总结能够帮助我们创造个人学习的独特方式和方法。总结要明确自己期望达到的目标，并对自己是否实现了这些目标进行评价。以下是一些提高语言表达能力的练习和技巧，希望对大家的写作有所启发。
毕业论文大纲框架篇一
工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试，在教育部授权的工商管理硕士生培养院校范围内进行联考。联考科目包括综合能力和英语。本考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。英语考试的目的是测试考生的英语综合运用能力。
二、考试目标。
考生应掌握下列语言知识和技能：
（一）语言知识。
1.语法知识。
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：
（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；
（2）动语时态、语态的构成及其用法；
（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；
（4）常用连接词的词的词义及其用法；
（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
（6）虚拟语气的构成及其用法；
（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；
（8）倒装句的结构及其用法。
2.词汇。
考生应能较熟练地掌握常用词汇5800个左右（其中包括约10%的常用商务词汇）以及1200个左右常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
（二）语言技能。
1.阅读。
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料，考生应能：
（1）掌握文章的中心思想，主要内容和有关细节；
（2）理解上下文的逻辑关系；
（3）根据上下文推断重要生词或词组的含义；
（4）进行一定的判断和推理；
（5）理解作者的意图、观点或态度。
2.写作。
考生应能根据所给的提纲、情景或图表写出相应的短文，包括日常生活以及商务活动中涉及的短文。要求短文中心思想明确，切中题意，结构清晰，用词恰当，条例清楚，无重大语言错误。
三、考试内容与形式。
本试卷分成100分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。
试卷分试题，答题卡和答题纸组成。词汇、综合填空、阅读理解的答案填涂在答题卡上，英译汉的答案和作文写在答题纸上。
试题分五部分，共62（或66）题，包括词汇、综合填空、阅读理解、英译汉和写作。
第一部分词汇。
考查考生对英语词汇知识的掌握情况。
由20道单句题组成，每小题0.5分，共10分。要求考生从每题的4个选项中选取出1个正确答案。
第二部分综合填空。
考查考生英语综合应用能力的掌握情况。
共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的.4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。
第三部分阅读理解。
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等能力。共20题，每小题2分，共40分。
第四部分英译汉。
考查考生理解所给英语语言材料，并将指定部分译成汉语的能力。译文应准确、完整、通顺。满分为20分。该部分有以下两种形式，每次考试使用其中一种。
a.要求考生阅读一篇约450词的文章，并将其中5个画线部分（约130词）译成汉语。
或
b.要求考生阅读一篇约180词左右的一个（或几个）英语段落，并将其全部译成汉语。
第五部分写作。
考查考生的书面表达能力。共1题，20分。
四、试卷结构表。
毕业论文大纲框架篇二
摘要：发展经济必须先振兴科技，振兴科技必须要增加科技投入，这是一个根本性的战略问题。为了更好地实施“科教兴市”战略，必须要按照科学发展观的要求，着力建立适应市场经济和科研工作规律的财政科技投入与管理新机制，提高财政科技资金使用效率，不断提升科技创新能力和科研开发水平，以促进经济社会的持续、协调发展。
论文关键词：财政;科技投入;模式。
财政科技投入是保障国家重大科技计划实施和国家科学研究机构正常运行，贯彻落实“科教兴国”和“可持续发展”战略的主要手段。科技投入反映了一个国家、地区的科技实力以及政府和全社会对科技事业的支持与重视程度。
