九5班家长开放周主题班会（共19篇）由网友“闵玧智”投稿提供，下面小编为大家整理过的九5班家长开放周主题班会，欢迎阅读与借鉴!
篇1：九5班家长开放周主题班会
活动目的：
希望同学进一步增强责任感，充分利用最后的不到三十天时间，发扬拼搏精神，对自己的未来负责。
活动时间： 5月22日下午第一、二节
活动过程：
甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
甲 乙（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 九（5）班“志存高远 责任先行 ”主题班会现在开始.
名言展示（背景）
“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。 [德国]歌德
“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。” [美国]弗洛姆
“责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂”。
[科威特]穆尼尔-纳素
听一则小故事：
如果你是一名司机，在驾驶过程中，你的健康甚至生命出现了问题，你最后准备做哪三件事？
大连一名公交车司机黄志全，行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
黄志全是一个有责任心的人。一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂， 一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
对自己负责
甲：做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，责任包括：对人类负责、对国家负责、对社会负责、对集体负责、对家庭负责、对他人负责、对自己负责中学生的主要责任是什么？基本责任是学习知识，以后报恩父母、服务社会、贡献国家，实现最终理想。
乙：在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，怎么能对其他负责呢？
甲：在此，我想问问大家，当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正呢？ 面临中考，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？周末你是否在电视机前流连忘返呢？
乙：下面请大家看小品 小品《晨读之前》
甲：我想我们的同学都会有点感触吧（结合班级情况谈谈班级现象，没有毅力学习不够认真，不能控制自己的情绪，贪玩等等，并小结一下）
乙：刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
甲：下面请欣赏歌曲《为了谁》（有同学会唱最好）
乙：我们做为21世纪的主人，我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，这样才是对自己的负责
甲：我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。
乙：中考快要来了，发出倡议要同学们要争分夺秒，把自己的水平和潜力发挥出来对自己负责。
二、 对家庭负责
甲： 家，是你踏进人生的起点；家，也是在受到挫折时，给予你温暖的驿站；家，还是你获得成功时，提醒你戒骄戒躁的航标。
乙： 同学们，你在家，满眼是父母的微笑；你出门，满耳是父母的叮咛；住的是洁净温馨的居室，吃的是可口美味的饭菜；
甲：也许你觉得这是你理所应得的。
乙：不！作为家庭的一员，你虽有权享有家庭的快乐，但你也需要对家庭付出。
甲：种子萌芽是对泥土妈妈的`回报；鲜花盛开是对春天妈妈的回报；
乙：雄鹰翱翔是对蓝天妈妈的回报；骏马奔腾是对草原妈妈的回报。
甲：那么我们怎么做才算是对家庭的负责呢？（同学发言）
（尊重父母、理解父母是对家庭的负责， 学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责，关心父母是，严格要求等等）
甲：是的，并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责
（请同学代表结合目前的学习状态说说他将怎样对家庭负责，回报父母，同时也请父母代表表达他们对孩子的希望，要求真情流露）
