在生活中时不时总结一下,让自己成为更好的人。需要梳理和整理好相关材料和资料,为写总结做好准备。6、范文里的例子可以帮助我们更好地理解总结的要点。
硕士论文排版要求篇一
附件1:。
海洋工程专业高级工程师资格评审条件。
评审范围,对象。
凡在舟山港口物流,船舶修造,海岛工业,海洋生物与制药,海洋环保,海岛交通,航运疏浚,海洋渔业,海岛建筑等涉及海洋工程等领域专业工作,在舟山海岛连续工作以上,符合晋升高级工程师任职资格条件的人员均可申报.
二,评审条件。
申报人应遵纪守法,有良好职业道德和敬业精神,热爱本职工作,履行岗位职责,积极为社会主义市场经济建设服务.
海洋工程文发表浙江,海洋工程文发表招聘参考属性评定。
有关论文范文主题研究:。
大学生适用:。
相关参考文献下载数量:。
80。
写作解决问题:。
如何写。
毕业论文开题报告:。
论文提纲、论文题目。
职称论文适用:。
刊物发表、高级职称。
所属大学生专业类别:。
如何写。
论文题目推荐度:。
优质选题。
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(二)学历(学位),资历条件。
具备下列条件之一者,可申报高级工程师资格:。
1,获得博士学位,取得工程师资格后,从事海洋工程工作2年以上,。
2,获得硕士学位,取得工程师资格后,从事海洋工程工作4年以上,。
3,大学本科或大学普通班毕业,取得工程师资格后,从事海洋工程工作5年以上,。
(三)破格申报条件。
为了广开才路,不拘一格地选拔人才,对在舟山海岛长期从事海洋工程,成绩显着,贡献突出的人员,不具备规定学历,担任工程师职务满5年以上,或具备规定学历,担任工程师职务未满5年的,具备下列5项条件中的3项以上者,可破格申报高级工程师资格.破格申报一般只允许单破,即破学历或破资历,对资历条件的破格,提前时间一般不超过1年.
1,被评为地市级以上有突出贡献的中青年专家,或市拔尖人才,或市级以上先进工作者或劳动模范,或被列入市政府以上人才工程的培养对象,或荣获政府授予的省,部级以上荣誉,或所主持工作的单位被授予省部级以上先进工作集体(不含协会,学会等团体授予的称号).
2,在省,部级以上专业性学术会议上宣读3篇以上具有相当价值的专业学术论文并收入论文集者,或在省,部级以上专业刊物正式发表过3篇以上有价值的学术论文,或正式出版过有较高价值的专业技术专着或译着.
3,获国家三等奖或省(部)二等奖或地市级二等奖以上有关科学技术进步奖,自然科学奖,发明奖,海洋经济类等项目的主要贡献者.
这篇论文地址/gongcheng/dztxgc/。
4,主持参加(主要参加者)市以上重点工程,技改项目,技术论证和可行性调查并经市以上有关部门认可,或获得市级以上优秀新产品,优秀工程设计,优秀工程和质量管理等奖的主要贡献者,或主持参与5万吨以上或特种船的'船舶修造,设计及技改等项目者.
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5,具有本专业大专毕业学历,在舟山海岛从事工程技术工作以上,或中专毕业在舟山海岛从事工程技术工作以上.
(四)外语,计算机应用能力要求1,职称外语要求,年龄在50周岁以下的申报对象应取得全国职称外语等级考试b级合格成绩或达到省合格标准,符合浙人专〔〕80号文规定的外语免试(或不作为必备要求)条件者,应按规定报送《外语免试审核表》.
2,计算机应用能力要求,年龄在45周岁以下的申报对象,应取得全国计算机应用能力考试4个以上模块合格证书,45周岁-50周岁的申报对象,全国计算机应用能力考试不作为必备条件,只作为专家评审的依据之一.符合浙人专〔2006〕351号文规定的免试(或不作为必备要求)条件者,应按规定报送《计算机应用能力免试审核表》.
(五)考核要求。
申报人员在任现职期内(—)考核合格以上.
免费论文参考文献:
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海洋工程期刊。
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发表的文如何检索浙江。
么写三大检索本科论文播放:32975次评论:6132人发表的文如何检索浙江参考属性评定有关论文范文主题研究:关于三大检索的论文范例大学生适用:专科论。
海洋经济论文。
济建设海洋强省发展海洋经济建设海洋强省,近年来,随着沿海开发战略深入推进,江苏港口物流条件大为改善,综合开发全面推进,海洋经济加速发。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘附件。
等,发表论文60余篇,其中30余篇为sci,ei检索,授权和申请发明专利13项,着作1部.入选黑龙江省青年学术骨干教师支持计划,荣获黑。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘入论文。
海洋生物论文。
金资助课题发表的论文,应注明"本课题由海洋生物活性物质。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘附件1,海洋工程专业高级工程师资格评审条件,评审范围,对象,凡在舟山港口物流,船舶修。
海洋石油污染论文。
0-411-0662-6。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘附件1,海洋工程专业高级工程师资格评审条件,评审范围,对象,凡在舟山港口物流,船舶修造,海岛工业,海洋生物与制。
海洋环境污染论文。
境更接近自然,更接近生物.那农村中学的高中生物有效教学应该。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘附件1,海洋工程专业高级工程师资格评审条件,评审范围,对象,凡在舟山港口物流,船。
硕士论文排版要求篇二
1、页面设置:用微软word排版,a4纸型,左右边距2.5cm;正文行距为固定值16磅,其它均为单倍行距。
2、论文题目:小2号黑体居中。标题不超过20个字。段前10mm。
3、作者姓名:多作者属不同单位时,在姓名上标上与单位序号(见下条)对应的数字上标,姓名之间用逗号隔开,之间空两格;4号宋体居中。段前8mm。
4、作者单位:多单位时,单位名称前标上序号,之间用分号隔开。且要在对应单位的作者名上加上对应的序号上标。一个单位不用标序号。小5号宋体居中。段前单倍行距。