近年来，唐山市立足建设创新型城市，突出重点，狠抓落实，科技进步与创新取得重要进展，科技对经济社会全面、协调、可持续发展的支撑作用日益增强。近几年科技投入的总量在逐年增加，而且已突破单一依靠国家财政拨款的模式，正在向多渠道、多形式投入的新格局转变。党的十六届三中全会提出了健全公共财政体制，明确各级政府的财政责任，深化部门预算、国库集中支付、政府采购和收支两条线管理改革等一系列关于推进财政管理体制改革的具体要求。为了更好地贯彻落实全会精神，实施唐山市“科教兴市”战略，笔者在分析唐山市财政科技投入的现状和存在问题的基础上，借鉴国内外和其他省市先进经验，参照相关新型财政科技投入模式，从理论指导和实际操作方面，对唐山市财政科技投入模式问题进行了一些有益探索。
一、建立公共财政科技投入模式的必要性。
在公共财政的框架下，科技是财政必须介入的一个重要领域，所以，建立公共财政科技投入模式有利于从根本上保证财政科技投入的增长速度，确立财政科技投入的`法定地位。
(一)提高财政科技资金使用效率的需要。
由于政府职能设置不到位，造成科技资金投入的分散化，因此在财政资金总量有限的前提下，提高财政科技投入的使用效率是至关重要的。建立公共财政框架下的科技投入模式，可以在一定程度上理顺各部门之间的关系，提高财政资金的使用效率。
(二)建立国家科技示范园区的需要。
曹妃甸被国家列入“十一五”规划和首批循环经济试点园区。曹妃甸港区和曹妃甸工业区的开发建设，是唐山未来发展的战略支撑和经济增长点。以曹妃甸为核心，全力打造沿海经济隆起带，唐山已进入产业发展带动全面开发建设新阶段。因此，必须实现有限领域技术的跨越式发展，走新型工业化的道路;必须持续大幅度增加科技投入，坚持把改革开放和创新作为根本动力，以更大的力度推进科技创新，保障科技投入，增强科技进步对经济社会发展的引领和支撑作用。
(三)加快经济增长方式转变的需要。
“抢抓新机遇、建设新唐山”，唐山要当好建设沿海强省的领头羊，在打造沿海经济隆起带中发挥好带头作用，必须切实转变经济增长方式，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，使经济增长建立在依靠科技进步、高效利用资源、保护生态环境、提高质量效益的基础上，建设资源节约型、环境友好型的和谐社会。
(四)推进沿海“四点一带”大规模开发建设的需要。
唐山市全面落实科学发展观，以建设繁荣文明和谐新唐山为目标，积极推进经济结构的战略性调整和产业优化升级，遵循区域经济一体化发展规律，打破行政区划束缚，把沿海一线的临港地区作为一个整体，统筹开发建设。要实现此目标需要科技进步和创新以提供更加坚实有效的支撑，要加快多元化科技投入体系建设，应当进一步解放思想，更新观念，在遵循科技发展规律的同时，要充分发挥市场调节的基础性作用，积极开拓新的思路，采取新的措施，探索新的机制。
二、唐山市公共财政科技投入模式的总体框架建议。
1.投入稳定增长机制。唐山市财政科技投入总体呈递增趋势。从唐山市财政科技投入占全市gdp的比重来看，-期间，增长趋势较明显，全市财政科技投入占财政支出的比重在逐年增加。为保证科技投入的稳定增长，唐山市在财政科技投入及增长方面应出台一些相关政策，今后可由市人大或科技主管部门制定专门的法律、法规，把财政科技投入增长率与同时期的财政经常性收入增长率、财政支出增长率相挂钩，以法律的形式对财政科技投入及增长进行确认和监督，将对科技投入“量”的要求纳入法制轨道，形成法律上的约束，真正实现财政科技投入的制度性增长，建立起兼顾基本科技投入和专项科技投入的“稳定增长机制”，构建财政科技投入保障体系。
2.监督调控机制。为了提高财政科技投入的使用效益，唐山市可进一步加强预算管理，通过实行国库集中支付和政府采购制度，加强对财政科技投入资金使用的监督。要求所有财政性资金都纳入国库单一账户体系管理，收入直接缴入国库，支出通过国库单一账户体系支付到商品和劳务供应单位或项目承担单位。根据采购计划并通过招投标，严格按法律、法规所规定的方式，保证采购项目预算的执行，进而从源头上遏制腐化发生。3.全方位筹资机制。要改进科技投入的方法，在保证财政科技投入逐年稳步增长的前提下，以财政投入为引导，有效调节财政性科枝投入的方向和规模，并发挥其放大、辐射、引导效应，吸引社会资金，促进科技进步，全面协调各类资源。要建立多元化的科技投资体系，采取创立科技风险投资市场、政府发展基金等多种筹资渠道以促进社会资金对科技的投入。
(二)模式构想。
1.预算模式。采用零基预算作为预算编制基本组织形式，将各类不同性质的财政资金统一编制到使用部门，能够保证部门预算的完整性和详细性。为了全面、真实地反映财政科技投入的总量和结构，建议将科学事业费、科技三项费和科研基建费三者合并，统一为市财政科技经费，并将其分为基础性与公益性研究经费、产业技术研究经费、基建及科普经费和科研机构专项经费四大类。其中，基础性与公益性研究经费是主体，产业技术研究经费将逐渐减弱，基建及科普经费将逐渐增强，科研机构专项经费随着科研机构改革逐步取消。
毕业论文大纲框架篇三
一般来说,我们只要写出简单大纲就可以，下面分享本人的亲笔写的大纲仅供参考。
论文大纲。
论文题目：德中农村人口向城市流动的原因影响之比较。
引言：
通过一幅漫画引入论文主题。接着概括论文目的，论文大要，研究方向，前人对此研究等等!
