报告还可以通过使用图表、表格、图像等可视化工具来增强信息的传达效果。最后，要写一篇完美的报告，需要不断的修改和改进，以提高报告的质量和效果。如果你想提高自己的报告写作能力，可以参考以下范文并进行自我练习。
研究报告书篇一
1.2背景。
说明：
a.所建议开发的软件系统的名称；
b.本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络；
c.该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
1.3定义。
列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
1.4参考资料。
列出用得着的参考资料，如：
1、本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文；
2、属于本项目的其他已发表的文件；
3、本文件中各处引用的文件、资料，包括所需用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
说明对所建议的开发项目进行可行性研究的前提，如要求、目标、假定、限制等。
2.1要求。
说明对所建议开发的软件的基本要求，如：
a.功能；
b.性能；
d.输入说明系统的输入，包括数据的来源、类型、数量、数据的组织以及提供的频度；
f.在安全与保密方面的要求；
g.同本系统相连接的其他系统；
h.完成期限。
2.2目标。
说明所建议系统的主要开发目标，如：
a.人力与设备费用的减少；
b.处理速度的提高；
c.控制精度或生产能力的提高；
d.管理信息服务的改进；
e.自动决策系统的改进；
f.人员利用率的改进。
2.3条件、假定和限制。
说明对这项开发中给出的条件、假定和所受到的限制，如：
a.所建议系统的运行寿命的最小值；
b.进行系统方案选择比较的时间；
c.经费、投资方面的来源和限制；
d.法律和政策方面的限制；
e.硬件、软件、运行环境和开发环境方面的条件和限制；
f.可利用的信息和资源；
g.系统投入使用的最晚时间。
说明这项可行性研究将是如何进行的，所建议的系统将是如何评价的。摘要说明所使用的基本方法和策略，如调查、加权、确定模型、建立基准点或仿真等。
2.5评价尺度。
说明对系统进行评价时所使用的主要尺度，如费用的多少、各项功能的优先次序、开发时间的长短及使用中的难易程度。
这里的现有系统是指当前实际使用的系统，这个系统可能是计算机系统，也可能是一个机械系统甚至是一个人工系统。
分析现有系统的目的是为了进一步阐明建议中的开发新系统或修改现有系统的必要性。
3.1处理流程和数据流程。
说明现有系统的基本的处理流程和数据流程。此流程可用图表即流程图的形式表示，并加以叙述。
3.2工作负荷。
列出现有系统所承担的工作及工作量。
3.3费用开支。
列出由于运行现有系统所引起的费用开支，如人力、设备、空间、支持性服务、材料等项开支以及开支总额。
3.4人员。
列出为了现有系统的运行和维护所需要的人员的专业技术类别和数量。
3.5设备。
列出现有系统所使用的各种设备。
3.6局限性。
列出本系统的主要的局限性，例如处理时间赶不上需要，响应不及时，数据存储能力不足，处理功能不够等。并且要说明，为什么对现有系统的改进性维护已经不能解决问题。
本章将用来说明所建议系统的目标和要求将如何被满足。
4.1对所建议系统的说明。
概括地说明所建议系统，并说明在第2章中列出的那些要求将如何得到满足，说明所使用的基本方法及理论根据。
4.2处理流程和数据流程。
给出所建议系统的处理流程和数据流程。
4.3改进之处。
按2.2条中列出的目标，逐项说明所建议系统相对于现存系统具有的改进。
4.4影响。
说明在建立所建议系统时，预期将带来的影响，包括：
4.4.1对设备的影响。
说明新提出的设备要求及对现存系统中尚可使用的设备须作出的修改。
4.4.2对软件的影响。
说明为了使现存的应用软件和支持软件能够同所建议系统相适应。而需要对这些软件所进行的修改和补充。
4.4.3对用户单位机构的影响。
说明为了建立和运行所建议系统，对用户单位机构、人员的数量和技术水平等方面的全部要求。
4.4.4对系统运行过程的影响。
说明所建议系统对运行过程的影响，如：
a.用户的操作规程；
b.运行中心的操作规程；
c.运行中心与用户之间的关系；
d.源数据的处理；
e.数据进入系统的过程；
f.对数据保存的要求，对数据存储、恢复的处理；
g.输出报告的处理过程、存储媒体和调度方法；
h.系统失效的后果及恢复的处理办法。
4.4.5对开发的影响。
说明对开发的影响，如：
a.为了支持所建议系统的开发，用户需进行的工作；
b.为了建立一个数据库所要求的数据资源；
c.为了开发和测验所建议系统而需要的计算机资源；
d.所涉及的保密与安全问题。
4.4.6对地点和设施的影响。
说明对建筑物改造的要求及对环境设施的要求。
4.4.7对经费开支的影响。
扼要说明为了所建议系统的开发，设计和维持运行而需要的各项经费开支。
4.5局限性。
说明所建议系统尚存在的局限性以及这些问题未能消除的原因。
4.6技术条件方面的可行性。
本节应说明技术条件方面的可行性，如：
a.在当前的限制条件下，该系统的功能目标能否达到；
b.利用现有的技术，该系统的功能能否实现；
c.对开发人员的数量和质量的要求并说明这些要求能否满足；
d.在规定的期限内，本系统的开发能否完成。
扼要说明曾考虑过的每一种可选择的系统方案，包括需开发的和可从国内国外直接购买的，如果没有供选择的系统方案可考虑，则说明这一点。
5.1可选择的系统方案1。
参照第4章的提纲，说明可选择的系统方案1，并说明它未被选中的理由。
5.2可选择的系统方案2。
按类似5.1条的方式说明第2个乃至第n个可选择的系统方案。。.。.。.
6.1支出。
对于所选择的方案，说明所需的费用。如果已有一个现存系统，则包括该系统继续运行期间所需的费用。
6.1.1基本建设投资。
包括采购、开发和安装下列各项所需的费用，如：
a.房屋和设施；
b.adp设备；
c.数据通讯设备；
d.环境保护设备；
e.安全与保密设备；
f.adp操作系统的和应用的软件；
g.数据库管理软件。
6.1.2其他一次性支出。
包括下列各项所需的费用，如：
a.研究（需求的研究和设计的研究）；
b.开发计划与测量基准的研究；
c.数据库的建立；
软件的转换；
e.检查费用和技术管理性费用；
f.培训费、旅差费以及开发安装人员所需要的一次性支出；
g.人员的退休及调动费用等。
6.1.3非一次性支出。
列出在该系统生命期内按月或按季或按年支出的用于运行和维护的费用，包括：
a.设备的租金和维护费用；
b.软件的租金和维护费用；
c.数据通讯方面的租金和维护费用；
d.人员的工资、奖金；
e.房屋、空间的使用开支；
f.公用设施方面的开支；
g.保密安全方面的开支；
h.其他经常性的支出等。
6.2收益。
6.2.1一次性收益。
说明能够用人民币数目表示的一次性收益，可按数据处理、用户、管理和支持等项分类叙述，如：
c.其他如从多余设备出售回收的收入等。
6.2.2非一次性收益。
说明在整个系统生命期内由于运行所建议系统而导致的按月的、按年的能用人民币数目表示的收益，包括开支的减少和避免。
6.2.3不可定量的收益。
逐项列出无法直接用人民币表示的收益，如服务的改进，由操作失误引起的风险的减少，信息掌握情况的改进，组织机构给外界形象的改善等。有些不可捉摸的收益只能大概估计或进行极值估计（按最好和最差情况估计）。
6.3收益/投资比。
求出整个系统生命期的收益/投资比值。
6.4投资回收周期。
求出收益的累计数开始超过支出的累计数的时间。
6.5敏感性分析。
所谓敏感性分析是指一些关键性因素如系统生命期长度、系统的工作负荷量、工作负荷的类型与这些不同类型之间的合理搭配、处理速度要求、设备和软件的配置等变化时，对开支和收益的影响最灵敏的范围的估计。在敏感性分析的基础上做出的选择当然会比单一选择的结果要好一些。
本章用来说明对社会因素方面的可行性分析的结果，包括：
7.1法律方面的可行性。
法律方面的可行性问题很多，如合同责任、侵犯专利权、侵犯版权等方面的陷井，软件人员通常是不熟悉的，有可能陷入，务必要注意研究。
7.2使用方面的可行性。
例如从用户单位的行政管理、工作制度等方面来看，是否能够使用该软件系统；从用户单位的工作人员的素质来看，是否能满足使用该软件系统的要求等等，都是要考虑的。
d.不能进行或不必进行（例如因技术不成熟、经济上不合算等）。
研究报告书篇二
【交付时间】2-3个工作日。
【报告格式】word格式;pdf格式。
【报告价格】此报告为委托项目报告，具体价格根据具体的要求协商，欢迎进入公司网站，了解详情，工程师(高建先生)会给您满意的答复。
【报告说明】。
本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个。
性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。
可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前，对该项目实施的可能。
告。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。
可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，
对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。
投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可。
行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。
报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、
环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。
可行性研究报告大纲(具体可根据客户要求进行调整)。
为客户提供国家发委甲级资质。
第一章包装袋实施方案项目总论。
第一节包装袋实施方案项目背景。
一、包装袋实施方案项目名称。
二、包装袋实施方案项目承办单位。
三、包装袋实施方案项目主管部门。
四、包装袋实施方案项目拟建地区、地点。
七、包装袋实施方案项目提出的理由与过程。
一、市场预测和项目规模。
二、原材料、燃料和动力供应。
三、选址。
四、包装袋实施方案项目工程技术方案。
五、环境保护。
六、工厂组织及劳动定员。
七、包装袋实施方案项目建设进度。
八、投资估算和资金筹措。
九、包装袋实施方案项目财务和经济评论。
十、包装袋实施方案项目综合评价结论。
第三节主要技术经济指标表。
第四节存在问题及建议。
第二章包装袋实施方案项目投资环境分析。
第一节社会宏观环境分析。
第二节包装袋实施方案项目相关政策分析。
一、国家政策。
二、包装袋实施方案行业准入政策。
三、包装袋实施方案行业技术政策。
第三节地方政策。
第三章包装袋实施方案项目背景和发展概况。
第一节包装袋实施方案项目提出的背景。
一、国家及包装袋实施方案行业发展规划。
二、包装袋实施方案项目发起人和发起缘由。
第二节包装袋实施方案项目发展概况。
一、已进行的调查研究包装袋实施方案项目及其成果。
二、试验试制工作情况。
三、厂址初勘和初步测量工作情况。
四、包装袋实施方案项目建议书的编制、提出及审批过程。
第三节包装袋实施方案项目建设的必要性。
一、现状与差距。
二、发展趋势。
三、包装袋实施方案项目建设的必要性。
四、包装袋实施方案项目建设的可行性。
第四节投资的必要性。
第四章市场预测。
第一节包装袋实施方案产品市场供应预测。
一、国内外包装袋实施方案市场供应现状。
二、国内外包装袋实施方案市场供应预测。
第二节产品市场需求预测。
一、国内外包装袋实施方案市场需求现状。
二、国内外包装袋实施方案市场需求预测。
第三节产品目标市场分析。
一、包装袋实施方案产品目标市场界定。
二、市场占有份额分析。
第四节价格现状与预测。
一、包装袋实施方案产品国内市场销售价格。
二、包装袋实施方案产品国际市场销售价格。
第五节市场竞争力分析。
一、主要竞争对手情况。
二、产品市场竞争力优势、劣势。
三、营销策略。
第六节市场风险。
第五章包装袋实施方案行业竞争格局分析。
第一节国内生产企业现状。
一、重点企业信息。
二、企业地理分布。
三、企业规模经济效应。
四、企业从业人数。
第二节重点区域企业特点分析。
一、华北区域。
二、东北区域。
三、西北区域。
四、华东区域。
五、华南区域。
六、西南区域。
七、华中区域。
第三节企业竞争策略分析。
一、产品竞争策略。
二、价格竞争策略。
三、渠道竞争策略。
四、销售竞争策略。
五、服务竞争策略。
六、品牌竞争策略。
第六章包装袋实施方案行业财务指标分析参考。
第一节包装袋实施方案行业产销状况分析。
第二节包装袋实施方案行业资产负债状况分析。
第三节包装袋实施方案行业资产运营状况分析。
第四节包装袋实施方案行业获利能力分析。
第五节包装袋实施方案行业成本费用分析。
第七章包装袋实施方案行业市场分析与建设规模。
第一节市场调查。
一、拟建包装袋实施方案项目产出物用途调查。
二、产品现有生产能力调查。
三、产品产量及销售量调查。
四、替代产品调查。
五、产品价格调查。
六、国外市场调查。
第二节包装袋实施方案行业市场预测。
一、国内市场需求预测。
二、产品出口或进口替代分析。
三、价格预测。
第三节包装袋实施方案行业市场推销战略。
一、推销方式。
二、推销措施。
三、促销价格制度。
四、产品销售费用预测。
第四节包装袋实施方案项目产品方案和建设规模。
一、产品方案。
二、建设规模。
第五节包装袋实施方案项目产品销售收入预测。
第八章包装袋实施方案项目建设条件与选址方案。
第一节资源和原材料。
一、资源评述。
二、原材料及主要辅助材料供应。
三、需要作生产试验的原料。
第二节建设地区的选择。
一、自然条件。
二、基础设施。
三、社会经济条件。
四、其它应考虑的因素。
第三节厂址选择。
一、厂址多方案比较。
二、厂址推荐方案。
第九章包装袋实施方案项目应用技术方案。
第一节包装袋实施方案项目组成。
第二节生产技术方案。
一、产品标准。
二、生产方法。
三、技术参数和工艺流程。
四、主要工艺设备选择。
