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六年级学生描写春天的日记（集锦6篇）由网友“想被白熊吃掉”投稿提供，下面是小编为大家准备的六年级学生描写春天的日记，欢迎阅读借鉴。
篇1：描写春天的六年级日记
春天为花而来。花为春天添彩。花儿不开春天不来，春天不来花儿不开！
我喜欢垂丝海棠，喜欢它得颜色，粉粉得开得沉稳多姿，亭亭玉立，婀娜多姿、春天得花，痴了他，迷了你，醉了我！
篇2：春天六年级日记
20xx年x月x日 星期六 晴
冬爷爷卖力的爬上云梯离我们而去，春姑娘踩着轻盈的白云，悄悄的来到我们身边。
春天来了、春天来了，她就躲在花儿的后面，你瞧，春天正在用彩色的蜡笔给花儿涂上绚丽的色彩，使他们具有各种特殊的春天魅力。迎春花最先感受到春天的气息，她张开她那漂亮的黄色花瓣，好像在和看着他的每一个人说：春天来了！；还有那粉红色的的桃花，就像一个个姑娘的小脸，红彤彤的，漂亮极了！她是那么小巧玲珑，让人怜爱不已。就连小蜜蜂也喜欢的不得了，看看这一朵很美，看看哪一朵也很美，都不知该从哪一朵开始采蜜了！
春天来了、春天来了，他就藏在大树里面，你看，春天正在给大树喝一种神奇的药水，使大树长出新的嫩芽，身躯变得粗壮起来，柔和的春风拂过树梢，大树便发出“沙沙沙”的响声，好像在为春天的到来在不停的喝彩。
春天来了、春天来了，她挥一挥手中的那个神奇的魔棒，小草立刻从地里窜出头来，脱下那黄色的外衣，穿上春天送给他的那件苍翠欲滴的衬衫，他挺起胸抬起头，向人们告诉春天到来的信息和他那顽强的生命。
春天驱赶走了冬天的寒冷。燕子飞回南方，开始衔泥做窝；小鸟在树枝间嬉戏玩耍，正和春天做倾心得交谈；松鼠从梦中醒来，跑出树洞，迎接新的春天；小青蛙跑出地洞，跳上舞台，开始唱起春天的赞歌……
人们也特别喜欢春天，不信你瞧，阳台上，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，好像想让春天离自己更近一些。
随着春天的到来，新的一学期也开始了，那朗朗的读书声和那优美的音乐混合在一起便成了一首赞美春天的交响曲，春天带着这首交响曲在空中久久地回旋飘荡。
篇3：春天六年级日记
一年之际在于春，春天给予了大自然生命，春天也赐于了大自然生机。
在这个生机勃勃的季节，百花齐放，万物复苏，小草在春天的召唤下，迫不及待地从土里探出了绿色的脑袋，用稚嫩的双眼好奇地打量着这五彩缩纷的世界。桃花羞红了脸，向世人展现了它美丽的脸庞，小燕子不远万里地从远方飞来，回到了它的江南老家，它兴奋地歌唱着，赞颂着春天，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
不仅是植物们，动物们也伸着懒腰纷纷跑了出来，蛇伸展开它那僵硬的身体，顶出大地母亲的怀抱，在灿烂的阳光下四处游走觅食，狗熊钻出树洞，半眯着眼睛，挥舞着那碗口大的巴掌，驱赶着飞虫，勤劳的蜜蜂更不闲着，天刚破晓，就成群结队地飞出蜂巢，意想扑进花丛，吮吸着那甜美的花蜜，那勤劳的心血，化成了一滴滴蜂蜜，可不知是“为谁辛苦为谁甜”。
春天不仅是万物复苏的季节，还是催人奋进的，如同勤劳的蜜蜂一样，农民伯伯趁着阳光明媚的大好时光播下了那一粒粒希望的种子，不断进步，不断成长，更如那在春雨中拔节生长的竹笋，节节生长，长成了挺拔的竹子，成为了祖国未来的栋梁，将为祖国的发展作出奉献，尽一份自己的绵薄之力。