5、摘要:“摘要”二字中间一个空格并加粗,加冒号,放在摘要正文段首。摘要内容为小5号宋体。段前8mm,段落左右缩进2个汉字,单倍行距。
6、关键词:“关键词”3个字,小5号宋体加粗,加冒号。关键词之间用分号隔开。小5号宋体。段落左右缩进2个汉字。关键词与摘要之间空1行。
7、中图分类号:“中图分类号”5个字加粗,加冒号。多个分类号用分号隔开。分类号为小5号宋体。
8、文献标识码:“文献标识码”5个字加粗,加冒号。文献标识码为小5号宋体。
9、英文题目:各实词首字母应大写。4号新罗马居中。段前8mm,单倍行距。
10、英文作者姓名:姓名拼音按姓前名后的顺序书写,中间为空格。姓氏的全部字母均大写,复姓连写;名字的首写字母大写,双名中间加连字符。多个姓名之间用逗号隔开,之间两个空格。小4号新罗马,段前8mm,单倍行距。
11、英文作者单位:单位首字母大写,多单位时,单位名称前标上序号,之间两个空格,如:y2.company;姓名上的角标同中文。小5号新罗马居中,单倍行距。
12、英文摘要:abstract加粗,后面加冒号,并与摘要内容空一格。5号新罗马,段前8mm,首行缩进2个汉字,单倍行距。
13、英文关键词:keywords加粗,后面加冒号,并与关键词空1格,如keywords:word;word,关键词之间用分号隔开。5号新罗马,单倍行距。关键词与摘要之间空一行。
14、收稿日期:“收稿日期”4个字为6号宋体加粗,加冒号。
15、基金项目:“基金项目”4个字为6号宋体加粗,加冒号。内容包括:基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多个基金项目之间用分号隔开。
16、作者简介:“作者简介”4个字为6号宋体加粗,加冒号。作者简介包括:姓名(出生年-),性别,学位,职称。多个作者,其间用分号隔开,最后以句号结束。(14、15、16三项为角注)。
17、正文:单栏。中文为5号宋体,首行缩进2个汉字,段前8mm,行距为固定值16磅。论文内计量单位及符号均采用国家标准单位及国际通用符号。
18、图片:图片必须有序号和图题。图号根据文章中图片数目按照阿拉伯序号标识出来,图号和图题空两个字符格。图题居中,排列在图片下面。中文为小5号宋体加粗;段前段后0.5行,单倍行距。
20、一级标题:居左排,中文为4号宋体加粗,段前段后7mm,单倍行距。
21、二级标题:居左排,中文用5宋体加粗,标题使用1.1,1.2;单倍行距。
22、参考文献:居左排,段前段后各8mm,小5号宋体加粗。
23、参考文献内容:参考文献用[3]来标识,中文用小5号宋体,西文用新罗马,居左排,作者间用逗号隔开。
1.硕士论文格式有什么排版要求。
3.硕士学位论文格式要求。
4.硕士毕业论文格式要求。
5.工程硕士论文格式要求。
6.硕士论文格式要求。
7.论文格式要求。
8.硕士毕业论文格式要求。
9.工商管理硕士毕业论文格式要求。
10.硕士毕业论文格式及打印要求。
硕士论文排版要求篇三
1、首先是封面页:
封面页一定要写清楚,根据学校要求,写好你的学号考号,名字,专业,学校名字,指导老师等,这点每个学校不太一样。
2、目录:
每一级标题的`字体和字号都是不太一样的,且需要页数。
“目录”两个字,是黑体三号。
1级标题:黑体小四号;
2级标题:宋体小四。
3级标题:宋体五号。
页码:宋体五号。
间距:固定22磅。
3、论文主体设置:
字体:小四号宋体。
字间距:标准字间距。
行间距:20磅。
4、摘要&关键字:
如图,单独占一页即可。
5、参考文献:
格式如下:
主要责任者.文献题名[g].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。
方法1:先对各级标题设置大纲级别,然后用word自动生成目录功能生成目录。
设置大纲级别的方法:
先将论文全文选中(ctrl+a),右键--段落--大纲级别--正文文本。
然后选中第一个一级标题,右键--段落--大纲级别--1级。
选中刚刚的一级标题,双击格式刷,把其他一级标题都刷一遍。
二级三级标题,依此类推。
设置好级别,插入--引用--索引和目录--目录。在显示页码、页码右对齐、使用超链接那几个地方都点上勾,你的标题有几级,就在显示级别那里选择几。确定。
方法2:
找到教务处网站的论文格式范本,把你自己的论文复制粘贴到txt里,然后把题目啊摘要啊等等:分别复制粘贴到格式范本里,在每一个的右下角选择“匹配目标格式”,然后再稍微改一下脚注参考文献就ok啦。(此方法来自小海伦)。
毕业论文封面页要求不带页眉页脚。其他页都要带页脚页码。中文标题页和英文标题页,以及目录页码,要与正文页码分开。正文第一页,页码要为1。
方法1:
word页眉页脚设置步骤:
(1)光标移到第一页尾部,插入--分隔符--分节符--下一页。
(2)视图--页眉和页脚--把光标移到第二页的页眉--这时会弹出“页眉与页脚工具栏”--点一下“链接到前一个”那个按钮(作用是取消与上一节的页眉的关联。然后在第二页输入页眉。这样就可以让封面页没有页眉而其他页都有页眉了。)。
(3)把光标移到第二页的页脚--点一下“链接到前一个”(取消与上一节的页脚的关联)。
(4)页眉只处理封面页就好。页脚要把封面页、中文标题页、英文标题页、目录页分别处理一下。(都是先在前一页尾部插入分隔符--下一页,然后在页脚取消“链接到前一个”。)。
(5)在正文第一页,点击“页眉与页脚”工具栏的“插入页码”,然后,选择“页眉与页脚”工具栏的“设置页码格式”--起始页码--1--确定。
方法2:
先用wps编辑页码,再复制粘贴到word。
硕士论文排版要求篇四
优秀毕业论文字数一般控制在10000字以内,超过较多时请适当压缩;按优秀毕业论文排版要求,论文正文页数一般控制在8页以内。
表1前置部分的格式要求。
文理科论文的标题层次统一采用表2所示的表示体例。论文结构一般只设置三级标题,不设置第四级标题。
表2论文层次名称及格式要求。
表3正文后内容的排版格式要求。
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硕士论文排版要求篇五
一、写作要求。
答辩前答辩老师都要到网上检索学生的论文,检查是否是原文抄袭以及抄袭的程度,因此,随便在网上找一篇,或者胡乱拼凑一篇是不可能过关的,答辩老师将不允许参加答辩;部分同学论文勉强过关的,答辩老师可能会让学生先参加答辩,但是答辩所提问题的难度一般要高的多,而且即使答辩过关,答辩老师也要求学生的论文必须进行整改,直到符合要求才给答辩成绩。