五、主要原材料、燃料、动力消耗指标。
六、主要生产车间布置方案。
第三节总平面布置和运输。
一、总平面布置原则。
二、厂内外运输方案。
三、仓储方案。
四、占地面积及分析。
第四节土建工程。
一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计。
二、特殊基础工程的设计。
三、建筑材料。
四、土建工程造价估算。
第五节其他工程。
一、给排水工程。
二、动力及公用工程。
三、地震设防。
四、生活福利设施。
第十章包装袋实施方案项目环境保护与劳动安全。
第一节建设地区的环境现状。
一、包装袋实施方案项目的地理位置。
二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象。
三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物。
四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施。
五、现有工矿企业分布情况。
六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况。
七、大气、地下水、地面水的环境质量状况。
八、交通运输情况。
九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料。
十、环保、消防、职业安全卫生和节能。
第二节包装袋实施方案项目主要污染源和污染物。
一、主要污染源。
二、主要污染物。
第三节包装袋实施方案项目拟采用的环境保护标准。
第四节治理环境的方案。
一、包装袋实施方案项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影。
响
二、包装袋实施方案项目对周围地区自然资源可能产生的影响。
三、包装袋实施方案项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的。
影响。
四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案。
五、绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化。
第五节环境监测制度的建议。
第六节环境保护投资估算。
第七节环境影响评论结论。
第八节劳动保护与安全卫生。
一、生产过程中职业危害因素的分析。
二、职业安全卫生主要设施。
三、劳动安全与职业卫生机构。
四、消防措施和设施方案建议。
第十一章企业组织和劳动定员。
第一节企业组织。
一、企业组织形式。
二、企业工作制度。
第二节劳动定员和人员培训。
一、劳动定员。
二、年总工资和职工年平均工资估算。
三、人员培训及费用估算。
第十二章包装袋实施方案项目实施进度安排。
第一节包装袋实施方案项目实施的各阶段。
一、建立包装袋实施方案项目实施管理机构。
二、资金筹集安排。
三、技术获得与转让。
四、勘察设计和设备订货。
五、施工准备。
六、施工和生产准备。
七、竣工验收。
第二节包装袋实施方案项目实施进度表。
一、横道图。
二、网络图。
第三节包装袋实施方案项目实施费用。
一、建设单位管理费。
二、生产筹备费。
三、生产职工培训费。
四、办公和生活家具购置费。
五、勘察设计费。
六、其它应支付的费用。
第十三章投资估算与资金筹措。
第一节包装袋实施方案项目总投资估算。
一、固定资产投资总额。
二、流动资金估算。
第二节资金筹措。
一、资金来源。
二、包装袋实施方案项目筹资方案。
第三节投资使用计划。
一、投资使用计划。
二、借款偿还计划。
第十四章财务与敏感性分析。
第一节生产成本和销售收入估算。
一、生产总成本估算。
二、单位成本。
三、销售收入估算。
第二节财务评价。
第三节国民经济评价。
第四节不确定性分析。
第五节社会效益和社会影响分析。
一、包装袋实施方案项目对国家政治和社会稳定的影响。
二、包装袋实施方案项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性。
三、包装袋实施方案项目与当地基础设施发展水平的相互适应性。
四、包装袋实施方案项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性。
五、包装袋实施方案项目对合理利用自然资源的影响。
六、包装袋实施方案项目的国防效益或影响。
七、对保护环境和生态平衡的影响。
第十五章包装袋实施方案项目不确定性及风险分析。
第一节建设和开发风险。
第二节市场和运营风险。
第三节金融风险。
第四节政治风险。
第五节法律风险。
第六节环境风险。
第七节技术风险。
第十六章包装袋实施方案行业发展趋势分析。
第一节我国包装袋实施方案行业发展的主要问题及对策研究。
一、我国包装袋实施方案行业发展的主要问题。
二、促进包装袋实施方案行业发展的对策。
第二节我国包装袋实施方案行业发展趋势分析。
第三节包装袋实施方案行业投资机会及发展战略分析。
一、包装袋实施方案行业投资机会分析。
二、包装袋实施方案行业总体发展战略分析。
第四节我国包装袋实施方案行业投资风险。
一、政策风险。
二、环境因素。
三、市场风险。
四、包装袋实施方案行业投资风险的规避及对策。
第十七章包装袋实施方案项目可行性研究结论与建议。
第一节结论与建议。
一、对推荐的拟建方案的结论性意见。
二、对主要的`对比方案进行说明。
三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议。
四、对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见。
五、对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见。
第二节我国包装袋实施方案行业未来发展及投资可行性结论及建议。
第十八章财务报表。
第一节资产负债表。
第二节投资受益分析表。
第三节损益表。
第十九章包装袋实施方案项目投资可行性报告附件。
1、包装袋实施方案项目位置图。
2、主要工艺技术流程图。
3、主办单位近5年的财务报表。
4、包装袋实施方案项目所需成果转让协议及成果鉴定。
5、包装袋实施方案项目总平面布置图。
6、主要土建工程的平面图。
7、主要技术经济指标摘要表。
8、包装袋实施方案项目投资概算表。
9、经济评价类基本报表与辅助报表。
10、现金流量表。
11、现金流量表。
12、损益表。
13、资金来源与运用表。
14、资产负债表。
15、财务外汇平衡表。
16、固定资产投资估算表。
17、流动资金估算表。
18、投资计划与资金筹措表。
19、单位产品生产成本估算表20、固定资产折旧费估算表21、总成本费用估算表。
22、产品销售(营业)收入和销售税金及附加估算表。
服务流程：
1.客户问询，双方初步沟通;。
2.双方协商报告编制费、并签署商务合同;3.我方保密承诺(或签保密协议)，对方提交资料。
专家答疑：
可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。
可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
一般来说，可行性研究是以市场供需为立足点，以资源投入为限度，以科学方法为手段，以一系列评价指标为结果，它通常处理两方面的问题：一是确定项目在技术上能否实施，二是如何才能取得最佳效益。
项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件，其主要体现在如下几个方面作用：
根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发20号的规定，我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式，其中核准项目向政府部门提交项目申请报告，备案项目一般提交项目可行性研究报告。
同时，根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》，对某些项目仍旧保留行政审批权，投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。
我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时，会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。项目投资方需要出具详细的可行性研究报告，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。
此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。
主要用于进口设备免税用的可行性研究报告，申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。
企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告。
我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高，项目实施需要进行环境评价，项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据，同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。
——项目主管部门对项目建设要请示的批复;——项目审批文件;。
——项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议;——企业的初步选择报告;。
——主要工艺和装置的技术资料;——拟建地区的环境现状资料;。
——国家有关经济法规、规定。如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定;国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。
在项目可行性研究报告编制过程中，尤其是对项目做财务、经济评价时，还需要参考如下相关文件：
5、《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》，国家发展与改革委员会审核批准施行;。
6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。
以下资料，能提供的尽量提供，提供不了的，空着即可。
1、项目简介2、项目规模投资额。
9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用10、项目营销方案11、资金筹措措施。
12、公司近3-5年的财务状况。
13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见注：
1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。
2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的，请咨询我公司进行解决。
一、项目的基本信息。
二、项目的主要产品。
三、项目的生产资源。
四、项目(现有设施)的土建工程。
五、项目的环境与劳动保护。
六、项目的工作人员。
七、对项目的补充说明或编写要求。
研究报告书篇三
对生活污水进行处理主要有两种形式：一种是周围有城市污水厂管网的，生活污水进入城市污水厂管网，由城市污水厂进行处理;另一种是无法进入城市管网的生活污水就地建设污水处理设施，处理后达标排放或进一步处理达到中水回用的目的。在此主要讨论最后一种形式。
将生活污水作为水源，经过适当处理后作杂用水，其水质指标间于上水和下水之间，称为中水，相应的技术称为中水技术。对于淡水资源缺乏，城市供水严重不足的缺水地区，采用中水技术既能节约水源，又能使污水无害化，是防治水污染的重要途径，也是我国目前及将来长时间内重点推广的新技术、新工艺。
一、中水水源及其杂用水水质。
1、中水水源。
中水水源包括：冷却排水、淋浴排水、盥洗排水、厨房排水、厕所排水、城市污水厂二沉池出水等。一般不采用工业污水作为中水水源，严禁传染病医院、结核病医院污水和放射性污水作为中水水源。
对于住宅建筑可考虑除厕所生活污水外其余排水作为中水水源;对于大型的公共建筑、旅馆、商住楼等，采用冷却排水、淋浴排水、盥洗排水作为中水水源;公共食堂、餐厅的排水水质污染程度较高，处理比较复杂，不宜采用;大型洗衣房的排水由于含有各种不同的洗涤剂，能否作为中水源须经试验确定。
2、中水水质。
中水作为生活杂用水，其水质必须满足下列基本条件：
(2)外观上无不快的感觉，其主要衡量指标有浊度、色度、臭气、表面活性剂和油脂等;。
(3)不引起设备、管道等严重腐蚀、结构和不造成维护管理的困难，其主要衡量指标有ph值、硬度、溶解性固体等。我国现行的中水水质标准有：《生活杂用水水质标准》(cj25.1—89)、《生活杂用水标准检验法》(cj25.2—89)。
二、中水回用处理工艺的选择。
1、中水回用工艺流程。
为了将污水处理成符合中水水质标准的水，一般要进行三个阶段的处理：
(1)预处理该阶段主要有格栅和调节池两个处理单元，主要作用是去除污水中的固体杂质和均匀水质。
(2)主处理该阶段是中水回用处理的关键，主要作用是去除污水的溶解性有机物。
(3)后处理该阶段主要以消毒处理为主，对出水进行深度处理。保证出水达到中水水标准。
2、主处理的方法。
按目前已被采用的方法大致可分为三类：
(1)生物处理法利用水中微生物的吸附、氧化分解污水中的有机物，包括好氧和厌氧微生物处理，一般以好氧处理较多。
(2)物理化学处理法以混凝沉淀(气浮)技术及活性炭吸附相结合为基本方式，与传统的二级处理相比，提高了水质，但运行费用较高。
(3)膜处理采用超滤(微滤)或反渗透膜处理，其优点是ss去除率很高，占地面积与传统的`二级处理相比，减少了很多。但目前对此工艺在实际应用上还存有一定争议。
3、工艺流程的选择。
确定工艺流程时必须掌握中水原水的水量、水质和中水的使用要求，应根据上述条件选择经济合理、运行可靠的处理工艺;在选择工艺流程时，应考虑装置所占的面积和周围环境的限制以及噪声和臭气对周围环境带来的影响;中水水源的主要污染物是有机物，目前大多数以生物处理为主处理方法;在工艺流程中消毒灭菌工艺必不可少，一般采用含氯消毒剂进行消毒。
