总结是对过去所做努力的一种肯定和回报。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。以下是一些团队总结的经验和教训，希望对大家有所帮助。
春天的日记学生篇一
到了公园，我第一眼看到了鹅黄色的新笋，像刚出壳的小鸡钻出地面，仿佛林立的小宝塔。它的顶须黑中带点绿，这时的笋外面明显有一层毛茸茸的细毛，所以人们叫它—毛笋。外婆说：“毛笋有着顽强的生命力，不管上面压着多重的石头，几十斤，毛笋都能掀翻它们。”啊！毛笋正是大力士！毛笋的鹅黄色，让我找到了春天。
我又看到了桃花溪，它给我一种古朴典雅的感觉。看！溪边的大青石，像能工巧匠雕凿过一样有棱有角。小溪从没有干涸的时候，每天都沿着自己明亮的路不懈的奔跑着。溪道曲折回环，溪水随着溪道的`弯曲转来转去，似乎对周围的春景有无限的依恋。
春天的日记学生篇二
春天来了，春天来了，小红和他的同学们一起脱掉棉袄，冲出校园，跟着老师去外面寻找春天。
他们来到小溪边，小红说：“老师我找到了春天，春天在柳树上，您看柳树长出了嫩绿的叶子，摇着绿色的长辩子，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。多美啊!”老师笑着点点头说：“小红你真是个细心观察的好孩子。”
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春天的日记学生篇三
冬天刚过，春天就悄悄地来了。天空中的燕子从南方飞回来了。暖洋洋的太阳很舒服。小朋友和爸爸在放风筝，他们很开心。
大山上长满了碧绿碧绿的大树，大树上有一只黄鹂在唱歌，那歌声是多么的美妙啊！大山上有一座高大的房子，房子里住着农民伯伯。
田野里，农民伯伯正在辛辛苦苦地干活，田野里种了麦子、萝卜、青菜、大白菜等。田野里，农民伯伯养了一些牛、羊，农民伯伯每天早上都给它们喂草。
树林里有一只啄木鸟正在为大树治病。地上长满了小花和小草。一只母鸡带着一群小鸡，母鸡教小鸡学捉虫，小鸡很聪明一学就会了。小猫和小狗要来一场猫狗大战，它们追来追去，谁也不让谁，终于分出了胜负，猫输了，狗赢了。
河水里有一群鱼在游来游去，河上有一座小桥，小桥上有一个小朋友在钓鱼，过了一会儿小朋友想：怎么一条鱼都没有钓到，又过了一会儿终于钓到一条鱼了，小朋友兴高采烈。河上还有一群鸭子在玩游戏。岸边种了几棵苹果树。
啊！春天真美呀！
春天的日记学生篇四
冬爷爷已经悄悄地跑了，春姑娘也快要走了。在夏天快要到来的时候，我和爸爸一起去动物园看动物。
到了动物园，我发现柳树有的都已经长出了叶子，可还有些柳树没有长出叶子，好像前几年才种的吧。
我们走着走着，不一会儿就找到了动物。有白虎、非洲狮、猴子、鸟和海狮。我们来到动物表演馆，那里的人非常多，我们好不容易才找到了个座位。表演已经开始了，我和爸爸都被眼前的一幕惊呆了。一只海狮竟然可以把三只脚都抬起来走路，而且还会投篮、套圈。
今天可真开心呀!