乙：同学和家长都表露了自己的心声，字字句句传递出亲人对我们的关爱、 呵护，我们拥有这份浓浓的亲情，我们没有理由不好好地珍惜它，爱护它；我们要时时想着它，任何时候都不能伤害它，要对它负责。
甲：同学们，对于我们来说，今天勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的回报。我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责，还要对社会负责、对祖国负责。I让我们从小事做起，从身边做起，从现在做起，尽自己所能，不让自己遗憾，不让父母失望。
下面让我们以青春的名义郑重宣誓：
我们是最棒的岸中学子
我们有无穷的潜力，有无比的热情
我们拥有百折不挠的信心
我们拥有团结进取的精神
我们拥有顽强拼搏的意志
让我们
珍惜三十天，让心中的理想在六月实现
奋斗三十天，让成功的喜悦在六月开放
拼搏三十天，让父母恩师在六月畅想期望
苦战三十天，为自己铺路，为父母争气，为母校争光
请母校放心，请老师放心，请家长放心
我们坚信： 今天我们努力，未来我们成功。
播放音乐《飞得更高》
班主任总结：
什么是责任 ？上课认真听讲，努力学习，争取考上理想的高中学会对自己的前途负责，这是我们作为学生应尽的责。责任是压力，也是动力 ，让责任引领我班前进，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。天下父母亲都有一个共同的心愿，那就是希望自己的孩子能健康成长，学有所长，成为有用人才，三年前我们的同学带着父母的殷切的期望，带着对未来的憧憬，走进了岸头实验学校的。现在还有不到三十天我们就要毕业了，我希望同学们不要辜负了父母对你们的期盼，不要辜负了老师们的辛勤的劳动。
在中考即将来临之即，我代表九（5）班全体教师郑重宣誓：
培养人材是我们的坚定信念
服务学生是我们应尽的责任
决胜中考是我们不懈的追求
三十天，我们将以身作则，成为学生的表率
三十天，我们将争分夺秒，尽善尽美，铺通学生的成功之路
三十天，我们将勇于实践，不断创新，在岸中历史上添上光辉的一页
我们有信心，有决心，团结一致，众志成城，誓创辉煌。
篇2：九5班家长感言
九5班家长感言集锦
周末，女儿快乐地回家了。一回家，她就说开了，我们有一位天天来得最早的班主任，数学课老师思路清晰，她听得懂，刘老师抓得更紧了，李老师的课让她耳目一新，友善地和她们经常交谈的化学老师……这一周，同学们也和上学期有所不同，尤其是男生，精力都放在学习上，吵闹少了，讲话少了，闲聊少了……这一切的一切，都让我们做家长的心里感到安慰和放心，我相信有这样严师慈母般的`教师团队，女儿一定能更好、更强！也希望女儿能牢记班级主题，做一个“自主 自律 自信 自强”的好学生，祝老师教师节快乐！
——九（5）班学生家长
教师节来临，感谢园丁们的辛勤劳动，让孩子们在如此的生活学习环境中，德智体全面发展。升入初三，这是关键的一学年，望老师们加强培养，中考时，继续创造辉煌！
——九（5）班学生家长
篇3：家长开放周的周记
“悦悦！”一听这熟悉的呼唤声，就知道是奶奶在叫我。知道我奶奶今天为什么来吗？因为今天是我校的家长开放周。我的心里惶惶不安。哎呀，我一定要好好表现，不能让奶奶失望，否则……我的心里咚咚地敲起了小鼓。
时间一分一秒地过去了，“丁零零——”铃声让我的心变得更加紧张。我迈着焦虑不安的步子走进了课堂。
老师先让我们向各位家长问好，缓解了我们紧张的心情，继而围绕着课前导语，笑眯眯地问：“你从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力？”哈哈，这个问题我早就在预习的时候解决了，难不倒我！我刚才的紧张顿时消失得无影无踪，自信满满地举起了手，与此同时，同学们的小手也有如雨后春笋一般纷纷破土而出。只听背后传来家长们纷纷的惊叹和赞美声，我的心里美滋滋的，心中更加充满了自信和热情。老师叫了徐翔昊来回答，徐翔昊文辞兼美，全面到位的回答令老师满意不已，让家长们刮目相看，让我们拍手叫好；严蔚霞的深刻理解让人赞不绝口；何轩的开阔见解让人赞叹不已。随着老师的讲解，我们与课堂几乎融为一体了。仿佛来到了蒙娜丽莎身边，相互交谈；仿佛来到了她的身边，看到了她那神秘的微笑和优雅的姿态。特别是在写蒙娜丽莎的微笑时，大家立即有了极大的热情。有的在埋头写，有的在认真地思考，还有的在咬笔杆。我也不例外，我一定要写得很好，在老师和奶奶面前很好表现。我以最快的速度写好了话，读了一遍又一遍，然后骄傲地举起了手，急着想回答，老师仿佛看出了我的心思似的，点名叫了我回答，我自豪地读出了自己的答案。老师对我投来了赞许的目光，我的心里别提有多开心了！