中水处理的工艺流程主要取决于中水水源和中水的用途，中水水源不仅影响处理工艺的选择，而且影响处理成本，因此，中水水源的选择十分关键;目前，我国主要以小区生活污水作为中水水源，所处理的中水主要用于浇花、冲厕、洗车等。
当以城市污水处理厂二级处理出水为中水水源时，可采用物化+消毒工艺，具体如下：
当以小区生活污水作为中水水源时，可采用生化+消毒工艺，具。
体如下：
------储水池排放。
上述工艺设施可根据现场具体情况，设计成地上式或地埋式结构。
4、一体化中水回用设备。
一体化中水回用设备是将中水回用处理的几个单元集中在一台设备内进行，其特点是结构紧凑、占地面积小、自动化程度高，一般的处理量小于1500吨/天，主要适用于某一单体建筑的生活污水处理，一般人口少于3000人。
当污水量和水质波动比较大时，需要设置一定容积的调节池，此时调节池一般为构筑物，不包含在中水回用设备中。常用的设备如下：
(1)组装式中水回用设备。
将不同的处理工艺流程段设计成单体，如预处理器、好氧处理单体、厌氧处理单体、气浮单体等，根据不同的水质和处理深度要求，选择不同的单体进行连接，如同拼积木，组成一个完整的工艺。
此设备可根据现场情况设计为地上式或地埋式;材质可采用钢筋混凝土，也可采用钢板(做防腐)或玻璃钢等材料。目前，此类设备已有定型产品销售。
(2)mbr生物反应器。
是由膜组件及生物反应器两部分组成，应用于膜生物反应器废水处理工艺中的膜是微滤膜或超滤膜，结构型式多采用中空纤维式、平板式等。目前，此类设备已有定型产品销售。
膜生物反应器有以下几个优点：出水水质好、工艺参数易于控制、设备紧凑，占地少、易于自动控制管理。同时，与其它工艺一样，mbr工艺也存在问题，主要是膜污染问题，膜污染主要归结于膜的外部污染，即有机物在膜面的吸附、难溶无机物在膜的沉淀以及微生物细胞在膜面的黏附。膜污染问题也是目前影响该技术推广的主要原因之一。
注：如果将中水回用处理工艺中的后处理部分去掉(一般包括过滤、消毒等)，所排放的废水为达标废水，一般生活污水处理以此类处理工艺较多。
研究报告书篇四
导言。
第一章项目总论。
1.1项目的基本情况介绍。
(项目名称、项目地点、承担可行性研究单位及其人员构成分工等)。
1.2本项目的背景分析。
(开发背景，含建设的必要性)。
(经济建设的方针和政策法规、建设方的要求、原始资料、基础数据、土地利用条件以及规划设计规范等)。
1.4开发企业的介绍(公司的组织机构)。
主要针对本项的特征和要求设定。
1.5本项目完成的主要任务和技术流程。
第二章项目的市场调查分析。
2.1房地产投资环境分析。
(政策、经济、社会文化、城市基础设施、城市规划以及区位等)。
2.2项目的市场状况调查。
2.2.1项目所在城市房地产市场的基本状况。
(城市的供给与需求、价格状况的分析)。
2.2.2现有产品的结构与布局特征。
项目所在地的板块特征、用地分析与评价、成品特征分析;楼盘的竞争对手分析。
2.2.3项目的目标客户群分析。
目标客户的消费行为特征、购买能力以及需求结构分析。
2.2.4项目市场调查的方法与问卷的设计。
2.2.5项目开发的前景预测。
2.3项目的swot分析。
2.3.1项目的优势分析。
2.3.2项目的劣势分析。
2.3.3项目的机会分析。
2.3.4项目的威胁分析。
分析结论。
第三章项目的方案设计、目标定位及实施进度。
3.1项目可能开发的方案。
(以住在为主的多层住宅小区、以住宅为主的高层电梯房公寓)。
3.2项目开发的目标定位。
客户定位(职业、收入、需求等)。
产品定位(开发主题、档次、类型等)。
价格定位(成本加利润、市场价格等)。
3.3项目开发实施进度设计。
工程项目的策划-建设施工-销售周期等。
第四章项目的费用估算及资金筹措。
4.1项目开发成本的估算。
4.1.1土地费用的估算。
(土地使用出让金、征地费、拆迁安置补偿费、转让等)。
4.1.2建筑安装工程费。
(可以单位指标估算)。
4.1.3项目的.前期工程费(前期规划、勘察设计、可研、“三通一平”等)。
4.1.4基础设施及公共配套设施费用。
(规划区内水、电、气、给排水、道路、绿化等)。
(居委会、派出所、幼儿园、公厕、停车场等公共设施)。
4.1.5其他开发费用(管理、财务以及销售等)。
4.2项目的投资费用汇总与开发经营期的税费估算。
4.2.1项目的投资费用汇总。
4.2.2开发经营期的税费估算。
4.3项目资金筹措。
4.3.1项目的资金来源。
自有资金(资本金)。
销售收入。
借款(抵押贷款等)。
4.3.2项目的资金管理和还款计划。
第五章项目的财务评价。
5.1项目财务评价指标的选取。
5.2项目的盈利能力分析。
投资利润率、资本金利润率、销售毛利率。
投资回收期。
财务内部收益率、财务净现值等。
5.3项目的偿债能力分析。
偿债还本付息表。
第六章项目的风险分析和回避手段。
6.1项目的敏感性分析。
6.2项目的盈亏平衡分析。
6.3项目的风险分析(法律政策、市场风险、经营风险、金融风险等)。
6.4项目的风险控制对策。
第七章项目的营销方案策划。
6.1项目的产品策略(品牌、包装、组合等)。
6.2项目的定价策略。
6.3项目的促销、广告等。
第八章结论和建议。
8.1项目评价(经济、社会、环境效益)。
8.3项目的运作建议。
研究报告书篇五
摘要:目前我国高校的高等教育正处于大发展的势头之下，高校管理工作更要坚持以人为本的观念，树立以学为先的思想，为高校管理系统树立专业化的意识，提升高校管理人员的专业化水平，追求高校管理专业化的氛围。为此，加强高校管理人员的专业化建设已经成为了越来越重要的议题。
关键词:高校管理人员;专业化;高等教育。
0前言。
当前我国的高校教育正处于快速发展的时期，各个高校之间的竞争也将逐渐加剧，高校管理人员的专业化建设也将逐步成为未来高校拓宽自身发展空间不可回避的议题。为了让高校的人员管理制度适应现代化教育的需要，就必须增强高校管理人员的专业性，在各个方面提升高校管理人员的工作水平和工作质量。
研究报告书篇六
1.1学生角度。
大学生早熟而又不成熟。大学生早熟成为普遍现象，但是他们仅具备了早熟的现实而不具备任何的实践锻炼。因此，如何对待这些具有双重属性的学生是社会抛给辅导员的难题，这些难题已不能满足于单纯的政治思想引导就能解决，也不满足于其他工作的兼职教师的临时指挥。
扩招之后学生背景更加复杂。开始的高校扩招及高考政策的放开，高等教育由精英化进入大众化的时代。现在，巨大的背景差异导致兼职辅导员只能是顾此失彼。如何使学生接受经济、文化、年龄、习惯上的差异是对辅导员队伍的新的考验。
就业难的问题。解决学生就业难的问题，引导学生就业、择业、创业，是辅导员队伍面临的工作重点，辅导员队伍又肩负起了就业指导中心的责任。不仅如此，辅导员还必须防止由就业难而引发的一系列心理问题。
1.3社会角度。
企业所需的人才不仅仅要求理论基础扎实、实践动手能力强，更重要的是强调人之为人的重要性，“先做人后做事”是永恒的法则。辅导员作为学生的人生导师，传授如何做人的经验与方法是本职工作，这也是其工作专业化的凸显。
2.学生工作存在的问题。
2.1对传统的教育思想向现代教育思想转变的不适应。
主要是体现在以教育为中心，为主轴，没有转到以学生为中心，以学生为主轴上来。教者在“角色转换”报告中的地位应是设计组织指导者，而以学生为主轴为主体才是当前应有的主导思想。“传道授业”思想未完全打破学生围绕辅导员转是家长的从属等这些认识已不合时宜要放开乒脚任学生去闯荡。
2.2工作方法不适应。
命令式、家长式、指挥式、简单、单一、计划、空洞。奴隶―封建时期，一直是薪火相传，传递知识。
2.3学生工作队伍不适应。
对新时期、新情况、新问题还没有足够认识。现在大多数辅导员是本学校毕业的，没有系统地受过教育培养人才的专门训练，因此缺少这一方面的知识，但国家文件规定留校生做辅导员是有道理的，他们靠近学生，说话学生信、学生听。队伍中现在最大的问题是：不适应、不认识新时期学生工作的新特点，新情况，就更不知道自己的差距，还有一个重要的方面虽然不是人人都有，但也是相当普遍，就是责任心、事业心，对学生的奉献精神不足。
2.4工作内容的不适应。
一是活动内容不够丰富，高雅，高品位的文化活动如音乐会、学术沙龙、英语角、诗歌朗诵会等很少见，这是格调。二是发挥学生作用不够，学生主体地位应进一步发挥。学生哪方面有专长应让其尽情发挥。
3.1明晰角色定位。
大学生辅导员在设立之初仅仅是担任政治指导员的角色，随着市场经济的发展及国内外交流的加强，大学生辅导员的角色增添新了内容，角色多样化、内涵丰富化、职业专业化是其发展的主要趋势。思想政治教育工作仅仅是辅导员的工作内容之一，与此同时，面对尚未进入社会的学生，辅导员仍要担任“生活保姆”的'角色，在生活上指导学生，如宿舍安全管理、卫生评比等；心理咨询师，繁重的学习等各种压力导致每一名学生都有或多或少的心理问题，辅导员不得不依托于心理学知识为学生排忧解难；就业辅导，就业难已是每一名学生面临的困境，如何帮助学生走出困境顺利就业、择业、创业，是辅导员义不容辞的责任；班级管理者，辅导员必须管理好自己的班级，包括对学生社团的管理、班委的组建与改选、对党支部的指导等；班级纪律的维护者，对于违反学校规章制度的学生，辅导员还必须做出惩罚措施以维护学校正常秩序；应急公关，遇到突发事件，辅导员还必须担任公关的角色，迅速及时处理好突发事件，防止事态恶化；服务员，管理只是手段，服务才是本质，通过管理手段维持正常秩序，服务于正常教学；朋友，辅导员要以心交心，与学生做朋友，亦师亦友，通过真情的交流了解学生的真正需求。
3.2完善管理体系。
不完善的管理体系是造成辅导员队伍流动性大的主要原因，建立完善的管理体系至关重要。
（1）进入机制，学校对于辅导员的选拔工作中，要求辅导员必须具备相应的专业知识，以教育学、管理学、心理学的毕业生为主要来源；详细的职业规划，选拔过程中重点考察应聘人员是否能长期从事该职业，而不是临时性的职场锻炼；对应的能力结构，学生个体的复杂性要求辅导员必须具备应对各种问题的能力，比如组织能力、协调能力、管理能力、应急能力、抗击打能力等。
（2）培训机制，包括入职培训、晋升培训等，一方面加强辅导员对工作的认识，另一方面还要帮助辅导员进一步明确职业规划，以达到稳定辅导员队伍的目的。考核机制，通过一系列的考核程序，以公平公正的原则，可以年为单位，可以学年为单位，具体的考核标准由各学院自行制定。考核通过予以留任，不通过则解聘。
（3）晋升机制，晋升机制是稳定辅导员队伍的重要的保障措施，也是解决辅导员流动性大的关键举措。年，中央财经大学以北京市辅导员队伍专项督查和学校启动新5年规划为契机，制定了辅导员队伍建设的新5年规划，力求突破队伍职务评聘中的副处级、正处级待遇问题，落实上一个5年规划中的“研究生工作满6年、本科生工作满8年的可以享受副处级待遇；研究生工作满11年、本科生工作满13年的可以享受正处级待遇”等问题。该项举措可以有效防止辅导员流动性大的问题。
（4）退出机制。退出机制与考核机制相衔接，考核未通过可以强制退出；对于正常的退休，学校要解决辅导员退休后的待遇福利问题，以表彰其对学校做出的贡献。
提高社会对辅导员的认可程度也是学校加强辅导员专业化建设的重要措施，学校应该加大宣传力度，鼓励终身任职，并通过完善配套措施确保人才的留任。
研究报告书篇七
1.1项目名称及承办单位。
1.1.1项目名称。
1.1.2项目承办单位。
福建**保健品有限公司。
法人代表:**。
项目负责人：**。
1.1.3项目拟建地点。
福建**食品加工园区位于光泽县鸾，距城区约5公里。项目区的用地为187亩，界线为：东边为316国道，西边为水垄鱼塘，北边为水垄村小路，南边为水垄村通鸾凤乡的道路，区内为低丘陵地。
福建华融投资咨询有限公司南平分公司。
1.2可行性研究工作依据和范围。
1.2.1工作依据。
3、光泽县“十一”规划。
4、供水、供电部门意向书。
5、资金承诺书。
1.2.2研究范围。
1.2.2.1研究工作的指导思想。
1、按照福建**保健品有限公司宗旨，始终以生产“绿色放心食品”以取得更大的经济效益和社会效益。
2、坚持规划论证在前，实施在后的原则，借鉴邻近及周边省份现有工业区的成功经念，使工业区从一开始就步入良性发展的轨道，使福建**食品工业园独具特色的食品工业园区。
3、采取积极有效的环境保护、工业安全和消防安全等措施，统一规划各入园企业的厂容厂貌，坚持不以牺牲环境换取经济发展的目标。
套公用工程、厂房利用、环境保护、生产组织和劳动定员等进行分析，并进行投资估算，对项目进行经济分析。
1.3承办单位概况及项目有利条件。
1.3.1承办单位概况。
本项目主办单位为福建**保健品有限公司，该公司于年月注册登记成立，系有限责任公司，注册资金万元，该公司主要从事保健品的研究、制造、批发销售等经营活动。
园区建成后，由福建**保健品有限公司设立园区管理办公室，并以土地作为投入与各入园企业形成相关的股份公司，并为实现产品的升级换代，负责整个园区的环境保护、消防及其它公用设施的正常运行，组织园内企业开发新产品，提高科技含量，充分发挥园区的特点和长处。
1、光泽县位于福建西北部、为鹰厦铁路入闽第一站，项目区位臵距离光泽火车站只有8公里路程;园区部分区段沿着316国道边，规划中的武邵高速公路光泽连接线光泽互通也在工业园区附近;通过公路网，可北接江西资溪、鹰潭、贵溪，西接江西省的黎川县，南接邵武市，东接建阳市、武夷山市，公路交通网络十分畅通。项目区距离武夷山机场只有130公里，约2小时车程，待武邵高速公路及宁武高速公路完成后，到机场道路交通将更加发达。
2、项目建设资金基本落实，项目管理模式可行。本项目由。
福建**保健品有限公司牵头承建，为达到工业园区统一设计、统一投入、统一建设、统一管理，基础设施和部分公用工程共享的目的，由主办单位来组织协调各企业的投资行为和今后运营中的协调，公用设施的管理，尤其是环保工作的管理，以达到项目设立的各项需求，从而保证了进园企业的高效运作。
4、福建**保健品有限公司已经委托具有资质的南平市城乡规划设计院编制了“福建**食品工业园区控制性详细规划”，该规划从用地布局、道路交通规划、竖向规划、给水排水工程规划、电力电信工程规划、管线综合规划、环境保护规划及防灾规划等方面，对将实施的工业区进行了详细的规划，各单位、各有关部门若严格按照规划实施，呈现在我们眼前的必将是一个集生产、生活于一体的布局合理、环境优美、充满活力的新型工业园区。