春天，你不仅美好，竟也如此富有意义。你终于让我明白了，万物生长的意义与成长的需要，感谢你，春天，我将永远赞颂你的伟大。
篇4：描写春天日记
春天无处不在，但最美丽的春是在农村。
抬头仰望天空，一朵朵洁白的云朵镶嵌在蔚蓝色的天上，它们千变万化：一会儿是展翅翱翔的老鹰，一会儿是奔腾的野马……柳树在春风的吹拂下，舒展着枝条，吐出一粒粒嫩芽儿，春风又把嫩芽吹爆出一个个柳叶，柳枝搭在奔跑的小河上，远远望去，柳枝就像一道绿色的门帘。小河的水平静时，就像一面崭新的镜子，倒映着蓝天白云，成了一条点缀着花朵的蓝绸带；倒映着柳树，成了一块无暇的玉石。阳光照耀在河面上，成了一块金子。
在微风中，一只美丽的蝴蝶伴随着粉红的桃花翩翩起舞，为多姿多彩的春增添了无限生机。那洁白如雪、粉红如霞的花儿竞相开放，散发出淡淡的清香。青青的小草，在微风中拉着手为迷人的春歌唱。还有那嫩绿的.叶子，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的聚拢在一起，凑成了五彩缤纷的春天。
原野上，一片绿油油的，麦苗和小野草贪婪的吸允着美好的春光；迎春花也绽开了灿烂的微笑。
天空，花草，原野，自然地构成了一幅迷人、美丽的画卷。
篇5：描写春天日记
飘飞满天的春诗，赶走咱们的忧虑，用暖暖的阳光使咱们聆听快乐的声响；飘飞满天的春歌，留住咱们的欢笑，用动人的旋律使我荡漾悦耳的幸福。
傍晚，风吹过阳台，留下细细的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的亲吻。春天的味道：阳光。雨露。和风。细雨……都在这个美丽春季悄悄来临。
春天的风，吹开慵懒的胸怀，慢慢的闯进心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，浇灌沸腾的温度，淹没浮躁的心情，像一幅动人的画卷滑过眼前。
春天的味道，小桥流水，潺潺流过心田，恬静怡然；小池塘边，蛙声四起，油绿的荷叶衬着大朵的荷花，摇摇摆摆，像无无数翘起的孩童，追逐嬉戏。
春天的味道，有温暖，有清凉，有甜蜜，有郁闷，有欢笑，有痛苦……
无论是哪种味道，都是它的倾诉，都是它的释放，都是带给咱们最真实的感受。春天的味道，让咱们慢慢体会，让咱们悄悄留下，咱们埋在心底。
篇6：描写春天日记
走在校园的小路上，迎面吹来了轻柔的风，阳光透过密密的枝丫漏下了斑斑点点细碎的影子。春天，已经来了！
春天的学校是碧绿的。你们瞧！操场上，花坛里，一大片一大片的三叶草，从远处望就像是一潭翠绿的湖水，不含一点杂色。石楠树的芽儿可新奇了，翠绿、橙黄、朱红是主色，再向它靠近，仿佛可以感受到那微弱的生命正在顽强地向上生长。常青树个个高大威武，犹如一位位强壮的士兵，正在完成它的使命呢！
春天的校园是五彩缤纷的，玉兰花的脸蛋红里透白，娇滴滴的，犹如一位春天的仙子带到了春天的气息。茶花姑娘们个个从小屋子里走出来了，打着浓浓的粉底，涂着厚厚的胭脂，穿着光鲜亮丽的礼服，准备去参加盛会呢！呦，春天的使者――迎春花开了。她们穿着嫩黄的新衣，跑着跑着，在阳光下格外耀眼呢！
春天的校园更是生气勃勃的。一个冬天过了，小蚂蚁的粮食都吃完了，现在又出来找粮食了。小麻雀在树丛中飞来飞去，还“叽叽喳喳”地唱着歌。小蜜蜂开始采蜜工作了，小虫也开始做“广播体操”了。教室里的书声朗朗了，下课时，同学们各做各的游戏，一切都活灵活现的。
春天的校园，美丽的校园。
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