本论：
1农村人口向城市流动定义,中德农村人口流动现状。
2德国农村人口向城市流动。
2.1德国农村人口向城市流动原因。
2.2德国农村人口向城市流动影响。
2.2.1德国农村人口向城市流动对农村的影响。
2.2.2德国农村人口向城市流动对城市的影响。
3中国农村人口向城市流动。
3.1中国农村人口向城市流动原因。
3.2中国农村人口向城市流动的影响。
3.2.1中国农村人口向城市流动对农村的影响。
3.2.2中国农村人口向城市流动对城市的影响。
4德中农村人口向城市流动相同点不同点。
4.1相同点。
4.2不同点。
5
6参考文献。
7感谢。
毕业论文大纲框架篇四
上世纪九十年代，是商务英语快速发展时期，并逐渐发展成了一门相对独立的学科。经过近三十年的发展和完善，商务英语教学取得了重大突破和成就。相应的，商务英语教学理论研究也取得了较大突破，从当前情况来看，商务英语教学理论尚无法为现代商务英语教学提供全面的理论指导，其发展严重滞后于商务英语教学发展需要，直接影响了我国商务英语的健康发展。本文以系统功能语言理论为研究工具，从当前国内主要商务英语专业教材中选取部分有代表性的案例作为分析对象，围绕对语篇题材影响较大的三个方面即语场、语旨、语式进行深入分析，从不同角度探讨如何改进商务英语教学水平。
一、关于系统功能语言学的研究。
系统功能语言学理论侧重于语言的实际应用，应用性是其最突出的特点。可以说，不能指导实践的理论是没有存在价值的，系统功能语言学最突出的价值就是实用性，这也是相关研究的主要目的。理论研究可以为语言教学指出正确的方向，让语言教学始活动终体现理论思想。在发展过程中，研究者从不同的研究角度开展了深入分析，并汇集成了一门系统功能语言学理论。它主要有三个主要内容构成，它们分别是概念功能（ideafunctional）、人际功能（interpersonalfunction）、语篇功能（textlalfunction）。概念功能主要由三个因素构成，即及物性系统、语态和作格性；人际功能是指在交际活动中赋予不同的角色，使其用到不同语言功能，另外还有语气情态，也就是modality；而语篇功能主要强调语篇结构合理性，例如主谓结构（thethematicstructure），信息结构等。在系统功能语言学中，语言是一种沟通工具和符号体系，上述三种功能是相互联系不可随意分割开来的。此外，上述三种功能具有对等的地位，没有主次先后之分，是语言要素的重要组成部分。
二、关于商务英语语篇研究。
语篇具有十分多样化的，目前学术界上没有对语篇定义形成统一意见，但是针对语篇是符号语境的表述这个定论是不存在任何争议的；同时，语法句子又不完全影响语篇内容，语篇语言是一种表达性语言，它将信息准去无误的表达出来，语言又分两种，即书面语和口语。商务英语语篇具有比较个性化的特点，它不是一种新语言类型，而是一种比较常用的沟通语言，是商务人士经常使用到的交流工具。在实际工作中，商务人士为了实现商务目的，会有针对性的选择商务语言措辞，以提高沟通交流的有效性，保证语言内容具有策略性和技巧性，达到良好的'沟通效果。同其他语言一样，商务英语语篇也有口语和书面语之分。在外贸合同英语中，为了保证合同条款规范、内容符合法律规定，有效维护合同双方的权益，对合同英语表达提出了较高的要求。因此，针对商务英语语篇研究也能够有效促进商务英语教学水平的提升。
三、关于功能语言特色的研究。
根据系统功能语言学理论不难发现，语篇是语义的重要内容。语义要准确表达出来，只能结合特定的语境才能实现。在英语语言环境中，语篇功能主要有三种，即概念功能、人际功能和语篇功能。这里还是以外贸合同英语为例，来深入分析上述三种功能之间的关系。由于考虑篇幅限制，这里只选取人际功能作为分析对象来进行深入探讨。
1、关于语篇功能的分析研究。
语篇功能是指不同语句结合起来表达语义的能力。在语句结构合理的语篇中，能够有效发挥出概念功能和人机功能的作用。仔细分析英语外贸合同不难发现，影响语篇功能最重要的因素是语言组织功能，这种功能主要用于主谓结构的表述。通过研究和分析各种相关案例和素材可以得知，规范的英语外贸合同文本中，其语句都具有主位高度统一的特点，虽然它们的结构都很简单，但是都具有很强的共性规律，例如句子thiscontmadebyandbetweentheerandtheseler就是一个典型的简单主位，这种语句在外贸英语合同中十分普遍，是使用频率较高的句式。
2、关于概念功能的分析研究。
所谓概念功能，是用来表述客观世界各种现象规律并对其进行科学解释的方式，这也是概念功能的主要特点。在概念功能中，经常要对各种客观对象进行具体描述，这些客观对象既有人和事物，也包含过程和时间等要素。同样选取外贸英语合同作为分析对象，在这类合同文本中，概念功能主要表现出一种特殊的关系内容，有时候也可以理解为一种演变过程。在对过程的表述中，要有明确的过程主导者，也就是thebuyer，theseler，他们是过程发的起的主导者和推动者，除此之外，过程表达中还要将交易内容、规模、时间等要素包含在内，也就是description与specification，同时还要将具体品名、运输方式、付款流程等具体交易信息详细罗列出来。而关系过程主要是阐述交易货物的性质、规格和单价等，例如产品水浪quantity，产品包装packing等。这些都要外贸合同中清晰的表述出来。而概念功能则主要从合同文本中的相关句子使用中得到体现。
3、关于人际功能的分析研究。
人际功能主要由两个基本语言要素构成，它们是包含在同一个过程之中的。网络学习成绩是评价语言功能使用情况的重要环节。商务英语听说课课程作业题型主要有即兴演讲、情境模拟、故事描述、角色对白等。对于听说课而言，听为输人，说为输出。因此听力材料质量直接影响到听说课的教学效果。教师在教学过程中要灵活安排口语练习活动。要尽量发动全体学生参与到其中，并对他们的语法运用、合作交流、语言表达能力等方面进行全面点评，帮助他们认识到不足之处并加以改正。
四、结束语。
形成性评价要针对学员的全学习互动过程进行全面点评，促进师生在课堂上良好互动，促使教师围绕学生学习需求来开展教学活动。商务英语学习要注重学习过程，而不是局限于结果，要帮助学生消除紧张、负面情绪，例如因担心表达不清晰、发音不准确产生恐惧焦躁情绪。这些不良情绪的出现会大大降低学生的学习效果，影响其学习积极性，最终导致无法收到良好的教学效果。通过学习过程的引导，充分尊重学生在学习过程中的主体地位，培养其浓厚的商务英语学习兴趣。在教学过程中，可以帮助学生及时修正自己的不良学习行为和方法，不断提高他们的自信心，养成良好的英语学习习惯，这都是商务英语学习必须具备的。
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毕业论文大纲框架篇五
一般来说,我们只要写出简单大纲就可以，下面分享本人的亲笔写的大纲仅供参考。
论文题目：德中农村人口向城市流动的原因影响之比较。
引言：
通过一幅漫画引入论文主题。接着概括论文目的，论文大要，研究方向，前人对此研究等等!