5、项目区内没有农住户，拆迁工作量较少，有利于加快项目的建设进度。项目区用地主要为灌木林山地、茶山地及田地，田地只占12%，项目实施后，不会对现有的农田产业结构形成大的改变。
1.3.3进入工业园区企业。
本次进入本工业园的项目分别为江西省四特酒厂光泽。
“四特酒基”生产基地项目，厦门东海食品冷冻厂磨茹、草茹种植及加工项目及浙江省千岛湖港岛鱼业公司淡水鱼深加工项目。进入工业园区的企业必须具备以下要求：
1.符合工业园区控制性详细规划;。
5.符合环保和安全生产要求;。
1.4.1工业园区概况及土建。
1.4.1.1园区位址及土建。
福建**食品工业园区项目位于316国道边，光泽县城区东部，距城区约5公里，园区距光泽火车站约8公里，整个园区交通与城市道路网相接，交通极为便利。
该园区计划总用地272亩，园区场地地势高差较大，自然标高在240-290米(黄海高程)之间，园区主要建设项目有道路、围墙、给排水、电力引入、办公及服务房屋等。
1.4.1.2土地利用情况。
研究报告书篇八
研究报告是一种重要的学术文献，通常包含作者的调研方法、分析结果和结论。写好一份研究报告对于一个研究者来说至关重要。在我的研究生生涯中，我学习了很多有关如何写一份优秀的研究报告的技巧和经验。以下是我在写研究报告中获得的心得体会。
第二段：深入思考问题。
在开始撰写研究报告之前，必须牢记一点，就是要深入思考所研究的问题。这意味着你需要对问题进行全面的思考，包括从不同的角度、不同的层面去想这个问题。熟悉问题的具体背景、调查和研究这个问题的方法以及可能的解决方案都是非常必要的。这些思考都必须在报告中有所体现。
第三段：设计有效的实验或评估。
在进行实验或评估工作时，需要设计出可靠、有效的方法。合理的实验方法能够帮助你有效的回答研究问题，而错误或不完整的实验设计会让你的研究结果失去可靠性。
第四段：报告的组成要素。
好的研究报告必须包含以下要素：目的、研究问题、研究方法、实验或调研的结果、总结和结论。这些要素必须在报告中呈现清晰、简练、有条理，并且保持一致性和逻辑性。这样，读者能够更好地理解你的研究成果。
第五段：反思和总结。
完成一份研究报告后，反思和总结是非常必要的。这个过程可以帮你梳理研究思路、总结经验、发现缺陷和提出改进点。在下一次研究时，你可以从过往的经验中吸取经验，做的更好。反思和总结也是在其他人阅读你的报告前，必须完成的过程。
结论。
好的研究报告是由深入思考问题、有效的实验、明确的组成要素以及反思和总结四个方面综合而成的。借助这些技巧和经验，希望大家能够写出更好的研究报告。
研究报告书篇九
[摘要]本文探讨了新形势下高校辅导员专业化存在的问题，并阐述了有效推进高校辅导员专业化发展的实践手段。
《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出，加强辅导员、班主任队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。扩招以来，高校学生数量每年大幅增加，大众化教育发展，高校更需要一支素质高、业务强的学生工作队伍来支撑。目前高校辅导员面临严峻的挑战，因此做好新形势下的工作，努力向队伍职业化、专业化迈进有着举足轻重的意义。
1.选拔与培养上。综合素质高，专业素质低，在职培训少。
我国虽然高度重视高校思想政治教育工作和辅导员队伍建设，但在选拔辅导员时更多的是注重考察思想政治素质、责任心和组织管理能力，而没有重视其学科专业背景，结果造成辅导员队伍整体素质不低，但专业知识和专业技能却普遍缺乏。
大多数高校重视辅导员的岗前培训，但是对任职后的培养却很缺乏。以具体实务工作指导、老辅导员的工作经验交流为主的专题化、系统化的培训普遍缺乏。培训也多以学校为主，内容和形式比较单一，而分层次、分类别、多渠道、多形式的培训体系没有形成，这不仅降低了培训的效果，在实际工作中也影响了辅导员在学生中的职业形象。
2.工作学习上。日常事务重，学术水平低，业务发展少。
在实际工作中,一线的辅导员不仅肩负着学生教育、日常管理、助学服务、心理辅导、就业指导、党员发展、班团建设、干部培养、课外活动指导等多项职责，而且还承担相关多个部门分配的工作任务。这种全能性的职责分配，使其陷入大量事务性的工作中。多数辅导员对学生发展和学生思想政治教育的客观规律缺乏深入研究，处在经验管理状态，而论文写作也多停留在工作总结上，缺乏实证研究和定量分析，理论性不强，学术水平较低。有观念认为辅导员年轻有利于和学生沟通，年龄大了容易产生“代沟”，因而常常把辅导员作为“临时职业”。辅导员队伍流动快，人员年轻，缺乏稳定性，成为各个高校的共同特征。由于不少辅导员对工作的职业认同度低，缺乏职业理想，从自身的前途出发，仅把辅导员岗位作为职务晋升和升学、转行的跳板，学习深造也多与原来所学专业相关，造成所学非所用的尴尬局面。
3.组织发展上。专业组织、团体、学术期刊等相当缺乏。
专业组织在保护和造就专业人员、保障客户和公众利益，以及孕育和维持一个专业特定的知识和服务的意识形态等方面扮演关键的角色。近年来，虽然也成立了全国或区域性的思想政治教育研究会、学生工作研究会，心理健康教育专业委员会、大学生就业指导研究会等专业团体，但是由于其成员多，是由学生工作的负责人参加，对广大一线辅导员专业化成长的指导作用微乎其微。以辅导员为主要参加和服务对象的全国或区域性的专业团体还没有出现，专业化的学术期刊也很缺乏。
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，在高校思想政治工作的第一线。高校辅导员是思想教育的实施者，是学生健康成长的引导者，既是学生的管理者也是关心爱护学生的服务者，更是学生做人处事的表率者。政治辅导员的主要作用是政治上的导向作用、学习上的督促作用、工作上的示范作用、生活上的帮助作用、交往中的协调作用等等。
高校辅导员必须具备专业素质和履行职责所需的职业素质。必须具有扎实的马克思主义理论功底和思想素质，具有宽厚的科学文化基础和广博的知识架构，具有行之有效的教育方法和崇高的敬业精神，拥有高尚的.人格魅力和良好的师德师风形象，而且工作作风、业务水平、工作能力等方面综合素质高，使学生受到潜移默化的影响，自觉朝着加强自身修养、锤炼品格性情、培育道德情操的方面努力。
2.加强专业知识和技能培训有利于专业化。
目前，辅导员能力和素质的培养主要依靠国家政策的支持和学校措施的保障。辅导员的在职培养应是专业化建设的重点，要依托有关机构加强学生工作有关专业学科知识的培训。《-普通高等学校辅导员培训计划》，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。同时，还要积极借鉴国内外优秀的教育研究成果，不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式，形成日常培训和专题培训相结合、中长期学习与短期培训相结合等多种形式的培训体系。高校辅导员由于职责的要求，需要解决学生思想成长中的各种各样的问题，必须具备就业指导工作的知识结构和一定的就业指导技能，必须掌握心理健康教育工作中一般的心理学知识和心理咨询技能。
3.注重教学和科学研究有利于专业化。
在实际工作中辅导员往往被大量而具体的事务性工作所累，多数人不重视科学研究，认为科学研究是专职教师的事情，辅导员工作没有什么可研究的，缺乏科研意识，因此对很多问题缺乏深入研究。
课程教学和科学研究是促进辅导员工作专业化发展的主要渠道和重要措施。学校应采取措施鼓励辅导员开设与大学生发展辅导的相关课程，不断提高其教育教学能力。同时强化辅导员科研意识，加强科学研究能力的培养。教育主管部门、行业协会也会应增设学生工作的科研课题，鼓励和支持一线辅导员结合学生工作的实践开展科学研究，不断提升辅导员队伍的学术水平。
4.工作程序化有利于专业化。
高校辅导员工作存在一个“干什么、何时干、如何干”的问题，工作程序化成为了高校辅导员专业化的需要。辅导员作为战斗在学生思想政治教育第一线的一支重要力量，其工作首要的任务是思想政治教育，内容包括：组织学生上好政治理论课、支持学生建立理论学习小组、建立红色网站、适时聘请专家进行专题讲座、经常深入学生基层，及时掌握学生思想动态等；还有日常管理的任务包括：大学生的作息制度、请销假、教室寝室卫生、上课考勤、学生档案材料、学期学年小结、评优评先、奖贷勤补免、安全保卫、奖惩等。
辅导员工作具有周期性。从学生入学到毕业是一个大周期，每个学期是一个小周期，在这些周期中，有些工作是一次性，比如入学教育，有些是阶段性的，比如奖学金、贷款工作，有些是持续性的，比如学生公寓管理等；每项具体工作都有一个程序问题，比如贫困生工作，具体程序应包括：调查、摸清、分类，建档、选择方式救助以及适当的心理教育工作；不同的工作有不同的工作程序。
辅导员工作程序化，有利于明确辅导员的工作职责和任务，有利于辅导员对工作客观规律的认识和把握，推动辅导员专业化。
参考文献：
研究报告书篇十
拟建项目都有其特定的背景、依据和原因，一般说有以下理由：新建或者扩大企业生产能力，提供产品或服务，满足社会需求，获取经济利益的需要；进行基础工业设施建设，改善交通运输条件，促进地区经济和社会发展的需要；合理开发利用资源，增加社会财富，实施可持续发展的需要；发展文化、教育、卫生等公益事业，满足人民不断增长的物质文化生活的需要；增强国防和社会安全能力的需要。
可行性研究阶段应对项目建设的依据和主要理由进行分析论证。这种分析，一般应从项目本身和国民经济两个层次进行。
一、项目层次分析。
项目企业或投资人兴建项目的理由，或者是为了在向社会提供产品、()服务的同时获取合法利润或投资回报，或者为了促过国家、地区经济和社会发展。项目层次分析，应侧重从项目产品和投资效益角度论证兴建理由是否完全充分合理。
二、国民经济层次分析。
有些项目兴建的理由从项目层次看可能是合理的、可行的，但从国民经济全局看就不一定合理、可行。因此对那些受宏观经济条件制约较大的项目，应进行国民经济层次分析。例如，分析拟建项目是否符合合理配置和有效利用资源的要求；是否符合区域规划、行业发展规划、城市规划、水利流域开发规划、交通路网规划的要求；是否符合国家技术政策和产业政策的要求；是否符合保护环境、可持续发展的要求等。
通过上述两个层次的分析，判别项目建设的理由是否充分、合理，以确定项目建设的必要性。
研究报告书篇十一
一份完整的可行性研究报告通常是单独成册的，因此，它的基本模式为首页、标题、前言、正文、结论、附件等几部分组成。
1、首页：主要注明项目名称，项目主办单位及负责人，可行性研究单位名称，可行性研究的技术负责人，经济负责人、参加研究人员名单及报告完成日期等。
2、标题：一般直接注明可行性研究项目的名称和主要内容，如《南京通达机械集团公司关于实行生产信息化改造的可行性研究报告》。
3、前言：一般简要介绍项目研究的背景，项目实施的相关因素和主要目的和意义，可行性研究的主要依据和主要范围等内容。有些可行性研究报告还需要列出研究报告的相关摘要。
4、正文：该部分是报告的主体，要求列举事实，运用系统分析方法，综合考虑各方面的.因素，对项目实施的可行性作出客观、全面而准确的预测。不同类型的可行性研究报告在该部分通常具有不同的侧重点。
5、结论：在对项目进行可行性分析和预测的基础上，从整体角度作出科学评价，并与相关方案进行优劣比较，最终获得明确的行动主张。有时还就原方案提出一些更新、更全面的建议。
6、附件：为了结论的需要，在可行性研究报告正文结束后补充的相关材料，主要包括试(实)验数据、计算浮标、图片表格、参考文献等。
因为各行业及项目性质不同,具体项目的可行性研究报告内容可以相差很大;尽管不同行业及项目性质的可行性研究报告内容可以相差很大,但一般至少应该包括以下基本内容:投资必要性。主要根据市场调查及分析预测的结果，以及有关的产业政策等因素，论证项目投资建设的必要性。
技术的可行性。主要从事项目实施的技术角度，合理设计技术方案，并进行比选和评价。
财务可行性。主要从项目及投资者的角度,设计合理财务方案,从企业理财的角度进行资本预算，评价项目的财务盈利能力，进行投资决策，并从融资主体(企业)的角度评价股东投资收益、现金流量计划及债务清偿能力。
组织可行性。制定合理的项目实施进度计划、设计合理组织机构、选择经验丰富的管理人员、建立良好的协作关系、制定合适的培训计划等，保证项目顺利执行。
经济可行性。主要是从资源配置的角度衡量项目的价值，评价项目在实现区域经济发展目标、有效配置经济资源、增加供应、创造就业、改善环境、提高人民生活等方面的效益。社会可行性。主要分析项目对社会的影响，包括政治体制、方针政策、经济结构、法律道德、宗教民族、妇女儿童及社会稳定性等。
风险因素及对策。主要是对项目的市场风险、技术风险、财务风险、组织风险、法律风险、经济及社会风险等因素进行评价，制定规避风险的对策，为项目全过程的风险管理提供依据。
研究报告书篇十二
传统节日是飞物质文化遗产的重要组成部分，传统节日之所以传统，就在于它有广泛地民间基础，一代一代传承。但在现在大家普遍感觉传统节日的节日氛围越来越淡，大家更喜欢西方的一些节日。
中国传统节日将何去何从？这是每个中国人都应该去正视的一个问题。因此，我们小组决定去了解、关心我们的传统节日。
只有广大人民过好传统节日，从物质到精神都能得到充分满足，节日遗产才能传承下去。传统节日的回归具有积极地标本意义，清明节、端午节、中秋节被定为法定节假日之后，政府部门还应采取相应措施和办法来弘扬这些传统节日，帮助人们挖掘这些传统节日的文化内涵。
与此同时，现在越来越多的年轻人过外国人的节日，说明中国人的文化传统受到外来文化的冲击很大。如果我们自身的文化现在不好好保护，在传统节日逐渐淡化的现状下还将更加受到冲击。因此，我们小组决定研究中国传统节日，更进一步了解这些传统节日，了解一些优秀的传统文化。同时，也希望本小组成员能够在这次活动中得到锻炼并提出一些合理且可行的意见让大家思考并对周围的人产生一些影响。
关于中国传统节日的研究。
研究小组按时间序列对传统节日进行研究。
在研究过程中还需要进行一些准备工作、方法的研究。
1、上网查询资料、上图书馆查找资料的方法，工具选择的研究。
2、预期成果展示的方式(如论文，调查报告，实验报告，图片资料等)撰写格式、内容要求的研究。
3、调研报告、ppt课件、学生政治小论文等展示方法的研究。
1、确定课题研究的对象：群众、学生等。
2、详细活动步骤及任务分工。
第一阶段：具体活动时间2月8日~2月22日。
第二阶段：通过查资料的方式了解中国传统节日的传承与现状。.