快乐的时光总是过得飞快，一会儿就下课了，我们不得不从课堂的海洋里离开。
我这节课举手了15次，发言了1次。虽然有点遗憾，甚至有些沮丧，但老师是为了给更多人机会，而且又有这么多的家长来为我们捧场，我何乐而不为呢？
啊，家长开放日真令人难忘啊！
篇4：家长开放周的周记
家长来听课
我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。
家长开放日活动
这个星期四，我们三年级举行了家长开放日活动。星期三，我还在想是谁参加我的开放日，刘老师发下一则告家长书，我一放学就兴高采烈地把告家长书交给了爸爸，说：“爸爸，你参不参加开放日活动呀？”爸爸点点头，说：“好啊。”我开心得大叫：“太好了！”
开放日到了，我想把最好的一面给爸爸看。家长们陆陆续续地走进了教室里，有我最熟悉的吴润发妈妈。我的视线中看见了爸爸，我高兴地叫：“爸爸！爸爸！”最幸运的是爸爸就坐在我身旁。
第一节课时语文课，我们上的课文是《家是什么》。上课铃响了，我聚精会神地听，也跟着老师的思路跑，爸爸就“偷”拍同学们，拍得最多就是我了。语文课上，刘老师带领我们朗读，我们读得又整齐又好听，刘老师脸上露出灿烂的笑容。那一天，我们还上了英语课。
我希望，学校能经常举办家长开放日活动，我更希望，下次活动让妈妈来参加，让她看看我在学校里的表现。
篇5：家长开放周活动总结
今天，是各个年级一到四班家长开放的日子。为了开放周，我们都进行了充分的准备。今天文化课程的学习都集中在上午。
由于是周一，进入校园，家长首先要关注的是学生在学校是如何进行升旗仪式的。升旗仪式结束后，就要到教室上课了，我们班的第一节课是数学，从教室外面看，来听课的家长还是不少的，看来家长们都想亲身感受一下孩子们的课堂，看看自己的孩子在课堂中是怎样表现的。看到家长的到来，我也感到欣慰。第二节和第三节是我的语文和地方课程，两节课下来，我的感触很深，家长的看法也值得我去思考。
在语文上，课堂整体上来说还是比较顺利的。但学生的表现与以往有些差别。有些平时比较积极的学生由于家长进入课堂听课而变得矜持，不愿意表达自己的看法了，而一些平时不太积极的学生反而变得积极，希望每个问题都由自己来回答。其实这两种做法都不好。学生还是应该按照平时的表现来学习，毕竟家长进入课堂的机会不多，家长来就是想看看平时孩子是如何学习的。
孩子们这样做给家长造成了假象，无法让家长切实掌握孩子在学校的`正常学习情况，也就不能准确地引导孩子不断进步。由于家长的到来，部分调皮的学生在课堂上收敛了很多，注意力也能控制得长些了，但是个别学生在家长还在的情况下还是我行我素。其实这样对我来说也好，虽然让我觉得有点难堪，最起码家长看到了真实孩子，对孩子平时的汇报也可以进行一下反思。上午的课堂结束后，有家长提出要给孩子调位的建议。
他们建议的提出不是要把孩子往前调，而是调一下同桌或者是邻桌。关于这样的要求，我也很为难，但是家长的建议也不无合理。谁都想自己的孩子好，而且有一个好的学校环境。看到自己孩子很用心，可是周围孩子的小动作、聊天影响了自己的孩子不觉让家长担心，这我能理解。可是班主任调位也是有原则的，要考虑到性别差异、性格差异，成绩差异等方面。
我在排位置的时候一般都是男女搭配、活泼的跟内向的、成绩优秀的跟学习有困难的，调皮的跟稳重的。我希望不同的孩子能够相互互补。可是有时候并不是期盼的那样，调皮的孩子没有被优秀的学生感染，反而影响了他们。当然意志力坚强的孩子还是一如既往的出色，但是意志力强的毕竟是少数，大部分学生抵挡不住其他学生的捣乱参与其中。可是面对这种情况我究竟应该怎样去做？真的不是很好解决，不过车到山前必有路，一定会有解决的办法的。家长开放周真是给我带来了深思。
篇6：秋季家长开放周发言稿
秋季家长开放周发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢大家抽空来参加本学期第二次家长会。这次的家长会，主要目的让家长们走进课堂、走进校园，了解孩子在校的各方面表现，加强大家和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，为幼小衔接做好准备！
家长会的主要内容是：
1、简单总结半学期孩子在学校的表现；
2、家校合作，共同解决班级目前存在的问题；
3、亲子运动会通知及需要家长配合的事项。