整改论文其实就是要求你把论文修改到符合要求,因此建议同学们把这项工作提前做好,交给答辩老师的论文就是符合要求的论文。
指导老师的工作就是指导同学们的论文达到答辩老师的要求。
2.字数要求。
本科论文要求的字数在六千以上,一般最好写到七千左右,但最好不要超过一万字。
申请学位的论文字数建议在8千到一万之间。
3.选题要求。
论文选题可以自拟,也可以参考后面附录的选题。
选题必须是工商管理专业方向的,要和会计、金融、行管等专业选题区分开来,也就是说不能撰写应收账款的管理之类的会计选题,也不能写银行贷款风险控制之类的金融选题,以及物价局或者社区管路等行管选题。
选题最好局限在企业管理的范围内,例如管理原理、市场营销、人力资源管理、生产管理、物流管理等等,如果选题是关于银行或者证券公司的,我们可以把这些看成是一个企业,但是不能写具体业务,只能涉及管理方面,例如企业战略、企业文化、营销策略、人力资源管理等等。
选题最好选择自己熟悉的.内容,最好和工作有所联系,这样在答辩时阐述就会较为充分,回答起来比较轻松一些。
千万不要出现做人力资源工作的写仓储管理,营销人员写物流管理,以前就有这样的学生,论文挺不错,答辩表现却很糟糕,表现非常糟糕的,答辩老师会怀疑这篇论文不是学生自己写的,可能会被评为不及格。
选题最好选择资料比较多的,这样写作起来比较轻松,没有资料作为支撑的写作是非常痛苦的。
最好在选题确定后论文写作前将选题报给指导教师,指导老师可以确定选题是否符合要求,资料是否比较充分。
常见的选题主要包括以下几个方面:品牌战略和管理、企业文化、电子商务、民营企业管理、企业战略管理、核心竞争力、企业信息化、激励机制、人力资源管理、薪酬激励、员工培训、服务质量、企业创新和创新机制、供应链管理、网络营销、绿色营销、关系营销、营销策略、公共关系、企业形象塑造等等。
4.申请学位的要求。
部分优秀的同学需要申请学位,毕业论文答辩成绩必须达到优良以上,并将论文要报送东北财经大学进行审查。
如果你必修课75分以上、选修课70分以上、通过了学位英语考试(大约为英语四级水平),毕业论文75分以上,你就可以申请学士学位,需要推迟一年才能拿到毕业证和学位证。
如果没有被批准同意,毕业证也要推迟一年。
对毕业证需要比较紧迫的同学建议放弃。
如果要申请学位,必须在撰写前多和指导教师联系,并且事前告知自己要申请学位。
申请学位的论文要求要高的多,选题上尽量结合某一具体企业进行选题撰写,题目不要太大太空。
5.论文结构。
论文必须要求封面、承诺书、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献。
如果要申请学位,还需要有英文摘要和关键词。
排版时,可以使用“格式刷”工具,就在“撤消键入”的左边。
外语系毕业论文格式及字体大小规范。
一、内容要求。
1.题目。
要体现专业特点,应精练、准确地概括论文研究的主要内容和结果,一般不宜超过20字。
如果题目的字数超过20字,可以采用副标题。
2.中文摘要及关键词。
论文的摘要必须忠实于论文的内容,反映论文的主题,必须具体准确,文字精炼,简明扼要,约300~500字。
按与论文内容紧密程度依次列出3-5个关键词。
3.英文摘要与关键词。
内容与中文摘要相同。
4.目录。
应是论文的提纲,也是论文的小标题。
文字应简明扼要。
目录按论文顺序分章、节二级编写,要标明页数,以便阅读。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
5.正文一般有以下几个部分组成:
(1)引言或背景(introduction)。
引言是论文正文的开端,引言应包括毕业论文选题的背景、目的和意义;对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要概述;介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础;涉及范围和预期结果等。
要求言简意赅,注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。
(2)主体(chapter……)。
论文主体是毕业论文的主要部分,是对研究工作的详细表述,应做到内容充足,概念清楚,思路清晰,逻辑性强;论文中所有文字、图、表、公式、符号等都必须符合国家有关科学论文的要求和规定。
(3)结论(conclusion)。
结论是毕业论文的总结,是整篇论文的归宿。
着重阐述自己的创造性成果及其在本研究领域中的意义、作用,还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
结论要简单、明确,篇幅不宜过长。
毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度,凡有引用他人成果之处,均应按论文中所引用的顺序列于文末,并且所有参考文献必须在正文中有引用标注。
参考文献的著录均应符合国家有关标准(按照gb7714—《文后参考文献著录格式》执行)。
一篇论著在论文中多处引用时,在参考文献中只应出现一次,序号以第一次出现的位置为准。
7.附录。
附录是不宜放在正文中的资料,如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。
二、书写规范。
1.文字和字数。
英语专业毕业论文必须用英文撰写,毕业论文的字一般不应少于5000字(含结论、参考文献、附录标题)。
正文应该4000字左右。
2.书写及装订。
论文按照本规范的要求单面打印,使用白色a4打印纸。
一律左侧装订。
3.字体和字号。
封面论文题目黑体3号。
封面论文副标题黑体小3号。
各章标题timesnewroman小3号。
各节的一级标题timesnewroman4号。
各节的二级标题timesnewroman小4号。
各节的三级标题timesnewroman小4号。
正文timesnewroman小4号。
中文摘要、结论、参考文献标题黑体小3号。
中文摘要、结论、参考文献内容宋体小4号。
英文摘要标题timenewroman小3号加粗。
英文摘要内容timenewroman小4号。
中文关键词黑体小4号。
英文关键词timenewroman小4号。
目录标题timesnewroman4号。
目录内容中章的标题timesnewroman小4号(含结论、参考文献、附录标题)。
页眉与页脚宋体5号居中。
4.论文封面与诚信声明见以示例为准。
硕士论文排版要求篇六