第三阶段：(1)小组成员讨论，进行分工。
(2)收集资料（调查、访谈等）。
(3)进行实地考察（照相、参与活动）。
(4)把所收集的资料进行整理，出小报、写反思与论文。
(5)小组讨论，得出研究成果。
3、资料的收集、整理过程：
（1）到图书馆、上网查找资料。
（2）进行问卷调查、采访周围群众与节日相关人员。
（3）对资料进行整理、加工。
在这个研究过程中我们小组对如下方面有了一些新的发现并结合自身实际的观察与思考得出了一些结论：
（一）从数据中看传统节日，节日传承待加强。
我们小组对组织了一次传统节日知多少调查问卷，共对110人进行了调查，得到有效调查问卷102份，进行了初步统计。
1、调查内容。
传统节日知多少调查问卷。
您的回答是我们一直的思考，您的帮助是我们前进的动力，请您在百忙之中抽。
出三分钟的宝贵时间填下您宝贵的意见或建议。您的回答仅用于本校，请您放心。谢谢！
（一）选择题（请在选项后打钩）。
问题一：您知道我国有哪些传统节日吗？（多选题）。
a.春节b.中秋节。
c.端午节d.重阳节。
e.清明节f.元宵节。
g..上元节h.寒食节。
问题二：您最喜欢或最期盼的是哪个？
a.春节b.中秋节。
c.端午节d.重阳节。
e.清明节f.元宵节。
g..上元节h.寒食节。
问题三：传统节日您一般怎么过？
a.过节气氛浓烈，按传统习俗过。b.出去逛街，和同学朋友在一起。
c.按照习俗过，但会越来越简单。d.休息在家，不过节。
问题四：中国有这么多的节日，你对它们了解吗？
a．很了解.b.较了解。
c.有点了解d.不了解。
问题五：你是比较喜欢西方节日还是中国节日？
a.当然是中国的b.西方的，很浪漫。
c.都喜欢，中西合璧d.无所谓。
问题六：现在科技发展很快，对你现在过节有影响吗？
a.有很大影响b.有，但影响不大。
c.没影响d.没想过。
问题七：您对中国传统节日还抱有很大热情吗？
a.很大热情b.一般般。
c.缺乏热情d.不知道。
（二）简答题。
问题八：你知道常州有哪些有特色的传统文化节日吗？
问题九：您现在对中国传统节日印象最深的事什么？
问题十：你觉得传统文化对你的影响有哪些？
再次感谢您的配合！
2、调查统计。
从这些数据我们从发现了不少问题，如对传统节日的了解不太深入，西方节日对我们过节有一定影响，过节的氛围有一定的淡化，过节的成本提升等等。
（二）从调查、观察与访谈中看传统节日，节日文化有缺失。
1、中西方节日碰撞，传统节日氛围不浓。
随着信息网络将每一个国家紧紧相连，中国与其他国家的交流愈发频繁正在变得强大，但换个角度说，西方的文化入侵越来越严重，中国的传统节日地位越来越低，甚至有销声匿迹的危险。比如春节的年味越来越淡，但圣诞节的气氛却越来越浓。这些在一定程度上都抨击、阻碍着传统节日的发展。对每一位中国人来说，传统节日都是一笔令人自豪的财富，它承载着中国人的家庭观念与许多传统美德，换而言之，即使过西方节日，也不应摒弃传统节日。
中华传统节日是中华传统文化中的重要组成部分和表现形态。它是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。但是，随着中国全球化进程的加快，中西文化交流频繁，传统节日逐渐被人轻视，而西方节日却慢慢被国人接受并追捧，传统节日面临着巨大的`冲击，保护和传承它们刻不容缓。
2、传统节日文化有待加强。
一方面中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国的传统节日，都是从远古时代便开始发展，在漫长的历史长河中逐渐形成的。这些节日承载着人们美好的希望和祝福，被历代文人墨客反复歌咏。这些节日蕴含着人们特殊的情感内涵和文化价值需求，寄予着人们对生活的美好理想和祝愿，展现了中华民族优秀的文化内涵和价值取向。
另一方面可在这个与世界接轨的年代里，这烙印似有逐渐淡去的趋势。一波波外国文化冲击着传统的壁垒。人们争相去过洋节，总以为外国的月亮比中国的圆，孰不知，传统节日在一旁暗自神伤。当一对对恋人在二月十四日那天脸红心跳时，他们可否记得农历七月初七牛郎织女牵手天际；当一群群孩子在十二月二十四日晚上幻想白胡子老头时，又有谁记得农历八月十五那一轮皎洁明月。人们对传统节日的淡漠，已到了令人发指的地步。
很多同学们不喜欢过传统节日是因为他们根本不了解这些节日中所蕴藏的内涵。因此，挖掘传统节日内涵显得尤为重要，引领同学们了解民族传统节日文化知识，增强同学们对传统节日的认知和理解，进而认同传统节日、喜爱传统节日。
很多同学们不喜欢过传统节日是因为他们根本不了解这些节日中所蕴藏的内涵。因此，挖掘传统节日内涵显得尤为重要，引领同学们了解民族传统节日文化知识，增强同学们对传统节日的认知和理解，进而认同传统节日、喜爱传统节日。
（三）传统节日也很精彩。
传统文化的记录与发展是需要传承的。对我们来说，多了解一些传统文化知识，如诗词、节日，是大有裨益的。另外，学校有条件的话能够开设一些相关方面的课程，也可以加深学生的理解。从更大一点的层面上来说，国家应该积极地将一些传统文化申请非遗之类能提高其国际地位的项目，商家也可借传统节日进行宣传和促销活动，力度应更大与西方节日。
另一方面应该多弘扬本地的传统节日文化。常州的传统节日就有许多与众不同的特色，从前，常州城里和近郊有许多大大小小的庙，除天宁寺的泥身菩萨不好移动外，其它好动的木身石身布身菩萨都要进行“行会”活动。“行会”是把神佛塑像抬着或装上彩车出巡。常州庙会是与文化娱乐有关的节日活动，庙附近的村落，都会自发的拿出自己的拿手的传统节目，如调龙灯，舞狮子，荡湖船，耍钱竹。木偶戏、变戏法、数来宝、耍中幡、秧歌、高跷等及音乐百戏，诸般杂耍，非常热闹。庙会龙灯中，常州北太平桥团龙最有名气，现在就是在电视上也没见到全国其它地方有这种龙灯。舞龙者每人手中举一段，每段上都拖一条长长的画有龙鳞的黄绸或白绸。舞起来技术性很高，必须通力合作，团结一致，方能舞得飘飘欲仙活灵活现。因要高度齐心合力，所以一般人都叫它团龙。那时万福庵行会，竹林庵的”蓝千岁”生日出围，团龙也会和高翘队，乾人差，荡湖船等一道来助兴。引得城里大人小孩跟了几里路叫好，看得久久不肯散去。这一切也形成了常州独特的庙会文化。
（四）传统节日研究促进我们的成长。
1、我们对传统节日认识更深入理性。
对我们来说，学习传统文化也是一种传承，一种修行。学习它并且感受是一种颇有趣味的事情。而这些中国传统文化的耳濡目染，它所带给我的影响是西方文化无法比拟的。正是在这种熏陶之下，我对语文的学习产生了兴趣，并且爱国心俱增，在这种外国文化铺天盖地而来时，也没有被打乱阵脚。当然，那些情操的陶冶以及思想的深刻程度更是无法用文字表达。
我们应守卫传统节日，我们要学习外国的先进科学和技术文化，但并不是所有的东西都要学。我们作为中国人要有中国人的骨气，要努力宏扬中国的优秀传统文化。只要每个人都相信，中国传统民俗博大精深，在与时俱进的。
2、我们对如何做有了更多思考。
如何保护并发扬传统节日文化，需要全社会，特别是年轻人，深入了解传统文化，借以认识民族的根本，认识文化的意义，自觉地关心传统文化，弘扬传统文化。宋兆麟认为，保护传统节日文化的首要工作是进行记录：“我们这代人要把我们看到的记录下来，因为也许过了几年，文化就不是这个样子了。”所以我们可以通过记录来保护传统文化，记录有多种方式，如：文字，照片，录像等。
3、我们对自己的节日文化感到骄傲。
节日是中华民族源远流长的悠久历史一脉相承，不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是一份宝贵的精神文化遗产。作为中学生的我们应该感到自豪和骄傲。
4、自身能力得到了提升。
这次研究活动中，同学们在自己发现问题的基础上，由想解决类似问题的伙伴自发组成了研究小组，这样，他们的探究意识增强了。虽然开始的时候，同学们不太习惯于这种不太象学习的模式（可能与传统的根深蒂固的教学模式有关），同学们反映信息太多，好象没有次序，不容易进入学习的角色，内容外观花样多、干扰大。但在教师正确辅导下，绝大部分的同学们学会了自主获取信息，动手、动眼、动脑三维一体，多重刺激，学习兴趣增强了，创新能力增强了，同学们一般都能得到预期的学习效果，找到自己问题的答案，形成自己的想法，并充分运用自己已有知识将自己所研究的问题结果及自己的想法表达出来。
反思一：
大家对中国传统节日第一印象便是中秋、端午之类的，可能是因为可以和家人团聚。而过节的方式也一般都是和家人团聚，或者和朋友出去玩。节日习俗已越来越淡，除了小孩子可能会比较兴奋。而大家对常州本地的习俗也并不是很了解，可能没有太多精力去了解吧。而大家对传统节日的最深印象也是和家人团聚，我想，这是现在社会人最渴望的一种温暖吧。大多数人也都比较喜欢中国节日，毕竟是自己国家的节日，离自己也比较近。可是对节日的热情却越来越淡，不仅是因为社会信息化，就如”群发的我不回”一样，人与人之间的感情不大多再是面对面的交流了，使人心越来越远。可是这场采访下来，我觉得中国人已经开始又逐渐重视传统节日，我相信在不久的将来，传统节日的气氛又会回归到中国人的心里，而且是以崭新的面目，更加令人难忘。
反思二：
研究报告书篇十三
春天来了，许多同学都开始养起了蚕，可是蚕只吃不喝，而且一碰水就会死，可我们不知道为什么，于是，我们小组对于这个问题做了一个调查。
1、养蚕观察。
2、搜查网络，了解蚕的身体结构。
3、在蚕身上滴水，观察碰水后的状况。
信息渠道。
涉及的方面。
具体内容。
观查蚕。
蚕的样子及习性。
以白色为主，有黑色花纹。
上网。
蚕碰水为什么会死。
因为蚕怕水。产体内分泌蚕丝，遇水会有反应。
听家长讲。
蚕为什么不喝水。
蚕吃的桑叶中有许多水分，不用喝水。
1、蚕在吃桑叶的`过程中，就已经补充了水分，不需要再单独喝水。
2、蚕的身体不可以碰到水，蚕的产体内分泌蚕丝遇水会有反应，而导致蚕的死亡。
研究报告书篇十四
大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚的生活。那么什么是低碳生活呢?为什么要提倡低碳生活呢?于是，我对低碳生活做了一次调查。
1.上网了解，什么叫做低碳生活。
2.查阅书籍，阅读报刊，想想为什么要提倡低碳生活。
3.做一次家庭调查，了解用电情况。
(1)月份总用电量峰电谷电用空调天数。
6月7月36017518528。
(2)低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
(3)低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动来提倡低碳生活。
1.低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。
2.低碳含义是提倡绿色生活和社会环保，更重要的是得到每个人和全社会的支持。希望我们每个人都能做到自己力所能及的事。低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
研究报告书篇十五
一.研究动机：经过一学期《物流基础》的学习，对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。
二.研究目的：了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论提出改进意见。
三.研究方法：访问法、资料收集法。
资料收集的方法：网上收集。
四.公司概况。
1.基本情况：淮南物流中心位于洞山路，交通便捷，。物流中心占地面积为840万平方米，各类仓库76万平方米，拥有4条铁路专用线和40辆箱式货车。3.主要设施：
铲车，中心拥有1.5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。运输车辆，中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车，8吨全封闭厢型货车，5吨全封闭厢型货车，及2吨以下的厢型货车。同时拥有2个联盟型车队，可调动车辆近百辆。
4.仓库类型：
高平台彩钢板结构仓库。拥有高平台彩钢板结构仓库计24621平方米，可利用空间高度为7-8米，1700平方米的仓库已安装了高位货架，该类型仓库的优点是建筑结构合理，面积利用率高，防汛、防潮、隔热性能良好，全部有雨棚和外平台，库外周转场地大，便于商品装卸及进出仓。
高平台铝合金结构仓库。拥有高平台铝合金结构仓库计16800平方米，可利用空间高度为6.5米，该类型的仓库的优点是防汛、防潮性能良好，库外周转场地大，特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。
楼层恒温库。拥有楼层恒温库10100平方米，可利用空间高度为5米，该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度控制上的不同要求提供了先决条件。
铝合金结构平房库。拥有铝合金板平房库5700平方米，可利用空间高度为6米，该类型仓库的优点是库外周转场地大，特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。