一、简单总结半学期孩子在学校的表现
经过半学期的学习，每位孩子都在原有的水平上取得了一定的进步，这些都离不开家长们的积极配合，具体表现在：
1、越来越爱读书了（早读）
2、越来越爱写字了（郑子玥、林思琪、张震奇、张铭赫、王和柱、王诗萌等）
3、能帮老师分担班级里的一些小事情了。（孟文倩、马小涵、谭可微、张琪、李德健等）
4、能安静用餐了。（钟音琪、周家裕等）
5、能自己处理问题了。（王芝茗等）
6、越来越爱思考和提问了，遇到不明白的问题能及时问伙伴或老师了。（蒙俊君、黄冠哲等）
7、课堂纪律越来越好了。（杨天宝、江柏海、刘如意等）
8、越来越讲文明、懂礼貌了。（见到校领导和其他老师能主动大方问好）
9、和小朋友相处越来越融洽了（林琦璐、丁乐宁、黄春钰）
10、能大胆举手回答问题了（陈绵涛、吴佳意、胡鑫豪）
二、家校合作，共同解决班级目前存在的问题
当然，在孩子的进步中我也发现了个别孩子的一些问题，例如：
1、课后不能及时地整理收拾自己的学习用具，丢三落四；
2、不能认真倾听，爱插嘴，打断老师和小朋友的话；
3、有危险动作，自我控制能力比较弱；
4、写完作业后大声说话或追跑打闹；
5、上课坐姿不够端正；
6、不会叠被和穿袜子。
针对班级现在出现的问题，建议家长配合的措施有：
安全方面——
不带危险物品或贵重物品来学校；要学会爱护别人、帮助别人；要学会自我保护。
生活方面——
培养孩子的独立性，鼓励孩子自己的事情必须自己做，让孩子在长期的训练中养成好习惯。
学习方面——
和孩子进行端正的坐姿比赛，在训练中鼓励孩子学会坚持；经常和孩子进行交流，让孩子在交流中学会倾听和复述；营造安静的学习环境，做到轻声文化。
三、亲子运动会通知及需要家长配合的事项
12月初将会举办一年一度的亲子运动会，具体时间另行通知，本次运动会需要配合的`事项有以下几点：
1、家长和孩子统一穿红色亲子装；
2、每位家长和孩子都要参与（老人可观看运动会，但不能参加运动项目）；
3、家长和孩子穿运动鞋，孩子统一穿白色布鞋（示范丁乐宁的鞋子）；
4、运动会没有结束，不得中途离场；
5、维护会场的安静、有序、卫生，要文明鼓掌。
6、家长看好自己孩子，老师负责游戏的安排和会场的秩序。
7、运动会结束后全班留影；
8、运动项目的人员安排。（4个亲子活动，3个亲子活动6人，1个亲子活动7人）
四、小结交流
种子的发芽不仅需要肥沃的土壤、适宜的水分、充足的阳光，还需要爱的栽培。种瓜得瓜，种豆得豆，种爱会收获爱的，希望家长们和我们一起努力，把孩子培养成为一个全面发展的人。
篇7：家长开放日周记
家长来听课
我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的.机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。
篇8：家长开放日周记
这个星期四，我们三年级举行了家长开放日活动。星期三，我还在想是谁参加我的开放日，刘老师发下一则告家长书，我一放学就兴高采烈地把告家长书交给了爸爸，说：“爸爸，你参不参加开放日活动呀？”爸爸点点头，说：“好啊。”我开心得大叫：“太好了！”
开放日到了，我想把最好的一面给爸爸看。家长们陆陆续续地走进了教室里，有我最熟悉的吴润发妈妈。我的视线中看见了爸爸，我高兴地叫：“爸爸！爸爸！”最幸运的是爸爸就坐在我身旁。
第一节课时语文课，我们上的课文是《家是什么》。上课铃响了，我聚精会神地听，也跟着老师的思路跑，爸爸就“偷”拍同学们，拍得最多就是我了。语文课上，刘老师带领我们朗读，我们读得又整齐又好听，刘老师脸上露出灿烂的笑容。那一天，我们还上了英语课。
我希望，学校能经常举办家长开放日活动，我更希望，下次活动让妈妈来参加，让她看看我在学校里的表现。
篇9：家长开放日周记
5月16日是家长开放日，我的心情既紧张又期盼，因为在满老师提议下，我们要在学校里给妈妈过一次母亲节，给爸爸过一次父亲节，这可是第一次哦！
家长开放日当天，我很早就来到了学校，在校门口看到了很多同学在才艺展示，有吹葫芦丝的，有弹古筝的，有拉小提琴的……十八般武艺，各显神通！
第一堂课是爸爸妈妈和我们一起听满老师讲绘本——《鸭子农夫》，满老师声情并茂地讲述了鸭子和农夫的故事，同学们仿佛身临其境，感受了鸭子的悲惨生活。提问环节同学们一个个争先恐后地举起小手积极回答问题，精彩的回答赢得了阵阵掌声，我们还和爸爸妈妈们互动扮演了绘本中的角色，真是太有趣太开心了。