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春天的日记学生篇五
一阵微风吹来，五颜六色的花儿摆动着自己那娇小的身体，像是在跳舞一样。一股令人陶醉的花香进入你的鼻孔，让你来到花的世界。
春天的花儿可多了，千奇百怪的，数也数不清。颜色也各种各样，像给大地铺上了色彩斑斓的地毯。连蝴蝶也忍不住来来往往地跑来采花粉，让花儿更加美丽。
一转眼，一场小雨洒向花儿们，而花呢？则尽情地吸着大自然带给它们的雨水。早上一起来，花儿上面也躺着几颗露珠，像珍珠一样晶莹剔透。
太阳光滋润着各种各样的小花，小花儿们立刻有了淡淡的光泽。
我告诉你们一种我最喜欢的花吧！它就是玫瑰花。玫瑰花有许多的花瓣，一层一层的，漂亮极了！玫瑰花多彩多姿，有红色的、粉色的、白色的、黄色的。它的茎是淡绿色的，上面长满了一排排的小刺来保护自己。嫩绿的叶子长在枝干上，非常引人注目。它还能散发出淡淡的香味，可以吸引来小鸟、蜜蜂和蝴蝶。
春天的花朵，就像一幅栩栩如生的画！
春天的日记学生篇六
我爱骄阳似火的春天，我爱五谷丰登的秋天，也爱瑞雪纷飞的冬天，但我更爱百花齐放、五彩缤纷、万紫千红的春天。
今年的立春，天气开始转暖了，各种小鸟都从南方飞回来了，它们叽叽喳喳的声音，好像在告诉我们：“春姑娘回来了！春姑娘回来了！”小草发芽了，小树也换上了新装，嫩嫩的，绿绿的，真可爱啊！各种花都开了，有桃花、梨花、牵牛花、玫瑰花……花儿们满脸的微笑，好像在说：“春天来了！春天来了！大家快醒来吧！”冬眠的小动物听见了，都出了洞，欣赏着大地一片美丽的景色。
我爱春天，爱春天的温馨，爱春天的绚丽。
《课程导报》金莹编辑：
小作者抓住春天里小草、小树、小花和小动物等的变化，运用拟人的手法，刻画出春天生机盎然的景象。小作者的词汇量很丰富，全文语言非常优美，开头和结尾均突出了自己对春天的喜爱之情。
春天的日记学生篇七
今天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。
在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园；走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立；看！那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像一定要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。
老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不是迎春花吗，怎么说是连翘呢？我仔细观察了一下，哦，我明白了，原来迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，非常美丽！
后来，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，仿佛在说：“这个洞很合适，可以把东西搬进来了；同志们，加油呀！”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢！
啊！春天的校园真美啊！
春天的日记学生篇八
我爱春天，因为大自然的万物都复活了一样，到处生机勃勃。
春天是焕然一新的，花园里的花儿争先恐后的露出了笑脸，小草伸开嫩绿的四肢和花儿作伴；柳条长出了一个个小嫩芽！大山穿上了绿色的衣裳，显得更加的威武和自由。
春天是温暖的。人们不用穿上厚厚的棉袄显得笨手笨脚了。穿上五颜六色的花裙到山清水秀、空气清新的郊外，沐浴暖暖的、柔和的阳光，畅想自己美好的明天！
我爱春天的美！一年之计在于春我一定要珍惜这美好的时光！
春天的日记学生篇九
春天来了，她像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的。一直都不肯露面。于是，我决定亲自去找找春天，看他在哪里玩耍呢。
我仔细地找啊找，找啊找。看，小草探出头来了，那是春天的眼睛吧；花儿绽放了，那是春天五彩缤纷的裙子吧；树木发芽了，那是春天的头发吧；小溪叮叮咚咚的在唱歌，那是春天的音符把；燕子又从南方飞回来了，那是春天的小精灵吧！