燃品仓库。拥有可储存易燃品仓库1000平方米，该类型仓库能提供属于易燃危险品类的'特殊商品储存。
其它库房40000平方米，该类型仓库多数属于砖木结构，单幢仓库面积小于上述仓库类型，具有冬暖夏凉的自然调节功能。
5.仓储系统服务：
市内/国内配送，单品/综合配送，常温/冷藏配送。备有各式车型，承运商品包括：百货用品、冷藏保温、特殊商品。
贵重物品配送。提供门到门的服务，确保商品的安全抵达用户手中。
隔日零担配送。对于零担配送，公司承诺货物隔日上车、发车。
上架陈列。对于市内各大商场、各类超市、连锁网点的配送服务，公司还提供协助客户商品上架陈列的服务。
常温/恒温仓库储存，高层/堆垛货架储存。
存货即时控制。有效的货卡登记制度,可随时了解库存商品的数量。确保商品质量，随时检查，出现质量问题及时上报、调整。定时观察库房条件，确保库房内温湿度不超标。
研究报告书篇十六
一、项目背景。
三、项目概况。
四、项目开发企业概况。
一、a市概况。
二、a市房地产住宅市场分析。
三、主要竞争项目分析。
四、项目swot分析。
一、项目建设内容及建设规模。
二、项目建设条件。
三、项目规划设计方案。
四、项目环境影响。
五、项目管理组织。
六、项目实施计划。
一、政策风险分析。
二、社会风险分析。
三、经济风险分析。
四、行业风险分析。
五、管理风险分析。
六、资金风险分析。
七、结论。
一、拆迁成本分析。
二、建筑成本分析。
三、建筑成本估算。
一、项目背景：
鑫瑞宏盛公司开发的景苑名城住宅小区以其高品质的开发建设、优美的居住环境受到鹿邑老百姓的欢迎。“东村家园”住宅小区是该公司开发的第一个项目，位于鹿邑县城和谐路口陈抟公园对面，占地面积约9.7亩，该项目原为老停车场，经鹿邑县委、县政府、建设局、房产局及计划委员会批准，该地块由鑫瑞宏盛公司开发建设。今后建成后的东村家园小区周边各项生活配套设施齐全，交通便利，是鹿邑县目前新城区乃至整个县城城市中心点。整个项目总投资预计2.5亿元，整个“东村家园”项目工程构思精致时尚，并充满高品质生活气息，各建筑单体相互有机联系，互为借景，整体布局充满生活体验的'意趣，市场反映相当热烈，至2016年7月3日至2016年7月13日，项目来电高达258组客户，客户反响热烈良好。项目计划一年之内完成一定量的销售，并签订了相应的销售合同。鑫瑞宏盛公司和“东村家园”住宅小区良好的形象普遍得到鹿邑县政府相关部门和市民的认同。“东村家园”工程建设内容包括10栋6层楼、一个小区园林规划、一个涌泉池及相应的小区配套公用设施。目前项目设计已进入准备动工阶段，地勘工作已经完成，售楼部建设在鹿邑县委、县政府及相关部门的大力支持下，明年7月底竣工。各种证件还在办理当中，预计2017年9月可以盘。
(1)《城市居住区规划设计规范》。
(2)《a市城市拆迁管理条例》。
(3)《城市居住区公共服务设施设置规定》。
(4)《住宅设计规范》。
(5)《住宅建筑设计标准》。
(6)《建筑工程交通设计及停车场设置标准》。
(7)《城市道路绿化规划及设计规范》。
(8)《高层民用建筑设计防火规范》。
三、项目概况。
1、项目名称：景苑名城住宅小区。
2、地块位置：该基地东起陈抟公园，南至和谐路，西至谷阳路、北至紫光大道，围合区内土地面积约150亩。
3、建设规模与目标：
土地面积：约9.7亩(约26300平方米)。
容积率：2.0。
土地价格：5000元/亩。
建筑面积(预计)：58270㎡。
4、周围环境与设施。
(1)步行约10分钟可至鹿邑县中心。
(2)西侧为县中心景点。
研究报告书篇十七
上世纪90年代以前,学生一直将宿舍作为简单的休息场所。由于高等教育理念的变化与高校后勤的社会化改革，学生社区随着校园建设的发展而不断兴起。高校学生社区文化应运而生，它指以大学生生活园区为单位、以大学生学习和生活为纽带、以大学生为主体所形成的综合群体意识，包括价值观念、思维方式、行为规范、兴趣爱好、审美情趣、知识结构等多种内容。
良好的学生社区文化，有助于引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养他们勤奋、合作、诚信等优良品质，增强他们的环境适应能力，进而促进他们的全面发展。因此，以学生公寓为基础、以学生社区为重点，建设良好的学生社区文化，已成为当前高校校园文化建设的重要内容。
和谐是人与人之间，人与自然之间关系的融洽，是一种美好的价值观。高校社区中的阅览室作为一个公共服务机构、文化传播机构，在社区文化建设中应充分发挥自己的优势，构建和谐型阅览室，为社区、学校提供良好的育人环境。
首先，阅览室内部设施配置要体现人性化的和谐。这就要在一方面利用科技水平的进步不断更新阅览室内部桌椅、书刊架、空调系统、消防监控系统、计算机网络系统等设施，另一方面也不能忽视室内一些看似琐碎的事情，例如花卉盆景、文人字画的适当点缀。它们能调节读者和工作人员的情绪，又能起到进化空气的作用。
其次，信息资源的建设要体现适用性的和谐。阅览室是供学生阅读书刊资料的地方，它将最新的文献信息传递给读者，以满足广大同学的需要。在知识经济时代,文献资源一直呈加速增长的趋势，一方面要注意提高采购质量和馆藏质量，另一方面有条件的高校要加强电子信息资源的配置，购置一些信息需求量较大的电子型、网络型出版物。
首先，要提高服务质量，提倡以人为本的服务理念，创造人文和谐环境。阅览室的工作人员每天都要接待许多学生，如何为大家提供良好的服务，管理工作是关键。作为管理人员，在具体工作过程中要做到细致、热情地为读者解答各种问题,要耐心听取学生意见,解释图书馆各项规章制度,以取得读者的支持和理解。要勤学苦练业务本领，为读者提供高质高效的服务。要有较强的沟通能力，化解工作中出现的一些不必要的冲突，让读者高兴而来，满意而归。
第二，变革管理体制，实施和谐管理。目前阅览室在管理上主要存在的问题还是缺乏科学的管理机制和有效的监督机制,缺乏人性化的关怀。因此阅览室在改革管理体制时应注重“人”的存在,充分地尊重人、爱护人、关心人、引导人，使人们形成自觉的行为习惯，在此基础上确定完善阅览室群体意识和行为规范，逐步形成完善的管理条例、规章制度，以此来协调和控制管理人员，通过管理人员和读者的自觉行动，实现阅览室管理的最高目标。
学生社区各种类型的活动是大学阶段学生学习生活的重要组成部分，也是学校其他层面文化活动的有效补充。一方面，社区活动能够丰富校园生活，为校风的形成提供良好的阵地；另一方面,社区活动也是大学生提高素质，增强能力的重要载体和途径，有利于促进大学生的全面发展。
以同济大学为例，大致可以将这些特色活动分为五大类型，即文体类、座谈类、节庆类、公益类以及知识类。
文体类活动由于其广泛的参与性、比赛的趣味性和激烈性，对增强学生体质，促进不同宿舍楼、不同学院、不同专业学生之间的交流起着重要作用，有利于营造积极向上的社区文化氛围。
座谈类活动从学生学习、就业实际出发，具备针对性和实用性，很受学生的欢迎，能够及时地解决他们在学校遇到的实际问题，有利于形成互助互帮的社区文化氛围。
节庆类活动围绕一些传统节日展开，有效组织起社区的同学一起庆祝，彼此祝福，既弥补了节日期间有些同学不能回家与父母团聚的遗憾，同时对提高学生自身修养和增强对中华传统文化的理解起到积极作用，有利于形成温暖和睦的社区文化氛围。
公益类活动通过捐赠衣物、心理咨询、优质服务、资源回收等多种形式，让学生深刻体会到关爱他人的社会责任感，有助于他们的健康成长，也是社区思政教育的一种有效实行。
知识类活动能够充分发挥大学生充满朝气、多才多艺的特点，陶冶情操、增进友谊，极大地丰富了学生的第二课堂，对于他们的兴趣培养、人格塑造、全面发展有着十分重要的作用，有利于形成生机盎然的社区文化氛围。
学生社区文化活动要向高品位、高层次和高质量看齐，制定中长期文化活动计划，针对不同年级、不同专业等特点，组织大学生喜闻乐见、健康向上的文化活动，增强学生社区文化的思想性、教育性、实效性，创造一个轻松融洽的生活氛围，增进人际沟通，塑造一个和谐、温馨的社区生活氛围。
健身房是高校体育和社区学生生活的`一个很重要的组成部分。大学生正处于青春发育的后期，是世界观和人生观形成的重要阶段，自我意识强烈，崇尚一切美好的事物并紧跟社会潮流，有着强烈的追求美的愿望，特别是健康的形体美和姿态。据有关学者的调查研究表明：大学生参加健美运动的主要动机是增强体质，提高身心健康水平，其次是改善形体，适合现代青年追求美、较关注自身体形是否匀称协调发展的心理。接下来笔者将从大学生体育心理、健身房设施、健身师资三方面来分析如何进行高校健身房的经营和管理。
首先，要充分了解广大学生参加大学体育活动的心理，才能在此基础上采取更有适应性和人性化的管理。大学生们处于身心发展还不成熟的时期，在心理与行为方面有如下特征：一方面看待社会现象和问题不保守，特别对不被传统观念所认同的一些行为和现象持较为宽容的态度。另一方面他们对社会的认知带有批判性，在体育场馆管理活动中，表现为：对违反管理制度的某些行为，大多数同学持认可态度。进入大学日常生活和学习都要求自理，随着生理上的日渐成熟，大学生自我意识迅速提高，独立倾向和逆反心理很强烈，他们希望通过自己的观察和理解来分析解决问题，而不喜欢接受别人的指教和严格管束，一旦别人冒犯了他们的独立性，便表现出强烈的逆反心理，哪怕别人所说的是对的也不愿接受。因此，在管理过程中，要针对学生的心理特点，采取相应的方式。
第二，应加强健身房场馆和配套设施的建设与管理。目前高校中大部分为小型健身房，少部分为中型健身房，而且有些普遍存在规划不够科学，配套设施不完善，有些甚至出现有限体育场馆资源的浪费等问题。高校主管领导必须解放思想，转变教育观念，充分认识健身运动在推进素质教育进程中的意义和作用，加大对健身场馆、设备的资金投入，使高校健身房上规模、上档次。有条件的学校可积极引进中国健美协会会员俱乐部成功的经营和管理模式，打破单纯面向学生的“福利型”局面，走市场化道路，“以场养场，以馆养馆”，使高校健身房场地资源得到最大程度的发挥。
第三，健身教师在高校健身运动的发展中起主导作用。健身师资包括器械健身教师和健美操教师。据调查，大部分高校健身教师缺乏，某些现任教师缺少全面的专业知识，不注重自身形体的塑造，从而直接影响了教学效果。应加强健身师资的培训工作，提高教师健身专业的业务素质，吸引和引导更多的大学生参与到健身中来，使广大学子在健身中受益。
在社区文化建设中，还有必要充分发挥广大学生的作用，让大学生们参与到具体的社区管理中来。学生参与管理，是管理工作走群众路线的基本要求。
学生参与是培养学生在管理中学习，在管理中成长的需要。许多事实表明：大学生毕业走向社会，其中的佼佼者，大多数是在学校担任过一定的社会工作，受到过一定锻炼的。学生普遍反映，在学校担负一定的社会工作对自己的领导组织能力、协调能力、交际能力是一个不可多得的锻炼和培养机会。所以社区文化建设要更多地吸纳学生参加，这是培养社会主义的建设者和接班人的需要。
学生是学校和社区的主人，可以通过学生的参与，把学生的意见、建议、需求直接带人决策层，将管理层的意志直接带给学生，与他们沟通，能更好地服务于学生。
大学生们思想活跃、主见增强，能独立参加各种社会活动，自我教育、自我管理的内在因素已经具备，提高自身价值的意识增强。希望能参与学校管理，参加不同形式的社会实践，以提高自己的素质和能力。吸纳学生参与社区文化建设，既是育人和管理的需要，也是学生的愿望和需求，会产生“多赢”的效果。
高校学生社区是校园环境的重要组成部分，对大学生各方面的成长、发展有着最直接的、长期的影响。而社区文化的建设与广大学生息息相关，直接影响着他们学习的环境、生活的方式乃至性格的塑造。因此，要十分重视社区文化的建设，使其充分发挥作为培养大学生自我教育、自我提高、自我激励、自我约束无形之手的重要作用，使得我们的学生社区成为充满文化气息、培养学生精英的重要阵地。
研究报告书篇十八
财务净现值。
财务净现值npv=4，759万元(计算期11年，其中：建设期1年，生产期10年，折现率按8%计算)。
财务内部报酬率。
irr=21.82%。
③
国民经济效益分析。
基本评价指标。
项目扩建投产后，可带动农民发展花卉生产7000亩，果树8000亩，无公害蔬菜10000亩，水产品养殖水面1000亩，农民增收9300万元。
就业效果。
项目区农民人均纯收入增加2000元。
对财政的贡献。
财政年收入增加500万元。
投资盈亏。
项目中产品的价格和产量相对比较稳定，表明项目有较强的抗风险能力。
研究报告书篇十九
最近有很多市民都患上流感，我们都很想更深一步了解流感这一常见病例。于是，我决定做一次调查。
1、上网浏览查阅流感的起因。
2、从报刊上搜集有关预防流感的知识。
3、通过多种信息途径，了解更多流感疾病的介绍，和预防措施介绍。
信息渠道涉及的方面具体内容。
网络流感的起因主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
报刊预防流感的知识大力宣传流感预防知识，提高师生员工防病知识和意识；开展群众性体育锻炼，增强广大群众体质和抗病能力。