有些学生平时不看专业文献,往往在期末利用两三天时间,突击完成课程论文。这样的论文通常质量比较低,且抄袭、剽窃的概率较高。为了掌握学生的课程论文写作进度,及时发现论文选题中存在的问题,教师应要求学生预先提交论文提纲。在论文提纲中只需列出论文标题、摘要、章节标题和参考文献。批改完论文提纲后,教师应在课堂中对选题进行点评。鼓励选题优秀的学生写出有深度或独到学术见解的论文,要求选题不当的学生及时改进选题,甚至是重新选题。如果学生人数少,争取在课堂中逐一点评;如果学生人数较多,则挑选部分有代表性的论题进行点评。
点评不仅要指出选题存在的不足,更应为学生提供一些改进建议。例如,有些学生虽然查阅了不少文献,却因检索方法落后没有找到最新、最有价值的文献。对此,教师可以告知与论题相关的最新论文或网站信息,以及获取最新学术信息的方法。有些学生习惯用仰慕的眼光去看文献,最终是文献读得越多,感觉自己能做的事越少。对这类缺乏学术批评意识的学生,要鼓励学生用批评的眼光去看待已有的科研成果。点评过程中,教师要充分理解学生面临的困难,多爱护和鼓励学生,绝不能一味地指责学生水平低下,否则学生不会心悦诚服地接受教师的`意见。
判断论题优劣的标准应很明确,并且适合本校学生的实际水平。不同大学的本科生在知识结构、学习能力、创新能力、培养目标等方面存在较大差异,教师应根据本校学生的整体水平,确定合理的论题优劣判断规则。本科生课程论文既不同于研究生课程论文,也不同于待投稿发表论文。虽然创新性是论文写作的灵魂,但在本科生课程论文选题中,不提倡过于强调论文内容的学术创新性。本科生是边学课程,边写论文,知识积累较弱。笔者所在大学的本科生每个学期选修课程数量超过10门,真正能投入到某一篇课程论文的时间很有限。多数本科生缺乏良好的科学实验环境或社会调查经费支持。因此,笔者建议本科生课程论文评价标准以加强学术方法训练、促进课程知识学习为主。只要论题所涉及的范围较小、学术性强、且一个学期内可以完成,笔者认为都是合适的课程论文选题。只要在课程论文写作过程中,学生真正拓展了知识面,就达到了布置课程论文的基本目标。
优秀的课程论文选题大多有以下特点:第一、讨论的问题较小,切入点恰当,例如《僵尸网络的发现与研究》、《文言文机译中的几点难题及解法》和《机器翻译评测的发展与现状》等。学生阅读的专业文献越多,越了解整个课程的复杂性,就会只对其中某个小方向进行深入探导。第二、结合专业背景,对身边的新生事物进行介绍和分析。例如:新闻专业的学生写《博客对新闻传媒的影响》、地理专业的学生写《googleearth简介》、信息管理专业的学生写《从网络日新月异看web1.0到web2.0》等。本科生的特点是好奇心强,乐意接触新鲜事物。教师可以鼓励学生运用已有的理论知识,试图分析身边的新问题、新现象。只要学生能自圆其说,也就达到了以写课程论文写作促进知识运用的教学目标。(580202论文检测)。
高质量的论文选题依赖广泛的文献查阅,教师有必要鼓励学生收集、阅读丰富的专业文献[5].大学图书馆的网页上一般对馆藏电子资源的使用方法提供了说明,甚至每周开设电子文献资源使用方法培训。但笔者发现多数本科生对此参与程度很低。一些本科生还是停留在上课、做作业、考试的学习模式,对身边的学术资源知之甚少。为了提高本科生的自主选题能力,教师平时应鼓励、要求学生多访问数字图书馆资源。以下是笔者培训学生通过互联网获取参考文献的四种方法。
第一、通过网络搜索引擎,获取学术文献。百度和google都可以找到一些与课程论文论题相关的科普文献、新闻报道,发现该领域最有影响的学者和研究机构。特别值得指出的是,googlescholar可以提供快捷、高效的学术论文检索服务。它定量标注每篇论文的被引用次数,显示反映论文的学术影响力。因此,教师应引导本科生通过googlescholar去查询最有影响力的学术文献。
第二、要求学生查阅中国期刊网,阅读中文核心期刊中的相关论文。查阅中国期刊网的好处有:中文界面,学生能看懂、易使用;了解相关领域的国内研究状况、研究模式。笔者要求学生在最终提交的课程论文中,必须引用三篇以上发表在中文核心期刊的论文。以这种方式迫使学生养成查阅中国期刊网,阅读、引用专业文献的学习习惯。
第三、查阅优秀硕士学位论文数据库。研究生学位论文对本科生学习某个具体问题有很大帮助,特别是在工程、信息学科更为显着。硕士论文具有一定的学术水平,它们会把所论述问题的研究现状、发展经历介绍得很全面。针对某个问题,本科生看完一篇硕士论文,就可以了解足够的信息来写课程论文。工科的硕士论文大多是详细介绍一个应用系统的开发方法或新技术的应用,工科本科生通过看硕士学位论文,是快速了解某一种开发技术的好途径。
第四、鼓励优秀的本科生访问英文数字图书馆,阅读英文论文。多数本科生不关注学校购买了哪些英文数据库,更缺乏查阅英文数据库的习惯。只有少数参与了国家大学生创新性实验的本科生,或计划出国留学的本科生对此感兴趣。任课教师可以因材施教,鼓励优秀的本科生了解本学科的国际顶级期刊和重要的英文电子数据库资源。如果班上有10%的学生通过查阅英文论文提高课程论文选题质量,则有利于创造一个积极向上、开放的论文选题氛围,带动其他学生共同进步。
硕士论文排版要求篇七
一、论文需报送全文,文稿请用word录入排版,a4版面,单倍行距,页边距上下各2.5cm、左右各2cm,页眉页脚取默认值,插入页码居中。
文题和正文中的数字及西文字母用timesnewroman字体。
全文字数不超过5000字,版面不超过5页。
二、文章结构。
论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单位及通讯地址、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。
其中,论文题目、作者姓名、作者单位、通讯地址、邮编、摘要、关键词分别用中英文表示。
论文应完整且简明扼要,需包括必要的研究背景、研究方法、研究结果与分析等;应保留涉及主要观点的图片、曲线和表格,并注明数据来源。
根据论文集出版需要,编辑有权对稿件进行删改。
1.正文以前部分。
论文题目:三号黑体,居中排,文头顶空一行。
作者姓名:小三号楷体,居中排,两字姓名中间空一全角格,作者之间用逗号区分。
作者单位及通讯地址:按省名、城市名、邮编顺序排列,五号宋体,居中排,全部内容置于括号之中。
作者单位与省市名之间用逗号,城市名与邮编之间空一全角格。
作者单位多于一个在作者姓名处用上角标注。
摘要:“摘要”二字小五号黑体;内容小五号宋体,不少于200字。
关键词:需列出3~5个。