一路上，我们边走边找。原来，春天就藏在这里呀。小朋友们成群结伴的在跟春天玩耍呢，看他们玩得多开心呀！
并且，春姐姐还带来了太阳公公来和他玩呢。太阳公公笑眯眯的在和春姐姐一起天舞呢！大地上一片欣欣向荣的景象，孩子们还在草地上做日光浴呢！
经过辛辛苦苦的寻找，我们终于把春姐姐给请来了，她还给杨柳梳头、和小草跳舞、和小溪一起弹钢琴呢，春天的景象真美啊。
我爱春天！
春天的日记学生篇十
小草偷偷地从泥土里钻了出来，小树长出了嫩绿色的叶子。
花儿开了，有淡紫的二月兰，有大红颜色的茶花，还有粉红颜色的杜鹃花，空气中飘着一股淡淡的香味。小蜜蜂来到花丛中采蜜，小蝴蝶在花丛中跳起来，花丛中变得更加美丽啦！
小朋友们忙着放风筝。天空中飘着各种各样的风筝，有凤凰的，有老鹰的，有蜈蚣的，还有那些叫不出名儿的。天空是五颜六色的，风筝随着风儿自由地飞翔着，小朋友都欢快地跑着，跳着。
春天，到处是生机勃勃的景象。我爱美丽的春天，我爱充满希望的春天。
春天的日记学生篇十一
春天是个百花盛开的季节。
你看那漫山遍野的鲜花，
把大地打扮得更加绚丽多彩。
春天是个万物复苏的季节。
小草悄悄地探出了嫩绿的小脑袋，
小柳条儿欣喜地迎着春风轻歌曼舞。
春天是个神奇的季节。
孩子们在大自然的怀抱里，
好奇地探索着春天的奥秘。
我爱这温暖和煦的季节，
我爱这生机勃勃的春天。
春天的日记学生篇十二
对于。
日记。
大家有的时候可能觉得没有内容可写，实际上不是这个样子的，只要你观察，总是有写的内容的，比如你可以写写春天的美丽啊，下边是我的一个范文，欢迎大家指点哈：
我蹦蹦跳跳地走在草地上，突然惊奇地发现枯黄的草丛中冒出了星星点点的绿脑袋。我情不自禁地跳出了草坪，生怕踩疼了娇嫩的小草。
我沉浸在大自然的神奇之中，忘了自己。那时，我第一次发现自己离春天那么近！
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春天的日记学生篇十三
寒冷的冬爷爷急匆匆地赶回家乡了，美丽的春姑娘悄悄地来到了我们的身边。
春天来到了公园里。小草偷偷地钻出了地面，嫩嫩的·绿绿的。一朵朵野花睁开了眼睛，红的，黄的，粉的，白的……姹紫嫣红，争奇斗艳。蜜蜂提着蜜罐来采蜜了。
春天来到了小河边。结冰的小河融化了，河水又叮叮咚咚流着了，那声音像是弹琴一样好听极了。小蝌蚪，小鱼儿在水里欢快地游来游去，好像是在做游戏。暖暖的春风温柔地吹着河边的柳树，柳树姑娘梳着长辫子，在微风中跳起舞来。
春天来到了田野里。庄稼都开始生长起来，一片绿油油，生机勃勃的景象。金黄的油菜花满山遍野，远远望去就像是铺了一层金黄色的地毯。小朋友们都忙着出来放风筝了，农民伯伯在田里辛勤地劳作，头上冒着汗水，脸上却透着喜悦，好像是看到了秋天丰收的景象。
春天真美丽啊！我爱美丽的春天。
春天的日记学生篇十四
瓦蓝瓦蓝的天空上，万里无云。惹人喜爱的小燕在半空中自由自在地飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天多美啊！”
柳树长出点点嫩绿的叶子，像一片片晶莹的碧玉，真是“碧玉妆成一树高，二月春花万户春”啊！绿油油的小草从地下探出头来，正欢天喜地的欣赏着，春天的美景呢？娇艳滴的花儿被春风染红了，好像在和春姑娘争奇斗艳呢！
春天的日记学生篇十五
一潭融化的雪水加一片新生的嫩叶等于一个温柔的季节。在这个季节，所有冬天顽固分子都会化成“一江春水”向东流去，有了“二月春风似剪刀”的佳句。
春，是万物复苏的季节，是一个土壤肥沃的季节。春姑娘化作一缕春风，在每个人的耳畔说：“播上种子吧！”
农里里，金黄色的油菜花开了，蝴蝶的这大舞台上翩然起舞。
森林里，百灵鸟、云雀、画眉鸟都一展歌喉，轻风把它们的声音拼成一片，形成了一首碗转动听的大合唱。小草听得大醉，一会倒下，一会起来，无法自拔。桃花，梨花和这乐曲，歌兮舞兮。
江边，一簇簇的红花对着蓝绿色的江水低声嘀咕，讨论着春天的秘密:欢快的鸟鸣，变幻的云朵，新生的嫩芽，绚烂的花朵……春天的含义就藏在这里吧!
云朵路过此地，流连忘返，把自己最美的身影投映在江面上。
公园里，小朋友们手拉手，在春天的柔光中踏青，他们蹦蹦跳跳，留下的是一串串银铃般的欢笑声，让人心醉。
多么美好的春天啊!