本论：
1农村人口向城市流动定义,中德农村人口流动现状。
2德国农村人口向城市流动。
2.1德国农村人口向城市流动原因。
2.2德国农村人口向城市流动影响。
2.2.1德国农村人口向城市流动对农村的影响。
2.2.2德国农村人口向城市流动对城市的影响。
3中国农村人口向城市流动。
3.1中国农村人口向城市流动原因。
3.2中国农村人口向城市流动的影响。
3.2.1中国农村人口向城市流动对农村的影响。
3.2.2中国农村人口向城市流动对城市的影响。
4德中农村人口向城市流动相同点不同点。
4.1相同点。
4.2不同点。
5总结。
6参考文献。
7感谢。
毕业论文大纲框架篇六
面对日趋激烈的市场竞争，为了争夺生存和的空间，引进了战略治理新理念。顺应于战略治理这一企业治理革命，将本钱治理导进企业战略治理并与之融合，无疑是传统本钱治理会计顺应潮流的重大突破。本文侧重探讨战略本钱治理的基本框架。
一、战略本钱治理的基本概念。
“战略”一词原属军事术语。《辞海》（1979年版）对战略的定义是“对战争全局的筹划和指导。”“泛指重大的、带全局性或决定全局的谋划”。
将“战略”观念运用于企业治理形成了企业战略治理。战略治理（strategicmanagement）一词最初由美国学学者安索夫（ansoff）在其1976年所著《从战略计划走向战略治理》一书中提出，其定义为：企业的高层领导为了保证企业持续经营和不断发展。根据对企业内部条件和外部环境的，对企业的全部生产经营活动所进行的根本性和长远性的谋划和指导。近年来，战略治理通常被视为将企业的战略规划、战略实施、战略控制与调整过程中相关战略要素综合而成的一种经营治理；是在对企业环境全面分析的基础上，确立企业长期和短期目标。进而开发和实施导向目标的企业战略的全过程。典型的战略治理过程包含企业环境分析、确立目标与战略规划、战略实施与控制、战略业绩计量与评价等阶段。
本钱治理是企业治理中的一个重要的组成部分。在本钱治理中导进战略治理思想，实现战略意义上的功能扩展，便形成了战略本钱治理。在战略思想指导下，战略本钱治理关注本钱治理的战略环境，战略规划、战略实施和战略业绩，可表述为“不同战略选择下如何组织本钱治理”。本钱治理服务于企业战略的开发的实施，实质上就是本钱治理会计信息贯串于战略治理循环，本钱分析与本钱信息置身于战略治理的广泛空间，与战略的相关要素结合在一起，通过从战略高度对企业本钱结构和本钱行为的全面了解、控制与改善，寻求长久的竞争上风。战略成木治理的基本框架是关注本钱驱动因素，运用价值链分析工具，明确本钱治理在企业战略中的功能定位。价值链分折、战略定位分析、本钱动因分析构成了战略本钱治理的基本框架。
二、战略本钱治理的基本框架。
1.价值链分析。
每一种终极产品从其最初的原材料投进至到达终极消费者手中，要经过无数个相互联系的作业环节，这就是作业链。这种作业链既是一种产品的生产过程，同时又是一种价值形成和增值的过程，从而形成竞争战略竞争上的价值链（value―chain）。
行业价值链分析与企业价值链分析：由作业特性决定，价值链一般按行业构成，相关行业之间有交叉价值链。任何一个企业均位于某行业价值链中的某一段，企业内部也可分解为很多单元价值链。每个价值链既会产生价值，同时也要消耗资源。进行企业价值链分析，可以确定单元价值链上的本钱与效益。根据企业的战略目标而进行价值作业之间的权衡、取舍，调整各价值链之间的关系。假如企业价值链上的所有活动的累计总本钱小于竞争对手时，就具有了战略本钱上风。在战略本钱治理中，往往突破企业自身价值链，把企业置身于行业价值链中，从战略高度进行分析，是否可以利用上、下游价值链进。步降低成木或调整企业在行业价值链中的位置及范围，以取得本钱上风。
竞争对手价值链分析：在行业中往往存在生产同类产品的竞争者。竞争对手的价值链和本企业价值链在行业价值链中处于平行位置。通过对竞争对手价值链的分析，测算出竞争对手的本钱与之进行比较，根据企业的不同战略，确定扬长避短的策略争取本钱上风。
2.本钱动因分析。
作业影响成木，动因影响作业，因此动因是引起本钱发生的根本原因。本钱动因可分为两个层次：一是微观层次的与企业的具体生产作业相关的本钱动因，如物耗、作业量等；二是战略层次上的本钱动因，如规模、技术多样性，质量治理等。本钱动因分析超出了传统本钱分析的狭隘范围（企业内部、责任中心）和少量因素（产量、产品制造本钱要素），而代之以更宽广、与战略相结合的方式来分析本钱。战略本钱动因对本钱的影响比重比较大，可塑性也大，从战略本钱动因来考虑本钱治理，可以控制住企业日常经营中的大量潜伏的本钱。战略本钱动因又可大体分为结构性本钱动因（structuralcostdriver）和执行性本钱动因（executioncostdriver）两大类。