“关键词”三字小五号黑体,其他小五号宋体,第1个关键词应为二级学科名称,学科分类标准执行国家标准(gb/t13745-92),中文关键词之间用分号。
英文字体均使用timesnewroman字体。
摘要,“abstract”一词五号加粗,内容五号字体,不少于200个词,用过去时态叙述作者工作,用现在时态叙述作者结论;关键词,“keywords”一词五号加粗,内容五号字体。
英文关键词之间用逗号。
作者单位与摘要之间、关键词与正文之间分别空一行。
(3)正文之前的所有内容左右各缩进2字符。
2.正文。
五号宋体通排;文中所用计量单位,一律按国际通用标准或国家标准,并用英文书写,如hm2,kg等;文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。
文中图、表应有自明性,且随文出现。
图以10幅为限。
尽量采用word文档以插入表格方式制作三线表。
图(表)须有图(表)题,紧随文后,且在同一页面。
图中文字、符号或坐标图中的标目、标值须写清。
标目应使用符合国家标准的物理量和单位符号。
表的内容切忌与插图和文字内容重复。
正文中的各级标题、图、表体例见表1、表2:
表1标题体例。
表2图、表、注释及参考文献体例。
3.参考文献。
文章必须有参考文献,请列主要的参考文献,在文中对应位置以右上角标的`形式标注;。
“参考文献”四字作为标题,五号黑体,居中,段前段后各空0.5行;参考文献内容用小五号宋体;参考文献按文中出现的先后顺序编号,文献著录格式如下。
连续出版物:[序号]作者.文题[j].刊名,年,卷(期):起始页码-终止页码.
专著:[序号]作者.书名[m].出版地:出版者,出版年.起始页码-终止页码.
译著:[序号]作者.书名[m].译者.出版地:出版者,出版年.起始页码-终止页码.
论文集:[序号]作者.文题[a].编者.文集[c].出版地:出版者,出版年.起始-终止页码.
学位论文:[序号]作者.文题[d].所在城市:保存单位,年份.起始页码-终止页码.
专利:[序号]申请者.专利名[p].国名及专利号,发布日期.
技术标准:[序号]技术标准代号.技术标准名称[s].
技术报告:[序号]作者.文题[r].报告代码及编号,地名:责任单位,年份.
报纸文章:[序号]作者.文题[n].报纸名,出版日期(版次).
在线文献(电子公告):[序号]作者.文题[eb/ol].…,日期.
光盘文献(数据库):[序号]作者.[db/cd].出版地:出版者,出版日期.
4.作者简介。
参加的全国学会名称、中国科协个人会员登记号(相当于中国科学技术工作者个人的学术号,如您目前尚无,可通过加入相应的学会得到,已是会员的,可向学会索要。
学会的联系方法请登录中国科协网站查询、联系电话(手机)、e-mail等。
硕士论文排版要求篇八
课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。
(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。
(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。
(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。
(4)论文开题报告——拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。
硕士论文排版要求篇九
作为一名排版工作者,我深刻地认识到了排版对于设计作品的重要性。在对排版方面进行了深入学习后,我积累了很多心得体会。在本文中,我将分享一下我的一些经验和想法,希望能够对正在学习或从事排版工作的人有所帮助。
第一段:认识排版和其要求。
排版是指对文字和图像等元素进行合理的调整与组合,以达到美观、易读、易懂的效果。要想达到优秀的排版效果,需要遵守一些基本的排版要求。首先,应该适当留白,不要让文字和图像过于拥挤,否则会让排版效果显得拥挤和繁杂。其次,字体、字号、字距、行距等要适中,以增强阅读体验。此外,颜色的使用也不能过于花哨,应根据内容与主题来选择。
第二段:排版的基本技巧。
为了让作品更具吸引力与可读性,排版工作者需要掌握一些基本技巧。首当其冲的就是对齐方式的运用。文本或图片的左右、上下应当保持对齐,视觉上更整齐美观。其次,布局的规划也尤为重要,可以使用框架将内容分为不同部分。另外,段落的分行也要格外注意,应该避免产生视觉上的断层与错乱。
第三段:颜色运用的技巧。
色彩在排版中的作用很大,能够增强作品的表现力。在运用颜色时,首先要保证整体的色调统一,遵守色彩的搭配原则。其次,颜色的使用要尽可能简洁,适合主题,并且不能过于花哨。需要注意的是,鲜亮的颜色在作品中应该尽量保持适当的比例,以免炫目过头而影响阅读体验。
第四段:字体的选择和使用。
字体作为排版的核心元素之一,其选择与使用也是需要技巧的。要想打造美观、简洁的排版,应该根据内容与主题来选择与使用字体。对于正文的部分,应该选择易于阅读的字体,并保持一定的字号、行距等规范。对于标题和引言等内容,可以适当进行字号、字体等方面的变化,以增强排版效果。
在排版时,还需要注意一些细节问题,才能达到完美的效果。例如,利用图片来分隔正文,使整个文章更加生动。同时,增加标点符号和引号的运用,能够更好地突出内容,引导读者的阅读。最后,需要格外注意一些排版细节,例如单词和字母的奇怪分隔、笔画交叉、标点符号使用错误等,这些会影响排版效果。
总的来说,排版设计是一门综合性的学科,需要充分了解和掌握其技巧和要求。在排版工作中,我们需要注重布局、字体、颜色、图像等的运用与协调,以配合文本主题,创造出简洁明了、美观大方的作品。
硕士论文排版要求篇十
要求全部打印、装订。选用a4纸,全文一律采用宋体字,正文字号为小四号。行距为单倍行距。页边距:上下左右均为2.5厘米,装订线1厘米(局左)。
页面设置:
(1)纸型:a4复印纸,方向:纵向。
(2)页边距:上:2.5厘米,下:2.5厘米,左2.5厘米,右2.5厘米。
装订线位置:左端,距页边距:1.0厘米。
页眉:1.5厘米,页脚:1.75厘米。
全部段落:
缩进:左:2字符,右:0字符,特殊格式:(无)。
间距:段前:0行,段后:0行,行距:单倍行距。
字体与字号:
大标题:宋体小二号。
一级标题:宋体小三号。
二级标题:宋体四号。
三级标题:宋体小四号。
四级、五级标题:宋体小四号。
正文:宋体小四号。
参考文献:宋体五号。