注意个人卫生，勤换、洗、晒衣被，随气温变化，注意添减衣服，避免雨淋着凉，熬夜过劳。
网络、报刊、书籍流感疾病介绍流感病毒可分为甲（a）、乙（b）、丙（c）三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，易发生大范围流行。
症状：1、起病急骤，畏寒、发热，体温在数小时至24小时内升达高峰，39-40℃甚至更高。伴头痛，全身酸痛，乏力，食欲减退。呼吸道症状较轻，咽干喉痛，干咳，可有腹泻。2、颜面潮红：眼结膜外眦充血，咽部充血，软腭上有滤泡。
1、流感现在正在威胁着我们，因此我们更要勤洗手，注意卫生，定期注射“流感疫苗”，注意室内通风。尽量少到人多拥挤的地方，牢记流感症状，如果自己或他人有此症状，立刻通知大人或送至医院检查。
2、流感是个及其危险的家伙，大家一定要注意卫生，爱护自己，希望流感能尽快远离我们。
研究报告书篇二十
小学科学课程内容由“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”三大领域组成。在这三大领域中，“地球与宇宙”部分内容的教学相对较难，特别是教科版《科学》六年级下册的《宇宙》单元，是小学生初次接触天体星空的内容，由于宇宙天体与小学生的生活所处空间较远，加之小学生的抽象思维和空间想象能力受限等原因，学习理解时往往比较困难，故本单元教学难点多，学习效果差。对教师而言，由于教师对宇宙天体教学缺乏专业知识储备与支撑，教师对本单元教学内容的本身也同样面临着较大的挑战。然受现行教学评价影响，本单元需要学生掌握的知识点较多，故在教学中普遍存在以教师灌输代替学生自主探究和为“考”而“教”、为“考”而“学”的现象，这不仅不能让学生充分理解掌握宇宙天体知识，感受到浩瀚宇宙无穷的魅力，而且易让学生产生厌倦怕学情绪，继而影响到学生对探究宇宙的兴趣，与科学教学的根本目标相背离。如何改变这一教师怕教、学生怕学的“双怕”困局，是摆在我们一线教师面前的一个现实的课题。
产生该问题的原因分析。
分析这一“双怕”局面，主要有以下几方面的原因：
从教学内容看：虽然我们生活在宇宙之中，但其与我们的生活时空差距大（相对而言，宇宙中的时空是宏观的、抽象的，而我们生活的时空是微观的、具体的），对其中的现象缺乏具体的生活经验与感受，从而影响了对知识的理解与掌握。虽然本单元教学仅是宇宙知识的起始内容，但需掌握的知识仍然不少，如月相变化、日食和月食的形成、太阳系组成、星座等，这些知识远离学生的生活与经历，故对知识的理解是一种“嵌入式”的，而非在原有知识与生活经历的基础上的一种演绎、归纳与提升，教学很难达到让学生知其然且知其所以然。
从学生思维能力看：小学生的抽象思维和空间想象能力较差，对形象直观的事物比较容易接受，抽象的事物往往束手无策，认识事物的本质、规律有相当大的难度。因此，学生对浩瀚宇宙中天体之间的相对运动造成的月相、日食、月食等现象，难以在脑海中予以想象，造成理解困难，许多学生只能靠死记硬背。
从教师自身看：小学科学是一门综合性、专业性很强的学科，而小学科学教师大都以培养能胜任小学各科教学的“通才”为目标的师范毕业生，教师本身缺乏专业知识支撑，面对宇宙天体知识，老师很难驾驭课堂。
采取的措施与行动。
基于对上述问题的研究与分析，结合自身的教学实践与学生认知规律和思维特点，我们提出“建模教学法”，以期帮助学生理解掌握知识。
建立模型，简言之为“建模”。这一理论在数学界研究运用较为广泛，指通过运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段。本课题中的建模仅指通过运用多手段、多途径，帮助学生建立宇宙空间模型，从而理解宇宙运行变化的规律。所谓模型是以某种形式对一个系统的本质属性的描述，以揭示系统的功能、行为及其变化规律。当然，模型不仅仅是一种将实际物体小型化或大型化的实体，科学课的模型既可以是一个装置、一个计划、一份草图，甚至也可以是一种想象。本课题所指的宇宙空间模型不仅指将宇宙空间小型化的模型，而是帮助学生建立一种合理的想象，让宇宙中各种天体不断运动变化及产生的现象在学生的头脑中展现并组合，形成大脑中的宇宙空间模型。本课题尝试利用资料、形象、实验、图形、活动等途径帮助学生建立宇宙模型，让学生学会运用模型来理解知识、掌握知识、运用知识，具体做法如下：
一、资料建模。
良好的教育是建立在学生已有的认知水平基础上的再提升。课堂学习是学生认识宇宙世界的一个组成部分，而非学生认识与学习的全部。在教学时，我们可以能通过运用书籍、影视、网络等资料资源，让学生在收集资料、积累资料的过程中不断完善、充实已有知识。毫无疑问学生平时通过许多途径也了解了一些有关宇宙的知识，但都是零星的、独立的、不完整的，有的甚至是错误的。这时学生大脑中的宇宙是朦胧的、模糊的，课前可以布置查找资料，帮助学生把那些不完整、错误的知识及时的替补，使学生在大脑中初步形成宇宙空间模型，为后续的建模做准备。本单元资料的收集贯穿于学生整个单元的学习过程中，课前为学生开出相关的书目，如《十万个为什么》、《少年科普世界》、《小学生自然百科》、《科学探索者》丛书中的《天文学》、《中国少年科学（6—9岁）》丛书中的《太空邻居》等，还鼓励学生浏览中国月球科普网、星空天文网、梦幻星缘天文网等天文网站，让学生把得到的第一手文本资料按教材的内容分类，通过整理分析学生们对宇宙单元的大部分内容都有了一个初步的认识，形成初步的宇宙空间模型。
二、形象建模。
小学生思维以形象思维为主，抽象思维和空间想象能力相对较差。《宇宙》单元学习的内容离学生很近又很远，“近”是因为我们生活在宇宙的天体——地球上，时刻都能看到昼夜的日月星辰等变化，都能感受到四季冷暖交替等变化；“远”是因为宇宙浩瀚无边，而我们肉眼可视的范围又是如此的狭窄，遥远的宇宙太空还有多少陌生领域需要我们去探索。对于人类已知的宇宙领域也是让许多人为之“着迷”。教学过程中，如果教师只按课本言传口授，用具体的、庞大的数据描述、介绍天体，学生听了往往惊叹不已，只知道很大，但到底大到怎样的程度、天体之间的大小关系怎么样，仍然一知半解。实践表明，通过强化式的记忆，虽然能记住相关知识，但在学生头脑中知识间往往“支离破瘁”，无法在大脑中形成完整的形象，也就体会不到宇宙的浩瀚，更加不能激起学生学习天文的兴趣。教学中，我们利用比喻，把学生实际能观察的事物、现象与遥远的宇宙空间事物、现象联系起来，沟通起来，化抽象为具体，帮助学生形成宇宙空间模型，真正体会宇宙的浩瀚无边。如把宇宙比喻为一片汪洋大海，我们人类所认识的那一部分时空——总星系，就是大海中的一处岛屿，银河系只是小岛上的一个小石块，太阳系是粘附在这块小石块上的一颗沙粒，地球就更渺小；把恒星比喻为一台功率强大的探照灯，那么行星就只是站在探照灯边缘的一只小小萤火虫；如果站在远太空遥望银河系,侧看它像体育运动中抛掷出的铁饼,瞰视则像急流中的大旋涡。还利用图片、录象，把天体大小对比的图片、天体运动的录象展示给学生，如《太阳系》一课中可以给学生展示太阳系天体大小真实比较图，让他们直观形象的感知，从而在头脑中建立太阳系模型。
三、实验建模。
实验在科学教学过程中具有重要的地位。模型的建立也可以通过模拟实验的手段来进行。模拟实验可以比较直观的再现宇宙天体的运动变化，帮助学生在大脑中形成比较完整的天体运动的模型。本单元教学中，关于太阳——地球——月球“三球”运行所引起的月相的变化，是本单元教学的一大重点，也是学生理解的难点，更是知识测试的重点。在教学时，如果仅通过一般的讲解与演示，学生的认识仍然普遍停留在“识记”的层面上，而且很容易忘记相关知识，表现在考试中，往往错误率较高。虽然我们的教学不是仅为了考试，但这一失分现象表现出来的是学生对知识不理解而造成的。教学时，我们通过模拟实验来帮助学生建立模型：用篮球代表月球（一半用白色粉笔涂白代表太阳照亮的一半），黑板代表太阳，学生围坐在中间代表地球上的观察者。月球围绕着地球逆时针运动，让学生记录月相的形状。这个模拟实验打破了时空的界限，把遥远的宇宙空间发生的，需要一个月甚至几个月连续观察才能观察到的完整现象展示了出来，使学生在大脑中形成了完整的月球运转的空间模型，从而让学生知道了月相变化的规律。
四、图形建模。
教学示意图是化抽象为形象的常用方法，由于其具有明显的简洁性、方便性、灵活性特点，普遍为教师教学所接受。画示意图也是帮助学生建立宇宙空间模型的一个很好的方法。如在日食和月食的模拟实验的同时，让学生用示意图（见下图）把日、地、月三者的位置表示出来，不仅可以帮助学生做好模拟实验，更重要的是还可以帮助学生在头脑中建立月相变化及日食、月食成因的模型。《太阳系》一课中，在学生交流太阳系八大行星资料的基础上画出八大行星排列顺序示意图帮助学生初步建立太阳系的模型，然后再让学生根据书本提供的数据表来画太阳系的模型图，从而让学生在绘画的过程中发现八大行星大小、距离太阳的远近差异是非常大的，从而使学生在头脑中真正建立太阳系的模型，为后期的学习打下基础。
五、活动建模。
活动教学模式具有开放性、趣味性等特点，符合小学生的求知欲强、好参与、善于想象的特点，是小学阶段教学的重要形式。宇宙浩瀚无边、奥秘无穷，要使学生真正认识宇宙，光靠课堂的时间是远远不够的。课外我们让学生经历一次次有趣而且有价值的实践活动，帮助学生形成有一定解释力的宇宙结构模型。本单元典型的实践活动是制作月球卡、观察白天月相、制作太阳系模型和北斗七星模型、观察星座等，如制作月球卡，让学生课外用电脑幻灯片、word文档或文字等形式制作月球卡，并对优秀作品进行展览，孩子们积极性很高，都很认真的完成了，其实制作的过程也是他们建模的过程。
成效。
通过一轮次的课堂教学实践与研究，学生对本单元知识的理解掌握明显得到加强，特别是通过举办小报展览、宇宙影像资料展播等形式，学生对宇宙知识的学习兴趣得到了普遍的提高，对空间问题的分析和解决能力也有所增强，有的班级还掀起了探索宇宙奥秘的热潮，自发组织宇宙探秘小分队，利用晚间或周末时间到乡下观察月相及星空，形成的观察报告参加市国际天文年评比活动、区小学生科学观察日记比赛，有7人次获奖。
通过研究提高了教师的教学水平和研究能力。主要体现在：教师通过阅读查阅大量的相关资料，积累丰厚的教育信息；教师通过课堂实践，教学效率提高；教师学会了课题研究的方法，获得一些成绩，如：总结撰写的《利用多种途径帮助学生建立模型——关于宇宙单元教学过程中的几点建议》获区科学教学论文评比一等奖、市二等奖，2篇论文在省级刊物发表等。
反思及后续研究。
在实践和探索的过程中，我们也发现了一些值得注意和深思的问题：
1、研究工作缺乏持续性。《宇宙》单元的教学内容只有短短的一个月时间，也就是说课题的具体实施只有一个月时间，在实施过程中，有许多新产生的问题来不及解决，新的想法又只能在下一轮的教学中再作提升。
2、研究成果推广普及面不广。由于本次研究研究十分注意课题的实践性与针对性，选择的课题也十分单一，参与研究个体也仅是六年级的教师（实际只有1人），教师参与面不广，受益面也不广，成果的运用也难以得到推广。
3、观察（观测）缺乏统盘考虑与安排。观察（观测）仍是建模的有效途径发，也是探究科学的重要方法。由于教学时间相对集中，在安排的天体星空观察（观测）中，往往受天气等因素影响，很难实现观察（观测）目标。
因此，在下步的研究中，一方面，要吸收更多的教师参与其中，以增强研究的持续性，增强研究成果运用；另一方面，要对学生的观察有个统盘的考虑，特别是在适合学生观察（观测）星相天体景观的节点上，要及时发布消息，引导或组织学生观察，增强学生对宇宙天体的兴趣，寓抽象的知识于平时的观察观测之中。
研究报告书篇二十一
1、项目名称：学院商店。
2、承办单位概况：个人承包，资金有限，但有经营经验。
3、商店项目可行性研究报告编制依据：虽然资金有限，但拥有经营经验，并对前期市场进行了全面调查。
1、商店项目拟建地点：天津xxx旁边。
2、商店项目建设规模：60平米。
3、商店项目投入总资金及效益：预计总投入8万元，年收入达10万元。
4、商店项目场址土地权所属类别：承包租用。
5、土地利用现状：二维空间利用充分。
6、商店项目主要技术经济指标：主要应用相应管理技术，条码射频技术等。
1、学校周边商店市场供应现状：学校周边商店有限难以满足庞大的学生市场的需求，虽距货源较近但价格并不适宜。
2、学校周边商店市场供应预测：学院周围交通便利，且距货源较近，预计供货补给会比较及时，成本低。
1、学校周边商店市场需求现状：由于客源主要是学生群体，所以日用品消费会相对较多，高档消费品较少。
2、学校周边商店市场需求预测：临近城建，宝德，xxx，3万余学生，市场广阔。
商店产品市场销售价格：竞争较少市场价格应相对偏低。
1、主要竞争对手情况：竞争对手较少，且无大型商场等强劲对手。
2、产品市场竞争力优势、劣势：本商店经营日用百货有相当的针对性，因此，货品较全，价格便宜，会相对弥补市场空缺，但却缺点是资金有限，店面较小，条件有限，发展受限。
3、营销策略：以传单、海报等形式对消费群体进行宣传。
1、地形、地貌、地震情况：平原地区地形平坦开阔，无大地震先例.