结构性本钱动因：结构性本钱动因是指与组织基础结构和战略本钱整势相关的本钱驱动因素，通常包括：（1）规模：在开发、制造、营销等方面的投资规模；（2）范围：指企业价值链的纵向长度和横向宽度，前者与业务范围有关。后者与规模相关；（3）经验：即熟练程度的积累。通常与企业作业的重复次数相关；（4）技术：指企业在每一个价值链活动中所运用的技术处理方式；（5）多样性：提供给客户的产品、服务的种类。结构性本钱动因分析就是分析以上本钱驱动因素对价值链活动本钱的直接影响以及它们之间的相互作用对价值链活动本钱的影响，终极可回纳为一个“选择”：企业采用何等规模和范围，如何设定目标和经验，如何选择技术和多样性等，这种选择能够决定企业的“本钱地位”。结构性本钱动因分析根据其属性无疑是企业在经济结构层面的战略选择。
执行性本钱动因分析：执行性本钱动因是指与企业执行作业程序相关的本钱驱动因素，通常包括：（1）劳动力对企业投进的向心力；（2）全面质量治理；（3）能力利用；（4）联系。企业的.各种价值链活动之间是相互关联的。
执行本钱动因与结构性本钱动因有着不同的性质。在企业基础经济结构既定的条件下，通过执行性本钱动因分析。可以进步各种生产执行性因素的能动性及优化它们之间的组合，从而使价值链活动达到最优化而降低价值链总本钱。
3.战略定位分析。
（1）本钱领先战略：本钱领先战略是诸战略中最为明确的一种。在这种战略指导下，企业的目标是要成为其产业中的低本钱生产（服务）厂商，也就是在提供的产品（或服务）的功能、质量差别不大的条件下，努力降低本钱来取得竞争上风。假如企业能够创造和维持全面的本钱领先地位。那它只要将价格控制在产业均匀或接近均匀的水平，就能获取优于均匀水平的经营业绩。在与对手相当或相对较低的价位上，本钱领先者的低本钱上风将转化为高收益。本钱领先战略的逻辑要求企业就是本钱领先者，而不是成为竞争这一地位的几个企业之一，所以，本钱领先是一种格外夸大先发制人策略的一种战略。本钱领先战略可通过大规模生产，学习曲线效应，严格的本钱控制来实现，企业必须发现和开发所有本钱上风资源。
（2）差异领先战略：当一个企业能够为买方提供一些独特的、对买方来说不仅仅是价格低廉的产品时，这个企业就具有了区别其他竞争对手的经营差异性。差异领先战略要求企业就客户广泛重视的一些方面在产业内独树一帜，或在本钱差距难以进一步扩大的情况下，生产比竞争对手功能更强、质量更优、服务更好的产品以显示经营差异。当然，这种差异应是买方所希看的或乐意接受的。如能获得差异领先的地位，就可以得到价格溢价的报酬，或在一定的价格下出售更多的产品，或在周期性、季节性市场萎缩期间获得诸如买方忠诚等相应的利益。差异领先战略的逻辑要求企业选择那些有利于竞争的并能使自己的经营独具特色的性质，重在创新。
固然经营差异包括了质量，但其含义要广阔得多，经营差异领先战略是通过价值链全方位为买方创造价值。
经营差异的代价一般较高，它不能直接降低本钱，但可以通过价格溢价或增加销售量相对降低总本钱。只要企业获得的总收益超过为经营差异而追加的本钱，经营差异就会使企业获得竞争上风。
（3）目标集聚战略：假如企业能同时取得本钱领先和差异领先的竞争上风，回报将是巨额的，由于收益是累加的―一差异领先会带来价格溢价，与此同时本钱领先意味着本钱的降低。但由于各种条件的限制，要想全面地、长期地同时取得本钱领先和差异领先的地位，是不现实的。目标集聚战略是主攻某个特定的顾客群，某种产品系列的一个细分区段或某一个细分市场，以取得在某个目标市场上的竞争上风。这种战略的条件是：企业能够集中有限的资源以更高的效率、更好的效果为某一狭窄的战略对象服务，从而超过在更广阔范围的竞争对手。目标集聚战略有两种形式，本钱领先目标集聚战略寻求在目标市场上的本钱上风，差异领先目标集聚战略则追求目标市场上的差异上风。目标集聚战略通常选择对替换品最具抵抗力或竞争对手最弱之处作为企业的战略目标。采用目标集聚战略的企业同样具有取得超过产业均匀收益的能力，假如企业能够在某个目标市场上获得本钱领先或差异领先的地位，并且这一目标市场的产业结构很有吸引力，那么实施该战略的企业将会获得超过其产业均匀水平的收益。
（4）生命周期战略：产品生命周期以为，任何产品从导进市场到终极退出市场都是一个有限的生命周期，这个周期可由几个明显的阶段加以区分，分别为产品的导进期、成长期、成熟期和衰退期。在不同的阶段，会面临不同的机会和挑战，因而需采取不同的阶段策略。产品生命周期战略可以很好地指导企业的战略本钱治理。在导进期和成长期，可采取战略，以进步市场份额为战略目标，加大投进，重视差异领先，甚至不惜牺牲短期收益和现金流量；在成熟期，可采取固守战略，以巩固现有市场份额和维持现有竞争地位为目标，重视和保持本钱领先，尽可能延长本期间；在衰退期，可采取收获与撤退战略，以预期收益和现金流量最大化为战略目标，甚至不惜牺牲（有时是主动退出）市场份额。产品生命周期战略充分体现了战略本钱治理的长远性思想，不仅适用于产品的生命周期，同样也适用于企业的生命周期直至产业的生命周期。