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硕士论文排版要求篇十一
学位论文。
是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节,是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。下面是小编搜集整理的硕士论文开题报告写作要求及范文,欢迎阅读。
学位论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节,是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。研究生作开题报告,也是一个阶段性考核,它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平,使学位论文选题较为准确、适当;使院(部)和教研室(研究室)有关人员对研究生的课题有所了解,以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。通过开题报告和专家评议,使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题,及时调整论文。
工作计划。
;同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。现对论文开题报告提出如下要求:
学位论文选题是研究生开展研究工作的开始,也是导师指导研究生工作的重要方面。学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。学位论文选题准备工作应尽早考虑,要求在入学后第二学期着手进行,至迟于第三学期末必须完成。论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行,由导师首先考虑提出,征求研究生的意见后确定。也可由研究生提出课题经导师审定。选题时一般掌握以下原则:
1、选题要有一定的难度,在学术方面具有开拓性,技术应用方面具有先进性,使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
2、选题必须密切联系实际,解决经济建设中一些急需解决的科学技术难点,并尽量结合导师承担的科研项目,对国民经济和社会发展起到指导和推动作用,力求有较好的社会经济效益。
3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题,必要的实验设备要基本落实,必要的实验条件要基本具备。
4、要结合研究生本人的基础和特长,使研究生通过论文工作,得到从事研究工作全过程的基本训练。
5、题目要大小适宜,难度得当,在时间安排上要留有余地,要有相当的把握,在预定时间内完成任务。
1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史,现状和发展情况进行分析,着重说明所选课题的经过,该课题在国内外的研究动态,和对开展此课研究工作的设想,同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益,以及准备在哪些方面有所进展或突破。
2、对所确定的课题,在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平,给予充分的阐述,同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。
3、课题研究过程,拟采用哪些方法和手段,目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。
4、阐述课题研究工作可能遇的困难和问题,以及解决的方法和措施。
5、估算论文工作所需经费,说明经费来源。
1、开题时间:开题报告至迟应于第三学期末完成。凡未按时开题着,可酌情在论文成绩中减1至5分。
2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究,写出详细的文献综述,并进行现场考察和初步的试验研究,然后写出5000字左右的书面开题报告,并制定出详细的论文工作计划,经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将有关的参考文献和已做过的作为开题依据的各种理论分析、试验数据,事先印发给参加会议的有关人员。
3、开题报告必须在学院或教研室(研究室)中进行,组成3至5人的开题报告审查小组,并邀请本专业的教师、学生参加,听取多方面的意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有关资料,为开会做好准备。
会议应发扬学术民主,对研究生的开题报告进行严格审核和科学论证。对选题适当、论据充分、措施落实的,应批准论文开题;对尚有不足的,要限期修改补充,并重做开题报告。若再次开题不能通过。则取消研究生学籍,终止培养。
4、开题通过后,应将开题报告与论文工作计划经导师、教研室主任和学院院长签字后交校学位办公室。研究生、导师、学院各存一份开题报告和论文工作计划的复印件,以便定期检查论文工作。
5、开题通过后,一般不得改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者,由导师写出书面报告说明理由,经教研室主任、学院院长、研究生教育学院院长批准后,方可另做开题报告,改换研究课题,更改研究课题后仍不能进行下去的,则对研究生取消学籍,并取消指导教师指导研究生的资格。
课题来源及研究的目的和意义:
我
国学。
术界早在20世纪80年代末就开始对高校大学生就业问题进行研究,研究成果突出。然而,将大学生就业与和谐理念相结合的研究相对较少。目前,虽然中共中央以及各级政府,社会上企事业单位都很重视大学生就业问题,也实施各种积极的就业政策,但是中国当前的大学生就业仍然不容乐观。大学生就业问题日益突出,解决大学生的充分就业问题是国家繁荣、社会稳定、高校和谐、个人幸福的根本保障。它与社会、高校、个人的切身利益息息相关。目前,我国正处于构建和谐社会的攻坚阶段,构建和谐社会要求实施积极的就业政策,发展和谐劳动关系,大学生作为社会的高端人才,实现大学生和谐就业能够推动和谐社会的建设。因此,选择本课题是基于社会现实问题提出来的,旨在通过分析研究能够在一定程度上解决大学生就业难问题,从而实现大学生和谐就业,加快和谐社会建设的步伐。