春天的日记学生篇十六
我喜欢春天，鸟语花香、生机勃勃，今年的春天来得特别早，我的梦也就来了。
我继续画，在柳树下面画了花朵，有的张开了笑脸，有的很害羞地把自己裹得紧紧的，还有的半张半合好像会说话，“谢谢太阳公公，雨露小姐，大地妈妈！”看，飞来了一群蝴蝶，他们正和花儿打招呼呢！
哦，对了！春天不能少了小燕子，瞧！他们玩得正欢呢！一身乌黑发亮的羽毛，一双俊俏轻快的翅膀，加上剪似的尾巴，多像一位绅士啊！
如果真的有一支春天的笔那该多好啊！
春天的日记学生篇十七
春天到了，春天到了。春天在哪里？我到花园里找春天。树木长出了嫩芽，春姑娘站在绿叶上弹奏乐曲。
鱼池里的鱼冒出头来，顽皮的吐出泡泡，春姑娘在鱼池里跟小鱼在一起玩耍……地下的草长出来了，春姑娘玩累了坐在草里休息。我看到了她，我听到了她。她在绿叶上弹奏乐曲，在鱼池玩耍，在草里休息。春天真是个美好的季节。
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春天的日记学生篇十八
风姐姐伸个懒腰，打个哈欠，懒散的吹去春天的惬意。
这不，一大早的，蒲公英妈妈急急忙忙的托风姐姐带它的宝宝去遥远的草原为家呢;蜜蜂们也提着小篮子收集蜜糖去啦;小草也迫不及待的告别大地母亲钻出来，尽情的在风中摇曳;瞧，小朋友们正在放风筝呢!
公园，小花儿笑红脸，小树茁壮的成长，时不时有几只鸟妈妈飞来觅食。两旁的垂柳也把溪水当做梳妆的镜子，优雅的梳着长发。小动物们也是乐此不倦，趁着食物丰富的季节到处寻找佳肴。真是一副生机勃勃的景象啊!
山野，开满黄灿灿的油菜花，都在和风姐姐跳舞呢。”哗啦啦，哗啦啦“，小溪也为春天的到来而高兴呢。农名伯伯也不闲着，把蚕豆，土豆一一播种。
天空划过一道电花，雨水像断线的珍珠一个劲儿的往下掉，雨姐姐似乎比我们还更加激动。
雨停，蜘蛛又开始勤奋的织网。天空架起一道明朗朗的彩虹，向世界宣告春天到，万物复苏。农家孩子们到草丛里去捉蜻蜓、蚂蚱玩，玩累，又摘一朵小花插在头发上吗，美极!
我的春天就是这样简单，它像一幅画，清晰而见。
春天的日记学生篇十九
在一个春暖花开的季节，班级老师带着我们一起到大自然里去寻找春天。
一路上我们踏着欢快的脚步开心地唱着“春天在哪里呀，春天在哪里……。”我们来到湖边，看到两岸的柳树绿了，长长的柳条在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子带着她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我问班级老师：“那岸边细长的柳叶是不是用燕子的尾巴剪出来的呀？”班级老师笑了，同学们也笑了。我们走进大山，看到满山遍野都开满了五颜六色的鲜花，仿佛给大山铺上一层彩色的地毯，许多不知名的鸟儿争先恐后地用它们美妙的歌声在传送着春天的信息。
我高兴地对班级老师说：“我找到春天了。春天在柳绿花红、百鸟争鸣的美景里，春天在我们灿烂的笑脸和欢快的歌声里……只要我们心里充满爱，春天就永远在我们的心里！”
春天的日记学生篇二十
要说起春、夏、秋、冬这四个季节，我最爱春天，因为春天没有夏天那样骄阳似火，没有秋天那样凉风习习，更没有冬天那样的鹅毛大雪。
春天，五颜六色的花朵儿在湖边绽开，有红的、黄的、蓝的、粉红的……柳树的柳条，是嫩绿的，仿佛是一个小个小姑娘换上了一层新衣裳，好看极了！走到一座弯弯的小桥，看着桥下清亮的湖水与周围美丽的迎春花，我似乎闻到了春天的气息，又好像在与春天说悄悄话。
春天的花园里有着许多美丽的花，但最令人吸引的是那粉红的桃花与黄色的迎春花，它们在与别的花儿争奇斗艳，散发出一阵阵诱人的清香。有的花瓣借着从湖上吹来微风飞舞起来，就像一只只五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊！春天，你多美呀！你像一个美丽的仙女来来凡间，为万物作出无穷的贡献！
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