（5）整合战略：整合可以扩张企业的价值链活动。横向整合扩大企业业务规模，纵向整合则往往超越企业的业务范围，沿行业价值链方向向前或向后延伸整合。运用整合战略，调整（增加或解除）整合程度，可以重构企业价值链，进步企业整体盈利水平。
一项价值活动的本钱常受制子规模或规模的不经济。规模经济产生于以不同的方式和更高的效率来进行更大范围的活动能力，意味着满负荷运行的活动在较大的规模上效率更高。横向整合扩大规模。规模与经济并不是正比例直线相关，随着规模的扩大，协调的复杂性和非直接本钱的跳跃式增力。可能导致某项价值活动中规模的不经济。正确运用横向整合战略，控制规模适度，可取得本钱上风及最佳本钱效益比。
一项价值活动的纵向整合的程度也会其本钱，如有关‘自制还是购买“的战略决策就涉及到前后整合的选择。纵向整合可以避免利用市场本钱回避强有力的竞争供方或买方，也可以带来联合作业的经济性等，从多方面降低本钱。纵向整合不可避免地有本钱支出，也不问可知地有利益期看，在任何战略本钱决策中，本钱和利益都是必须同时考虑的。当由于资源条件的限制，或更加有利可图、更加轻易实现时，也可采用有限整合或准整合战略。有限整合对供给商与顾客设立了严格的限制。可以避免为抵消侃价实力而进行完全整合的必要性。准整合是指在纵向相关的业务间建立一种关系（介于长期合同和完全拥有所有权之间），可以在不发生全面本钱的情况下取得纵向整合的一些或很多利益。
当内外部环境变化，企业进行战略目标调整，根据企业现有内部职能，若解除（或部分解除）整合时能够降低价值链活动本钱而又很少影响企业收益时，解除（或部分解除）整合也是一种可选的方案。整合战略充分体现了战略本钱治理的全局性思想。
三、战略本钱治理的基本步骤。
1.战略环境：环境分析是战略本钱治理（初始或循环）的逻辑出发点。通过对企业战略本钱治理内部资源和外部环境的考察、评判企业现行战略本钱的竞争地位――强项、弱点、机会、威胁等以决定企业是否进进、发展、固守或是撤出某一行业的某一段价值链活动。环境分析的基本是价值链分析，通过对行业价值链分析以了解企业在行业价值链中所处的位置；对企业内部分析以了解自身的价值链；对竞争对手分析以了解竞争对手的价值链，从而达到知己知彼，洞察全局，以确定战略本钱治理的方向。
2.战略规划。经过环境分析，确定企业是否进进、发展、固守或撤出某一行业某一段价值链活动后，下一步就是进行战略规划以确定企业如何进进、发展、固守或撤出该价值链活动。战略规划首先在明确战略本钱治理方向的基础上确定战略本钱治理的目标，包括总目标（全面的、长期的目标）和一系列具体目标。各目标之间须保持一致性和层次性，组成目标。正确的目标有助于战略的制定、实施和控制。为了实现所确定的目标，根据企业内部资源、外部环境及目标要求，制定相应的基本战略、策略及实施计划。
3.战略实施与控制；战略实施按实施计划中的要求与进度进行。在战略实施过程中，由于内部资源，外部环境的变化，会使实施过程产生偏差，因此须进行战略控制。战略控制包括确立预期工作成效的标准，对照标准，衡量偏差、辨析与纠正偏差，从而控制本钱动因。只有控制本钱动因，特别是主要价值链活动的本钱动因，才能真正控制本钱，保证战略成木治理目标的实现。战略控制的基本方式有前馈控制和反馈控制，控制过程包含控制因子，确定控制标准、及时处理与传送控制信息等。战略控制系统应由企业层次、业务单元层次、作业层次组成一体化的控制系统，实行全面的，全过程的控制。当战略目标已实现或内、外部条件发生重大变化，超过了控制能力时，则需进行战略调整，即重新开始进行战略环境、战略规划等进进新一轮循环。
4.战略业绩计量与评价：战略业绩计量与评价是战略本钱治理的重要组成部分。业绩计量与评价通常包括业绩指标的设置、考核、评价、控制、反馈、调整、激励等。传统的业绩指标主要是面向作业的。缺少与战略方向和目标的相关性，有些被企业鼓励的行为实在与企业战略并不具有一致性。因此，须将战略思想贯串于战略本钱治理的整个业绩评价之中，以竞争地位变化带来的报酬取代传统的投资报酬指标。战略业绩指标应当具有以下基本特征：（1）全面体现企业的长远利益；（2）集中反映与战略决策密切相关的内外部因素；（3）重视企业内部跨部分合作的特点；（4）综合运用不同层次的业绩指标；（5）充分利用企业内、外部的各种（货币的、非货币的）业绩指标；（6）业绩的可控性；（7）将战略业绩指标的执行贯串于计划过程和评价过程。战略业绩计量与评估需在财务指标与非财务指标之间求得平衡，它既要能肯定内部业绩的改进，又借助外部标准衡量企业的竞争能力，它既要比较本钱治理战略的执行结果与最初目标，又要评价取得这一结果的业务过程。具体是比较“不采取战略行动”和“采取战略行动”条件下企业竞争地位的变化而带来的相对收益或损失。总之，战略本钱治理的业绩计量与评价应围绕战略目标来进行，并促进战略目标的实现，增加企业的战略本钱上风。