近几年来,大学生就业难的呼声日渐高涨,因此,在当前就业形势日益严峻的背景下,研究大学生就业问题具有急迫性和重要性。首先,当前大学生就业是全社会就业的重要组成部分,如果毕业生不能顺利就业,不仅直接影响毕业生个人的生活和思想情绪,会诱发各种矛盾和问题,直接影响到我国和谐社会构建和发展。其次,大学生毕业后能否成功就业,在一定程度上反映当前高等教育的办学水平和质量,关系到高等教育大众化的进展。最后,,就业是民生之本,是涉及到百姓切身利益的民生问题。解决大学生的充分就业问题是国家繁荣、社会稳定、高校和谐、个人幸福的根本保障。因此,文章试图突破性地从和谐理念出发,在分析当前大学生就业现状的基础上,从政府、用人单位、高校、家庭以及大学生个人等方面分析出现就业不和谐的原因,进而用辩证唯物主义和谐观有针对性的提出解决思路与方法,从而达到大学生和谐就业。通过本论文的系统研究,将有利于促进我国经济的发展、高等教育健康运行、大学生个体社会价值实现以及社会主义和谐社会的构建。
胡同志指出,大学生是国家的宝贵资源,是民族的希望,是祖国的未来。2019年3月,温总理郑重指出无论是大学生还是农民工的就业,不仅关系他们的生计,还关系他们的尊严。就业是大学生人生的重要转折点,也是其追求理想、实现自我社会价值的新起点。大学生能够和谐就业还关系到我国经济的发展、和谐社会的构建、高等教育大众化的进展等社会方方面面的发展。中共中央高度重视大学生就业问题。目前,大学生就业形势严峻,结构性矛盾突出、就业环境不和谐、就业市场不完善、就业指导欠缺等多方面原因造成大学生就业不和谐的现状。中共中央高度重视在这样的背景下,深入研究大学生和谐就业问题具有重要的理论意义和实践价值。
第国内外学术界对大学生就业问题的研究相对比较活跃,发表的文章也积累了一定的数量,并且取得了一定的成果。但是,关于大学生和谐就业问题的研究比较少,本文章主要研究大学生和谐就业问题,这样在借鉴前人研究的基础上深化了关于大学生就业问题的研究。第大学生和谐就业是本研究很重要的一个观念,虽然已有文献中出现过这个名称,但鲜见对其的界定,对此,本文章试图对其进行阐释。这样在一定程度上就弥补了对该问题研究的不足,丰富了在大学生就业领域研究的内容。
第研究大学生和谐就业问题能够加快国家制定鼓励大学生就业的政策,能够推动大学生就业机制的完善。
第研究大学生和谐就业问题能够为高校进行教育改革、转变大学生培养模式提供一定的借鉴作用。
第研究大学生和谐就业问题能够为用人单位制定人力资源计划提供一定的启示,从而加快大学生就业市场的完善。
第研究大学生和谐就业问题能够为大学生在就业过程中解决就业难题提供一定的启示作用,从而实现和谐就业。
近年来我国在大学生就业领域的研究非常活跃,目前,发表于各类杂志刊物的关于大学生就业问题的论文也已积累了相当大的数量,为我国当代大学生就业提供了很多理论指导。但是,目前,我国关于大学生和谐就业的研究相对较少,理论成果相对也比较少。同时,传统的研究视域、研究取向、研究路径有待进一步改善,这就要求我们发挥主观能动性,从而进行深层次的探索和研究。
我国理论界对高校大学生就业问题的研究,大致可分为三个时期:第一个时期是20世纪80年代末,当时主要是研究计划经济体制下行业需要与毕业生对口就业的问题,而对就业制度本身以及就业问题产生的原因、特点和规律性的东西较少涉及;第二个时期是20世纪90年代初期,当时正值计划经济向市场经济转轨,因此这一时期的研究重点主要放在高校毕业生就业制度改革以及就业观念的变化上;第三个时期是20世纪90年代末,中国在世纪之交启动了高等教育大众化进程,高校毕业生就业问题日益突出,因此研究大众化进程中的就业制度改革、就业矛盾的新特点、就业中公平问题、就业中所面临的挑战以及就业的前景等问题,成为该时期的重点。目前,中国学生在就业过程中呈现出来的不和谐现状凸显出研究大学生就业的重要性。就我国目前的研究现状来看,国内学者对大学生就业问题做出了一定的研究,也取得了一定的成果。
近年来,对大学生就业所做的调查分析,比较有代表性的有北京大学闵方等做的《2019年大学毕业生就业状况的调查分析》(高等教育研究,2019),浙江师范大学王永珍等做的《大学毕业生就业意向的调查分析与思考》(当代教育论坛,2019),共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所联合做的《2019年中国大学生就业状况调查》,王霆、杨玉梅、张瑾研做的《高校毕业生就业状况及就业能力调查研究》(凤凰网教育,20xx),杨建超的《大学生就业弱势群体的现状调查分析》(学校党建与思想教育,20xx),张丽坤、杜殿会等做的《普通高校毕业生就业状况调查研究》(科技信息,20xx)等文章。这些调查研究内容较为详实、客观,具有较强的说服力和重要的参考价值。
针对大学生就业现状的原因和对策的研究理论成果比较丰富。具有代表性的有西安科技大学倪渊的《大学上就业难的成因及对策》,沈燕的《试论严峻就业形势下做好大学生就业工作的突破点》(中州学刊,2019),郝晓艳《大学生就业难及其解决思路》(中共山西省委党校学报,20xx),姬养洲的《20xx年高校毕业生就业形势分析及对策》(人才资源开发,20xx)等文章等都对大学生就业问题进行了探讨。学者们大都是在分析中国目前大学生就业现状的基础上,从政府、用人单位、高校、家庭、学生自身等方面出发分析就业难的原因并寻求解决对策。
对大学生和谐就业问题研究的文献比较少,与其内容相关的文章有:文学禹《民生视野下的大学生就业问题论析》(兰州学刊,2019),杜娟的《关于促进高校毕业生和谐就业的思考》(科技信息,2019),杨邦勇.《和谐社会视野下的大学生就业工作探析》(厦门理工学院学报,2019),王彦英,陈建波的《和谐社会视角下我国大学生就业问题探论》(中国市场,20xx),宋亚飞的《和谐社会视野下大学生就业问题研究》(企业家天地,20xx),王泽兵的《大学生和谐就业的现状分析与对策思考》(四川师范大学学报,2019)等文章提及大学生和谐就业,或者将大学生就业与和谐社会相结合,但是对大学生和谐就业都未做出明确的界定。
在国外,由于各国政治环境、经济发展水平、高校教育发展程度、社会现状各不相同,各国大学生就业呈现出不同特点。国外学术界对大学生就业的研究,,是建立在成熟的劳动力市场基础上的。学者们大多基于现代人力资源管理思想和劳动力市场理论来研究就业问题。劳动力市场理论主要运用工资竞争、职位竞争等理论来分析,完善劳动力市场是解决毕业生就业问题的重要步骤。大多数学者分别从毕业生的供给、需求、供需匹配等方面来进行研究。例如,卡诺就把大学毕业生的就业难问题归因于劳动力市场的需求方,认为是资本主义企业追求利润最大化的结果,因为失业大学生的存在有利于满足企业对技术人才的需求,也有利于压低工资和提高在岗大学生的生产力。