第二堂课我们是在操场上进行的，有我们最喜欢的撕名牌项目，丁老师给我们分成了四个小组，给我们讲了游戏规则后，我们马上就开始行动了。大家你追我赶，活动进行得很激烈，有些同学很厉害，一下子把很多同学的名牌撕掉了。我也是小心翼翼地护着，不过最终名牌也被以前的同桌撕掉了。这个项目我们玩得开心极了。
下一个环节是和爸爸妈妈们一起互动合作，运乒乓球和单脚双落。每个小组的`成员和爸爸妈妈们都表现得很棒，大家你追我赶互不相让。有些妈妈为了让自己跑得更快一些，都脱掉了高跟鞋光脚跑呢。最后经过努力我们组两个项目都取得了第一名的好成绩。
活动结束有心的满老师还替我们准备了花，让我们送给自己的妈妈和爸爸一支永不凋谢的花，表达对妈妈和爸爸永不凋谢的爱，最后用相机记录下了这精彩的一瞬间。
在教室里爸爸妈妈们都收到了我们给爸爸妈妈的一封暖暖的信，看到爸爸妈妈们灿烂的笑容，我们知道爸爸妈妈们一定都非常开心。
这真是一次既快乐又有意义的家长开放日活动。
篇10：家长开放日周记
今天是星期三，是我们班的第一次家长开放日，这种开放日是一年才有一次的。
我们班的家长们，当然也包括我的爸爸，早早地就等在学校门口了。我们出操的时候，他们进了校门。他们都在操场的左前方，一直看着我们做操。有的还给我们拍照呢！
做完操，家长们就到六楼微格教室等着我们去上课了。第一节是数学课，我们跟以前一样认真地听老师讲课，争先恐后地举手回答老师的问题。第二节是语文课，我们也和以往一样先朗读课文，再听老师讲课文的内容，回答老师提出的问题。家长们都把脖子伸得长长的，认真地听完了我们上的两节课。
上课的过程中，我们听到家长们轻轻的议论声，从他们的表情上来看，对我们上课的表现很满意呢！
这就是我们的第一次家长开放日。同学们很开心，爸爸妈妈们也很开心。
篇11：家长开放日周记
今天是个阳光明媚的好天气，我的心情也阳光灿烂的。因为，今天是我们班的家长开放日，我能不高兴吗？
终于上课了。第一节课是数学课。数学是我的弱项，所以我不免有些紧张。“你们怎么知道圆的半径是直径的一半？”我举起手来，王老师让我回答。“我用尺子量发现半径是直径的一半。”“那你上来量一下。”啊，我惊讶极了，面对那么多家长，我会回答好吗？没办法，我只好跌跌撞撞地走上讲台。
我将圆放在投影仪上，拿起尺子量了起来。反复研究，我说：“5月8米。”“啊！”王老师感到十分惊讶。我感到很奇怪，这才发现我把5月8厘米说成5月8米，我只好改口。哎，好没面子啊！
可量着量着，王老师觉得又有点不对劲了，叫尤鑫鑫上台来检查我的“作业”。尤鑫鑫不禁暗暗皱了皱眉，说：“这半径5月5厘米都没到，怎么会是5月8厘米呢？”恩，我又一次感到惊讶，我不会又搞错了吧！为了辨清我是清白的，我凑过去仔细看了看。真是不看不知道，一看吓一跳呀！我又搞错了。我羞得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。王老师叫我回座位时，我立即狼狈不堪地逃回座位。
剩下的两节课，我都顺利过关。但今天数学课上我所演的那场搞笑剧，永远印在我的脑海里。
篇12：主题班会家长发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！借着“母亲节”班会的机会，我们又见面了。非常高兴，我又能和同学们面对面的交流，但是今天，我不想讲太多的道理，因为你们都已经长大了，其实你们什么道理都懂，甚至有些事情比我们大人都明白，所以，我给大家讲几个有关母亲的真实的小故事，可能对你们会有启发。
第一则小故事：在美国的德克萨斯州有一条法律：年满14岁的孩子必须要帮父母做一些小家务。汤姆满14岁了，于是就给妈妈写了一个纸条，内容是这样的：汤姆帮妈妈去买东西，妈妈应付2美元；汤姆帮妈妈擦地板，妈妈应付3美元；汤姆帮妈妈整理被褥，妈妈应付5美元；汤姆听话好好学习，妈妈应付10美元；总计20美元。
第二天早晨，汤姆收到了妈妈的回条：妈妈含辛茹苦将汤姆怀胎十个月，汤姆应付0美元；妈妈教汤姆说话走路，汤姆应付0美元；妈妈每天为汤姆做饭洗衣，汤姆应付0美元；合计0美元。汤姆看后恍然大悟：原来爱是无法用钱来买的，母爱真是世界上最无私的爱。是的，母亲的爱，不会因为孩子的健康与疾并学习的好与坏、做事的对与错而有所改变，更不会因为将来孩子地位的高低而有所改变。即使是孩子犯了错，孩子也永远是妈妈心中的宝贝。相信在座的孩子们都有过同样的感受吧?那么，既然如此，如果你能怀着这颗感恩父母的心来生活，那么你的生活一定会很健康向上；如果你能怀着这颗感恩的心来学习，那么你会有无穷无尽的动力，你们说呢?第二则故事：一个女孩，从小很听妈妈的话，学习成绩总是名列前茅。上初二的时候，她结交了几个特别贪玩的孩子。开始的时候，她操纵得很好，对学习影响不大，可随着时间的推移，她的学习成绩慢慢下降了，以至于到后来考试都不及格了，再后来她竟然不想上学了。终于有一天，她把辍学的想法告诉了妈妈，妈妈很是失望。这一天，女孩真的没去上学。
