说说义务教育免费教科书的循环使用本博客（集锦2篇）由网友“mrmmei”投稿提供，下面是小编精心整理的说说义务教育免费教科书的循环使用本博客，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：说说义务教育免费教科书的循环使用本博客
说说义务教育免费教科书的循环使用（本博客原创）
新的一个学期又开学了！每到这个时候，领新教科书总是一件令人激动的事。闻一闻淡淡的墨香，和爸爸妈妈一起装封皮，相信很多朋友体会过，并且时常回忆起这些温馨的经历。
但是，现在一个小小的变化，多少给我们留下了一些遗憾。近几年来，各地逐步建立了国家课程教科书循环使用制度。小学《科学》《音乐》《美术》《信息技术》，初中《音乐》《美术》《体育与健康》《信息技术》等课程的教科书纳入了循环使用的.范畴。这些课程发给我们的教材一般都是上一届，甚至是上两届学长、学姐们使用过的。即使“保养”得再好，也没有拿到新书那种怦然心动的感觉。
还有，老师经常提醒我们，要循环使用的教科书得保管好，不能写名字，不能写写画画。总有一个心理障碍，这不是自己的书。
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篇2：小学循环使用教科书管理制度
为贯彻落实《教育部、财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书的循环使用工作的意见》以及《省教育厅关于做好部分教科书循环使用工作的通知》文件精神，切实做好义务教育部分免费教科书循环使用工作，规范学校循环使用教科书的管理工作，特制定本制度。
一、编号
循环使用教科书(《科学》、《音乐》、《美术》、《信息技术》，由学校集中管理，学校图书室负责分年级、分科目对这些教科书逐一登记、编号、上架。
二、领取
根据各年级班额和老师配置情况，按最大班额学生数在学期初由任课老师到学校图书室统一领取。一人带多个平行班的只领取最大班额学生数教科书。
三、使用
1、使用前班主任和任课教师对学生做好宣传教育工作。
2、任课教师上课时发给学生使用，下课时负责回收、保管。
四、归还
学期结束时，任课老师将领用的教科书如数归还图书室。非正常损毁按照学校图书室相关规定对任课教师进行处罚。
五、上报
期末图书管理员对教科书进行修补、清理、消毒，对不能修补使用的登记报废，结合下一学年学生人数变化情况及时上报，做好循环教科书的补充征订工作。
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