2、工程地质与水文地质：良好。
3、气候条件：季风气候，对商店影响不大。
4、城镇规划及社会环境条件：社会环境稳定，规划有序。
5、交通运输条件：交通便利，
6、公用设施社会依托条件（水、电、气、生活福利）：水电气使用方便，价格适宜，享受政府优惠。
7、防洪、防潮、排涝设施条件均较好。
8、环境保护条件：环保条件较好，且人员素质高。
9、法律支持条件：无法律障碍。
平面布置与竖向布置结合（详见附表）。
场区地形条件：地形平坦。
1、场外运输量及运输方式：货车运输为主。
2、场内运输量及运输方式：以推车为主。
3、场内运输设施及设备：收款机，监控设备，安全设备。
4、商店项目供电工程。
（1）供电负荷：较小。
（2）供电回路及电压等级：一般。
（3）电源选择：交流电。
（4）场内供电输变电方式及设备设施。
5、商店项目通信设施。
（1）通信方式：红外线及无线设备。
（2）通信线路及设施。
6、商店项目供热设施。
7、商店项目空分、空压及制冷设施：空调制冷。
1、节水措施：使用先进的节水设备和技术。
2、水耗指标分析：量化节水。
1、商店项目建设对环境的影响：较小。
2、商店项目生产过程产生的'污染物对环境的影响：较小。
1、采用安全生产和无危害的工艺和设备。
2、对危害部位和危险作业的有保护措施。
3、危险场所的防护措施齐全。
4、职业病防护和卫生保健措施齐全。
消防设施。
1、火灾隐患分析全面。
2、防火等级：高级。
3、消防设施：有。
由于商店规模较小班次轮换简单，上岗前接受职业培训。
1、财务：自负盈亏。
2、计算期与生产负荷：负荷较大。
3、财务基准收益率设定：24℅。
4、预计初期投资8万元人民币。
购置店面设备（包括收款机、货架、推车、柜台等）15000元。
店面装修（包括材料费人工费）。
12000元。
货架及仓库备货。
40000元。
员工工资（2人）。
1000元/月。
消防设施，安全设备及水电管理费吗。
400元/月。
5.预计收入。
30000元/月。
=4530元/月。
通过以上分析，可见此方案可行。我方有信心创立好学院商店，有序运行，并创造经济效益社会效益的共赢。
研究报告书篇二十二
一、问题的提出。
二、获得信息的渠道。
1、拍摄有关的采访记录。
2、通过互联网、书籍、报刊等渠道。
3、记录村民及行人的口实。
三、调查情况及资料整理。
1、廊桥自古以来是我市山区农民涉水渡河的工具，同时也是乡民遮风挡雨，乡村公共聚会的场所。今天，如果从审美的角度观赏，它不仅是充满了古人智慧的高技术含量建筑物，它们还与周围的.景色相互协调，共同构成了有如梦幻般诗意的画面。而这样美丽的廊桥，在丽水的青山秀水间，历经了千百年风雨，还保留着134座，其中木拱廊桥有40座，约占全国总数的一半。又能闲庭信步。
据了解，现存的白龙桥已经修建多次，桥廊、桥屋不见，而且与古桥原址有了不同。记者在现存的白龙桥上发现，桥的一头摆放着一块大清光绪十四年的碑石，“白龙桥碑记”烙下了岁月的痕迹，记者不能从头到尾看清原文，只是据村民介绍，知道碑石上记载的都是当时捐钱建桥人士的名字。“古廊桥建设是白龙桥百姓多年的期盼，村民们都非常支持，所以白龙桥村涉及到的100多亩土地150多户农户的政策处理工作在很短的时间内就已基本完成。”俞建新告诉记者。浙中中心镇，又是婺城区政府所在地，因此，重现历史上的“白龙桥”，恢复古代廊桥，还其真实面貌，既有历史意义，又能为婺城新城区增添了一道美丽的独特风景。
2、古廊桥的存在的确给人们带来了很大的便利。以前西边村子的人买菜、上学、进货得绕路走，耗费了大量的时间，也很不方便。现在可是大不相同了：现在要买什么东西，不过十分钟，还可以找在对面的人聊聊天，在以前，谁会大老远的去啊！
3、再说说以前，在以前，人们买菜很是麻烦，一去就要买好多，以免下次再花时间了，进货也是，好久才来一次。所以大家的生活很是不便，只是那么一条河的距离，就造成如此多的难处。
4、“但这里的河中有不少鸭子，有点难闻，况且这儿的水有点儿急，还容易滑倒，有点危险。”很多人都这样说，他们觉得应该在桥上、河边挂一些牌子，提醒大家注意安全，也想要有人来管管这些鸭子，以免影响到了人们。而且在河道的上面，两边没有护栏之类的东西，若是一不小心摔下去就不好了。
四、结论。
白龙桥的古廊桥历史悠久，是一道充满文化古韵的风景，应当好好保护。许多人对这座桥有很强的依赖性，这的环境也是不错的。人们在这散步、看书、谈天，很是惬意。它也给人们带来了不小的便利，现在人们的日常生活很是充实。
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研究报告书篇二十三
我很喜欢动物，所以，我写的博文很多关于动物的，当然，爱屋及乌，我也喜欢写动物小说的沈石溪和法布尔。他们俩个都是亲身体验，亲身喂养，观察的，甚至有时还冒着生命的危险，可他们却不畏艰险。我受他们的影响，曾经养过小鱼、小乌龟、小猫、小狗等，但最有趣的当属蝉了。
幼蝉。
夏夜，窗外一声声蝉鸣诉说着天气的炎热。我热的实在是睡不着，这时爸爸说：“我们去捉“pacha”吧，“pacha”是我们这里对“蝉”的幼虫的俗称，生活在地下，靠吸取树根的汁液为食。
我白天曾经在爸爸的指导下捉过“它”，爸爸在树荫下用慧眼觅得一小洞，伸手间手指轻轻一扣，一只金色的小虫变戏法般出现在他手里。我看的眼都直了，跟在他身后仔细观察着，完全不顾蚊虫的叮咬。在爸爸的身后我似乎看到了“漏网之鱼”——地上有一个洞，我满怀信心的也把手指往下一探、用力一扣，一声尖叫、手指的'疼痛差点儿让我流下泪。爸爸听到我的尖叫回头蹲下抓子我的手看了看，说“惹着“diding”了（它是我们这里对一种穴居蛛型科动物的俗称），“pacha”洞口是不规则，外壁浅而薄，用手轻轻一碰就应该扩大到大拇指粗细了”。我说：“爸爸，你要是再发现了，先别动，也让我仔细看看吧。”爸爸指着地上的一个洞说：“这个应该是，不过没有到手前都不敢肯定，有六成的把握就不错了。”我小心翼翼的靠近着，洞口边缘毛糙，跟我以前看过的不一样，但是刚才的教训让我不敢动手。爸爸鼓励我，“你大胆的用手指轻轻的探一下就知道了，不用伸进去那么多”，我紧张的往下一敲，感觉猛地一空，我抬起头看到爸爸鼓励的眼神，我放心的用中指往里一伸，感觉到指尖有东西在挠我，我顺势往外一提，那个可爱的、傻乎乎的、胖嘟嘟儿的小东西就出来了。我心里那个美呀！
夜里一片漆黑，怎么捉呢？带着疑问我跟随爸爸出门了，爸爸带着手电让我背着竹竿跟在后面，这次我注意到爸爸不再注意脚下的地面了，他把目光关注在草丛和树干上。果然一个个蠕动的小东西很快被我们发现了，比我们白天在树林里寻找它们简单多了。“爸爸，它们晚上不睡觉吗？”“晚上比较安静正好适合它们的蜕变呀。”蜕变？我充满着好奇心。
金蝉脱壳。
夜清静了下来，我们带着着战利品兴致勃勃的回家了。倒入盆中，略加清点竟然有百余只，灯光下我发现有的在奋力攀爬着，有的安然不动，有几只好像死了一样并且从背部流出来蓝黑色的液体甚是难看，仔细观察一下才发现原来它们的背部竟然裂开了一条小缝隙。爸爸端来一盆清水，挑了一大部分把它们泡在了水里准备给我做明天的美食。给我留下了健硕的几只和看上去很恶心像死了一样的几只。我很纳闷为什么是这样呢？爸爸看出来我的疑问，“那几只看似要死的其实正是在上演‘金蝉脱壳’呢，健硕的你正好可以用来观察完整的过程，一会儿千万别打扰它们呀”。爸爸把健硕的几只小心翼翼的放到我的纱窗上面，借着外面的月光我看到，这几只小虫儿竞相向上攀爬着。半小时过去了，我实在忍不住好奇心，悄悄的打开手电筒，眼前是神奇的一幕，金色的外衣上趴着黄绿色的一只小蝉、嫩绿的翅膀微微颤抖着，翅尖凝结着一滴无名液体，与我们日间见到的蝉完全不同；另一只已经钻出了硕大的头部、正在奋力往外拉扯身体，一切仿佛静止着，悠然间已经脱颖而出了；旁边的一只刚刚扯出折叠着翠绿的翅膀，缩成一团那种，伸展着、伸展着、这才是真正的薄如蝉翼呀。…….慢慢的我进入了梦乡。
放飞希望。
“喳…….”，一声声嘹亮的蝉鸣把我从梦中叫醒。一、二、三、四、五…，九只黑褐色的蝉爬在窗台的顶端，九只金色的蝉衣活生生一般钩在窗纱上。我抓下一只，它竟然只是挣扎着扑楞着翅膀，却不鸣叫。爸爸也拿下一只，它拼命的在爸爸的手里嘶叫着，爸爸把它们翻过来让我仔细观察一下。我发现爸爸手里的腹部有两个很大的鳞片、我手里的却没有。爸爸说：“先把这两只放下我们上去看盆子里的几只吧。”我到楼上一看，好可怜！盆底蓝黑色的污渍挣扎着几只小黑虫，完全没有我房间里蝉的模样。黑色的蜷缩着翅膀黏附在还算完整的身体上，有两只还已经完全没有动静了，活着的也不会鸣叫。我拿起来看了看，有几只腹部也有大大的两个鳞片呀，咋不叫呢？“它们蜕变的环境不好，没有机会晾干它们的肢体和翅膀，它们夭折了”爸爸也看出了我的疑问。
我带着遗憾回到了房间，爸爸说：“先把它们放飞了吧，它们等待这一天好几年了呢”。它们好像很听话，等待我们一个个的捉起、放飞，它们只是一个个的挣扎，没有捉到的却纹丝不动。一个个谜团困绕着我。我重新拿起我爱看的《昆虫记》，翻看着、证实着我的想法。蝉，昆虫，幼虫生活在土里，终生以植物的汁液为食，雄性的腹部有大大的鳞片、会鸣叫。它们生性胆小，但听力严重不良。在地下蜗居多年，只为了一朝在枝头那一声放飞高歌。
是呀，我们人类的成长轨迹莫不是如此。从小默默地吸取着营养、知识。一天天成长着、蜕变着，但是外界环境也影响着我们，改变着我们的轨迹。我们始终为了明天努力着、奋斗着，只为了那一声嘹亮的鸣叫。
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