一天下来，女孩看到的只有妈妈那双无望的眼神和那张麻木的脸颊，听到的只有妈妈有气无力的哀叹。女孩突然发现，仅仅这一天，妈妈头上的白发多了许多，妈妈脸上的皱纹深了许多，女孩震惊了！妈妈为什么会这样?为什么?哦，原来是妈妈的希望破灭了！自己不就是妈妈的全部希望吗?妈妈没有了希望，她以后的生活就会像今天这样苍白得让人害怕！第二天，女孩鼓起勇气，重新背上书包，来点燃妈妈的希望。终于，在女孩的努力下，她的成绩慢慢赶上来了，最后她考上了师范学校，当上了一名小学教师。如今女孩也当上了妈妈，他的儿子也是一名初二的学生。
第三则故事：我给大家做一个简单的实验。我把这些乒乓球放在这个大口瓶子里，装满了吗?(满了)错，没满。我还能往里边装一些沙子，这回满了吗?对，没满。我仍然能往里边装一些水。这回才是真的满了。看到这个实验你想说些什么?我的理解是这样的：如果你不先把大的东西装进瓶子里，而是先装小的，你就无法再装进大的东西了。那么，什么是生命中的大东西呢?就是你的信仰、你的梦想、你的人生目标，我们一定要先处理这些大的，生活才无怨无悔，否则遗憾终生。人的一生中，大的东西很多很多，乐观开朗的性格，健康的身心，积极向上的人生态度……我相信，你们会有更精彩的答案！
我的发言完毕，谢谢大家！
篇13：主题班会家长发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能够参加高十一班这次豪华阵容的主题班会，也非常感谢各位领导和老师们搭建这样一个平台，让身为父母的我们收获一次真切地见证孩子成长的宝贵经历。刚才孩子们发自肺腑的心声，让我很感动，也很感慨，所以也有一些心里话想和大家一同分享。下面我谈三个话题：
一、 师恩莫忘
高中这三年是一个人成长的重要阶段，因为孩子们完成了由少年向青年的转变。逐步形成了自己的人生观、世界观、和价值观。在这一阶段，老师们不仅要关注你们知识含量的提升，也更关注着你们成长阶段的心理健康状况。于是便有了刚才孩子们讲话中提到的那些动人的场面和感受。这三年正是因为吸收了阳光的温暖，得到了雨露的滋润，才使一个个生瓜蛋子，一点点褪去了青涩，有了今天这样日渐成熟的模样和思想。作为家长的我们，欣喜地感受到昔日的.小小鸟已经长出了坚实的翅膀。在这个“质”的飞跃的过程中，是各位老师用他们的汗水和心血帮你们完成了“量”的积累。再过几个月你们就将展翅飞翔，不管孩子们飞得有多高，将来落脚在何方，都要记住一点——师恩莫忘。
二、 爱的絮语
从小到大，孩子们听到最多的一句话，就是“要听话”，在家听父母长辈说，在学校听老师这样讲。那么，大家有没有认真想过，要听的是什么话？为什么要听话？以过来人的身份，我想和同学们分享一下我的思考。因为早你们几年或几个年代出生的老师和家长们是用自己的脚步丈量了走过的人生，一路上，哪里会有曲折，哪里会有坑洼，他们都悉心地记下，最后经过由感性认识上升到理性认识的一个加工，他们拥有了宝贵的人生经验。于是出于爱，怕孩子们走弯路，怕孩子撞到南墙磕破了头，那些经验就变成了你们耳边老师的叮嘱，父母的唠叨。不是人生所有的事我们都要去经历才能有深刻的觉醒和认识，跟头摔得起，只是时间来不及。这一点，对于已进入不惑之年的父母们来说，有更深的感触。经常在忆及往事的时候，还会后悔当年没听老人言，顿时生出黯然的伤感。“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”亲爱的宝贝们，为了让你们的人生少些追悔和遗憾，还是要听话噢，因为那是爱的絮语。
三、 超越梦想
二十几年前，身为父母的我们，多数也经历过迎接“黑色七月”的煎熬，也接受过千军万马过独木桥的挑战，所以你们现在的心态和状态，我们能体谅和理解，希望孩子们不要有单枪匹马的力薄和孤单，要知道老师和父母一直在和你们并肩。若干年之后，你们会觉得单调、枯燥、甚至艰苦的高中生活是你们人生中最充实的一段时光，因为在这个时期你们学会了把心沉静下来，摸索出了学习的方法，懂得了知识可以改变命运的道理并且去主动地践行。这一切将对你们未来的人生产生巨大的影响。很喜欢这样一句话：“人这一辈子，白手起家可以，但是手无寸铁不行。”所以，孩子们要珍惜让你们拥有寸铁，进而把寸铁磨练成锋利武器的学习条件和资源，为打造精良装备而分秒必争，这样才能有底气、有信心去驰骋沙场，笑傲江湖。离最后冲刺的日子还有83天，秣马厉兵还能创造奇迹，要一鼓作气，坚持到底，以最昂扬的斗志，最澎湃的激情去凝聚力量，超越梦想！