国际上对大学生就业问题研究的另一个重要角度,是对大学毕业生的就业力研究,并围绕这一问题产生了一系列的探讨。比如,大卫、皮尔斯的《进入高等教育前的就业力和学生的教育经历》、曼兹、约克的《向高等教育过渡:关于就业力议题的一些观点》、曼兹、约克和皮特尔、奈特的《本科课程与就业力》等都从高等院校和学生自身为出发点探讨如何通过学校教育提升大学生自身的竞争力。
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硕士论文排版要求篇十二
一、设置页面(“页面布局”—“页面设置”)。
(一)“页边距”
1.页边距:上3厘米、下厘米、左厘米、右厘米。
2.纸张方向:纵向。
(二)“纸张”
纸张大小:a4。
确保“每面排22行,每行排28个字,并撑满版心”。
二、设置标题。
(一)“字体”
1.主标题:先设置字体为华文小标宋简体(或华文中宋、宋体),再设置字体为timesnewroman;字形,加粗;字号,二号。
2.副标题:字体,与主标题一致;字形,不加粗;字号,三号。
(二)“段落”
1.对齐方式:居中。
2.左侧右侧缩进均为0字符。
3.特殊格式:无。
4.段前段后间距均为0行。
5.行距:固定值,28磅。
(三)内容要求。
1.标题可分一行或多行居中排布,回行时应排列对称、长短适宜、间距恰当;多行标题排列时应当采用梯形或菱形布局,不应采用上下长短一样的长方形或上下长中间短的沙漏形。
2.正式公文标题应要素完整,一般格式为“发文机关+关于××(事由)的+文种”。
3.标题回行时应词意完整,不能将词组拆开;发文机关名称应在第一行居中排布;最后一行不能将“的”与文种单独排列成行。
4.标题中除法规、规章名称可加书名号外,一般不用标点符号。
(四)标题与正文间隔。
空一行,字号为五号,行距为最小值12磅。
三、设置正文。
(一)“字体”
1.一级标题:字体,黑体;字形,不加粗;字号,三号。
2.二级标题:字体,楷体_gb2312(或楷体);字形,不加粗;字号,
三号。
3.三级标题、四级标题和五级标题:字体,仿宋_gb2312(或仿宋);字形,加粗;字号,三号。
4.其余正文(包括附件、落款、附注):字体,仿宋_gb2312(或仿宋);字形,不加粗;字号,三号。
5.正文各级各类字体设定完后,应再次选定全文,设置字体为timesnewroman。
(二)“段落”
1.对齐方式:两端对齐。
2.左侧右侧缩进均为0字符。
3.特殊格式:首行缩进,2字符。
4.段前段后间距均为0行。
5.行距:固定值,30磅。
(三)内容要求。
1.主送机关(俗称“抬头”)居正文第一行单独成行,顶格不缩进。
2.一级标题、二级标题、三级标题、四级标题、五级标题依次采用“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”排序标注。
3.公文中引用文件时,应按规范将文件名称和发文字号写全,一般格式为“《关于××××的××》(××××〔××××〕××号)”,特别注意发文字号中必须使用六角括号“〔××××〕”。
4.附件在正文末下空1行,靠左缩进2字符排布;标准格式为“附件:1.××××”;附件名称不用书名号,结尾不加标点符号;单个附件不标注序号;多个附件用阿拉伯数字“1.”标注序号,并按顺序回行排列;回行时,序号与序号对齐,名称内容与内容对齐。
5.发文机关署名(俗称“落款”)在正文末(或附件末)下空1-3行(不盖章时空1行,盖章时空3行),靠右空2字符排布。
6.成文日期(俗称“落款日期”)在发文机关署名下一行靠右排布,以发文机关署名为准居中;标准格式为“××××年××月××日”,用阿拉伯数字将年、月、日标全,不编虚位。
7.用印时,公章应端正盖住发文机关署名,印章上部约三分之二压在空白处,印章上沿距正文最后一行文字空1行,印章下沿骑“年”盖“月”。
硕士论文排版要求篇十三
作为文秘工作一员,对文章排版无疑是必须具备的基本技能之一。而在实际操作中,经常出现排版混乱、格式不一的情况,严重影响了文章的阅读和审美体验。在这种情况下,我们不得不深思熟虑地总结出一套心得体会排版要求,帮助我们高效、规范、美观地处理文章,提升写作素养和职场竞争力。
一、把握排版工具的基本操作技能。
对于文章排版要求,我们首先必须熟悉并掌握排版工具的基本操作技能。比如常用的排版软件Word、PowerPoint等,我们需要熟练掌握插入文本、图片、表格、样式调整、页边距等基本操作。只有掌握了这些基础技能,才能更好地进行文章排版,让文章更具效果和美感。
二、注重排版细节和样式调整。
文章排版需要对细节和样式进行细致的调整,例如行距、段落间距、字体、字号选择、颜色等,这些细节都能影响到文章整体的效果和美观程度。在这里,我们需要强调一点,就是排版的样式要注意简洁大方,不要过于花哨和炫耀,否则可能会抢占文章的主视觉效果。
三、避免排版中出现插图的错误和重复。
注意到,排版中插入图片和表格的错误和重复现象较为普遍。对于这类情况,我们同样需要注重排版的细节和准确性,遇到通过拷贝粘贴方式插入而导致重复的情况,我们可以使用快捷键“Ctrl+C”和“Ctrl+X”将之剪切或复制,再使用“Ctrl+V”插入到我们需要的位置。
四、合理设计排版结构和布局。
在排版时,我们需要考虑文章结构和布局的规划,应该设置明确的编号、项目符号,合理分段和换行,使文章的结构更加清晰和易读。具体而言,可以使用正文、副标题、小标题等方式来划分文章段落,同时也可以采用跨页设计、多列等布局方式来提升文章的精美程度。
五、评估排版效果并不断完善。
最后,我们需要将文章排版的实际效果和主题到底符不符合相比较,发现利弊之处,对排版进行跟踪,随时对排版进行调整和完善。这种评估和更新的过程是一个不断衍生的过程,能够帮助我们加深对文章排版要求的理解,提高文字表达的准确性和效率。
总之,对于文秘从业者而言,文章排版是一项极其重要的工作,直接影响到文章的阅读和传达效果。因此,我们需要始终保持排版规范、高效和美观,不断学习和总结实践经验,用心设计妥当的排版,呈现出更具竞争力的专业形象。
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