停地摇摆着，好像是将要自己的秀发清洗得干干净净的似的，柳树、小河、飞翔的小鸟构成一幅美丽的画面！这是一种比喻的方法，可以让我们的歌曲更生动，好听！
5、听了这首歌曲你觉得哪一句最难唱？
三、学唱歌曲，唱准附点 1．教师有感情地演唱歌曲一遍。提问：X.X X X ｜ X － －｜
柳 枝 像 什 么
回答：X.X X X ｜ X － －｜ 柳 枝 像辫 子
2．听我念一念这个节奏，你发现了什么？（前面的重一些，后面的轻一些）
3．有感情地演唱，用优美及活泼的唱法表现歌曲。
开头两句柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻地摆动我们应该怎样唱？（优美、柔美的声音）
柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发，我们应该怎么唱？（活泼、轻快地声音）4．鼓励幼儿跟着老师用柔美的声音完整演唱歌曲，注意唱准附点音符。
四、简单小结，结束活动
我们到外面去把《柳树姑娘》这首歌唱给柳树姑娘听听吧！
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