篇14：主题班会家长发言稿
尊敬的老师，家长，可爱的孩子们：
下午好！
很荣幸能参加这样的以感恩为主题的班会！借此机会，作为家长，我谈谈自己的感受，与同学们共勉。
首先，非常感谢学校安排这样的班会活动。在提倡素质教育的今天，加强思想品德教育与传授文化知识同样重要。现在的孩子都是独生子女，习惯于被家长宠着，爱着，容易变得以自我为中心，甚至养成自私自利的坏习气。让孩子们对家长，对老师给予的关心，帮助多一份理解，多一份感恩之心，对孩子们树立正确的世界观，人生观非常有帮助。
作为一个人，不论个人取得多大的成绩，都离不开别人的帮助，环境的薰陶。就像我们的孩子徐#，原来是一个文静得有点内向的孩子。从上幼儿园起，我就与幼儿园老师保持沟通，希望老师能有意识地锻炼她的勇气，让她能自然而自信地与小朋友相处。经过长期的努力，现在的徐文欣变得开朗活泼多了。健全的性格也帮助她在学习上取得了一点成功。这与老师的引导，小朋友与她的真诚，友好相处是分不开的。
在小学，徐#一开始学习成绩虽然不错，但并不是表现很突出，对班集体的事情也不是很热心。在老师的培养下，她的学习成绩变得越来越稳定，一直名列前茅，对班集体工作也更多地参与，到了高年级还长期担任班干部，体现出相对成熟的能力。
现在，能进入树人中学，与小学老师和同学们的帮助是密不可分的。能到这里学习，是她的荣幸。与这么好的教师和同学们在一起，是一种难得的缘份。这次其中考试，徐文欣侥幸取得了不错的成绩，与初中老师们的认真负责的教学更是分不开的。
同学们，你们能到树人中学读书，与#一样，不只是凭你们个人的聪明，都是与家长的关心，老师的培养，同学的帮助有密切的关系的。希望你们对家长，对老师常怀感恩之心。希望你们珍惜现在的学习环境，认真学习，刻苦用功，以良好的成绩回报老师，回报家长。
最后，再次感谢学校安排这样的活动。也希望同学们能理解学校这样安排的用意，同学们之间要友善相处，互相帮助，一起进步，为学校争光。
篇15：开学周主题班会
班会目的：
1、通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动内容：
课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”
2、对班会中的节目要适当排练。
一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
1、讲故事：
张海迪：活着就要做个对社会有益的人
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年，《_》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是\"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”
随后，使张海迪成为道德力量。
张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
三、小品表演：考试
1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：
考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”
“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。
开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……
“哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。
下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……
2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？
四、比赛
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）
五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。
“我自信、我能行”学期计划表
班次：姓名：
项目
我的目标