毕业论文大纲框架篇七
毕业学位论文是国际经济与贸易本科专业教学计划中一个重要的综合性研究性实践教学环节，学生撰写毕业论文的目的在于综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决国际经济、国际贸易、国际金融、国际营销、国际物流和国际企业经营等领域中各种实际问题的基本能力，要求比较熟练地掌握撰写达到相应专业水平学术论文的一般程序和研究与写作方法。
二、毕业论文(设计)的主要内容与要求(包括选题、调研、方案制定、方案实施、论文撰写等)。
毕业论文选题应遵循以下基本原则：
理论综合原则：选题能够培养学生综合运用所学基础理论知识和专业知识、分析和解决问题的能力。
实践应用原则：选题应尽力结合有关国际经济与贸易等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。
量力而行原则：选题应当是学生在规定的时间内经过努力可以完成，不宜过难或过易。
操作有效原则：选题应当充分考虑到取得研究所需资料取得的难易程度和分析工具的可用程度。因此，尽可能结合老师科研课题、学生自立课题进行选题，必要时还可以与学年论文相衔接。
毕业论文选题每年首先由教研室教师集体提出指导性课题研究方向和论文课题申请表，然后将教研室和系两级审定通过的课题方向公布给学生，供学生进行初次课题研究方向选择，再根据学生初次选题结果安排相应指导教师进行首次指导，初步确定每个学生进行具体研究的课题名称，并经老师设计好毕业论文任务书后下达给相应选题的学生，学生由此正式进入论文研究工作。学生自选题目也按此程序办理。
1、文献调研：研究文献资料收集与文献分析。
2、统计调研：各种经济、贸易、技术与人口等统计资料收集与数据分析。
3、案例调研：收集各种公布于公共媒体和专业媒体上的典型案例，并鉴别和筛选。
4、实地调研：根据设计好的调查表或调查方案进行问卷调查或直接观察、交谈、询问。
学生毕业论文工作方案是在教师课题审批表和下达给学生的毕业论文任务书的基础上，经过初步的文献检索后由学生在老师的指导下制定，基本的表现形式是毕业学位论文的开题报告和计划进度表。每个学生都应将自己的开题报告经指导教师审阅后提交论文指导小组或教研室进行审核。学生根据讨论后的开题报告在历史指导下展开毕业论文的研究工作。
开题报告至少应载明以下内容：
1、论文选题的依据和意义。
2、研究的基本内容及解决的主要问题。
3、研究的进度、步骤。
4、研究的方法及措施。
5、主要参考文献。
毕业论文计划进程表应包括：时间;工作内容;完成情况等。
论文提纲同时提交。
根据毕业论文工作要求，国际经济与贸易专业毕业生应依次完成：
1、开题报告(含计划进度表和论文1、2级提纲)。
2、文献综述(约3～5千字)。
3、外文翻译(约5-8万个英文字符，或5千左右汉字)。
4、实地调研(视情况而定)。
5、资料分析(数据和事实)。
6、论文初稿(研究结果的初步表达，约5～8千字)。
7、论文修改(根据老师意见)。
8、论文答辩稿(符合专业标准和学术规范的论文和ppt)。
9、正式毕业论文(根据答辩意见对论文的进一步修订和完善)。
10、论文归档(毕业论文文档应包括：课题审批表一份、毕业论文任务书一份、开题报告一份、文献综述一份、外文翻译原稿和译文各一份;毕业论文一式三份和重要的原始资料等材料)。
(五)毕业论文撰写要求。
学生在撰写毕业论文的过程中应做到：
1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。
2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事国际经济与贸易相关工作的能力。
3、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，论文责任自负。
4、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。
5、按时完成毕业论文各个环节的`工作，并得到指导教师的确认。
