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教育心理学读书笔记
重要概念:
行动研究（action research）属于应用型研究的一种方式，用来回答一些与学校或课堂有关的具体问题。
评估（aement）为了作出有关学习和教学的决策而系统收集信息的一个过程。
相关（correlation）两个或者两个以上变量之间或为正或为负的关系。相关研究（correlation research）寻找两个或更多变量之间关系的过程。描述性研究（descriptive research）通过访谈、观察和调查来描述观点、态度或事件的研究。
实验研究（experimental research）
通过系统的操作变量来试图确定原因和结果的研究.实验研究通常建立在相关研究的基础上。
一般教学法知识（general pedagogical knowledge）包括对教学和课堂管理的一般原则的理解，这是超越个人话题或学科内容领域的。
开展心理健康教育是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求，也是培养21世纪人才的需要。一个真正的老师不应只是传授知识的教书匠，而且应该成为学生人生道路的引路人，成为......
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读书笔记——关于内部学习动机的培养与激发学习动机的培养是指学生把社会、学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要的过程；而学习动机的激发则是指学生将自己形成的学习需要......
《教育心理学》读书笔记写读书笔记是训练阅读的好方法。对于记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。下面是小编整理的《教育心理学》读书笔记，欢迎借鉴，希望对各位有所帮......