语文
数学
英语
纪律
卫生
劳动
1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。
六、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：
在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！
七、班主任总结。
八、评出优秀学生：从表演出色和计划表做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励。
篇16： 家长开放日小学生周记
本周四，我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的.时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。
篇17：家长开放日的周记
周四，我们学校迎来了一年一度的家长开放日，有数不胜数的同学盼望这个“稀有”的家长开放日。我的心情既紧张又激动，因为会有很多家长到我们班来看我们上课，当然里面也有我的妈妈。然后我们就回到教室，准备好第一节课要用的东西。开始上课了，我认真地听讲，老师上的那一课是第十六课（桥），语文课上我觉得我的表现不是很好，下课的时候妈妈提醒了我，我决定以后要好好表现。我们在郑永强老师的活跃可爱在这样浓浓的亲情氛围下表现得淋漓尽致。第三节课，钟老师不愧是年轻的名师，声音那么富有感情，课件那么有趣。把在场的家长都给深深地感动了。第四节课是陈老师上的课，有不少家长都回去了（我觉得可能是陈老师的课太没趣了）不过陈老师这次也尽力了，尽量的把课上的有趣了一点，好让我们听了不会昏昏欲睡。叮叮叮，放学铃声响了，我们就这样度过了一个家长开放日。
同学们，你的家长在这次的家长开放日来了吗？如果没来，回去就叫你的家长在下一次家长开放日有时间就来哦！
篇18：家长开放日的周记
为了让家长更好地了解学生在校表现和学习情况，学校决定于9月xx日举办家长开放日。一清早，妈妈与我一起进入校园。哇！好多的自行车啊！看来家长们对这次活动是十分关注的。
首先，我们进入了第一阶段：课堂观摩。我们班由班主任马老师为我们讲数学。今天，我们学的是两位数乘两位数，老师用一个关于卫星升天的故事，引出了课题，并要求我们求卫星旋转时间，同学们绞尽脑汁，想出了各种办法计算时间。最后，由我上前去解题。虽说我有点紧张，但是我却非常胸有成竹，我的解答获得了老师的赞扬，老师的这堂课上得轻松，同学们学得愉快，时间不知不觉地就过去了。这堂课获得了全体家长的好评。
室外观摩开始了，首先是由旱冰组表演的轮滑，然后是古诗韵律操，紧接着就是武术表演了，其中我最喜欢的是武术表演：只见一位穿着红衣服的小姑娘英姿飒爽地走上来，手中持着一把宝剑，为我们和全体家长舞起剑来，一会忽左，一会儿忽右，动作灵敏，姿态优美，其中还有好多惊险动作呢！让人看了心惊胆战，紧张不已，小姑娘自己呢，却是毫发无损，我们看了后都拍手叫好，真让我佩服极了。
接下来该由各班表演花样跳绳了，我们班表演的是“十”字形大摇绳。这种摇绳的跳法需要两根绳子摆成“十”字形，并且需要4个人摇绳，整个过程如果连跳起来，就像一个大大的“0”字。但是说起来容易，做起来难，我们跳的时候，不知什么原因，竟常常坏绳，只有少数人成功地跳过。比赛结束后，老师说：“这次跳坏了没关系，我们主要是重在参与吗！”同学们听后，心情好了起来。
中午时分，开放日结束了，家长们都陆续离开了，同学们也陆续排着队伍进入教室，我心想：这次家长开放日既锻炼了同学们的能力，又使人大开眼界，真让人难忘啊！
篇19：家长开放日的周记
今天是家长开放日，我们新致勃勃的来到教室，后面有一面镜子，从正面看过去是镜子，而从反面看却是玻璃，专门看我们的表现好不好。我们都把自己最好的一面给爸爸妈妈们看，开始上课了，我们都精神抖擞的坐着，听着余老师讲课，余老师更是精神抖擞，他先给我们听了歌曲，等时间到了，便讲起课来。这一课，和平常的不一样，我们举手特别积极，而且坐的.都很端正，我发言了两次，把余老师讲的知识都吸收进去了，余老师发给我们一张纸，让我们在上面画上自己的房间，纸上已经个我们打印好了房间，房间里的东西没有，我画了床、书包、书柜和我的写字台，我还在上面画了一些装饰，非常漂亮。
课上好了，我觉得这节课的表现很好，希望下一次家长开放日上的课是数学课！
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