6、不能按时完成任务，论文内容有抄袭的一律取消答辩资格，做不合格记录。不能按时参加论文答辩的作不合格处理。凡是不合格者在下一学年重作毕业论文，参加下一学年的论文答辩。
三、毕业论文(设计)的答辩与成绩评定。
(一)毕业答辩。
1.答辩委员会和答辩小组。
答辩委员会由3名以上具有高级职称的教师组成，答辩小组成员数量应当为奇数，其中答辩小组组长应当由具有副高以上职称的教师担当。
2.答辩过程。
(1)论文陈述。
包括自我介绍;课题的研究意义;论文结构;论证思路、方法、结论;论文中具有的个人独到见解。
(2)答辩教师提问。
提问的数量视提问的内容而定，一般控制在4题左右;问题的难易程度由主答辩教师与答辩组组长共同控制。
(3)回答问题。
学生在规定时间内简明扼要地做出回答，切记不着边际漫谈。鼓励学生发表自己的看法。答辩教师要对学生的回答做出评价。
(4)答辩时间。
(二)成绩评定。
答辩结束后，答辩小组根据学生答辩情况、指导教师和评阅教师所给定的成绩，按照统一的评分办法和评定标准确定每个学生的成绩，交答辩委员会审核。毕业论文成绩独立评定，不受平时成绩影响。
毕业论文的成绩分为：优秀、良好、中、及格、不及格五个等级。
四、毕业论文(设计)的组织管理与要求。
撰写毕业论文一般分为以下几个阶段：
毕业论文的选题由学生在教师的指导下选定，由指导教师填写毕业论文任务书，在任务书中应包括以下主要项目：
1、毕业论文的具体要求。
(1)确定调研单位和调研内容。
(2)确定应查阅的参考书及文献。
(3)确定应深入研究的2～3个专题的内容。
3、其他注意事项。
(二)准备工作。
学生根据毕业论文任务书的要求与计划安排，首先要了解、熟悉选定的课题的内容和范围，应积累的原始资料及数据，要求解决的问题，然后围绕选题查阅收集有关资料、文献或深入现场了解实际情况，测试采集有关的数据。
(三)检查与指导。
为确保毕业论文工作的质量，指导教师应分期分批的组织2～3次报告会。
1、调查报告会和读书心得报告会(第4～5周)。
2、专题研究报告会(第8～9周)。
其中，专题研究报告会的成果应达到下列要求之一：
(1)对解决本专题有新的见解，新的论点或思路;。
(2)对本专题的问题进行了新分析、新论证或新预测;。
(3)对解决某项问题提出了新建议，新方案或新举措。
报告会的目的在于交流学生心得及经验，考察学生的毕业论文进度与质量，培养与选拔优秀毕业论文，激发学生分析与思考问题的积极性与创造性。报告会由指导教师与相关教师组成评议组，评出报告阶段的成绩，有关负责人随时检查落实情况。
(四)撰写阶段。
在调研和深入研究分析课题的基础上，根据总体撰写方案的要求完成论文的结构布局、段落层次等，运用有关素材写成初稿。
论文应包括下列内容：
1、课题名称、目录及页次;。
2、中英文内容提要。扼要叙述内容与要求、原理方法，要求文字精练;。
3、正稿。包括问题的提出、原理论述和论点说明、研究方法及成果、绘制图表等;。
4、结论。总结本文的理论意义和实用价值，指出特色和新见解，得出结论;。
5、参考文献。所有参考文献应注明资料的名称、作者、日期、页码、出版社等。
要求学生独立完成论文，论文观点正确，论据充分，阐述清楚，文字简洁，书写工整。穿插必要的插图、表格和图纸，并装订成册。
(五)定稿阶段。
初稿撰写后，送交指导教师审阅定稿。然后按规定格式，用a4纸打印。最后送论文指导小组。
五、毕业论文(设计)的进度安排。
阶段。
内容。
时间（周）。
1
熟悉课题、
1
-->。
2
收集资料、翻译资料、文献综述、开题。
3
-->。
3
调研、分析。
2
-->。
4
确定写作方案。
1
-->。
5
写初稿，包括计算、绘图、并修改。
2
-->。
6
送审、修改。
1
-->。
7
定稿、调整。
1
-->。
8
准备论文答辩。
0.5。
-->。
9
论文答辩与评定成绩。
0.5。
-->。
10。
文档整理。
-->。
合计。
12。
-->
-->
-->。
毕业论文大纲框架篇八
简单大纲就类似于我们论文的目录,只要把主要部分的主题列出即可。
具体大纲就要求我们在简单大纲的基础上写出每个板块的主要内容.
一般来说,我们只要写出简单大纲就可以，下面分享本人的亲笔写的大纲仅供参考。
论文题目：德中农村人口向城市流动的原因影响之比较。
引言：
通过一幅漫画引入论文主题。接着概括论文目的，论文大要，研究方向，前人对此研究等等!
毕业论文大纲框架篇九
1.2、研究目的和意义。
1.2.1、理论意义。
1.2.2、现实意义。
1.3、研究方法。
1.3.1、文献研究法。
1.3.2、半结构访谈法。
1.3.3、问卷调查法。
1.3.4、统计分析法。
1.4、研究框架。
第二章、文献综述。
2.1、主题酒店。
2.2、品牌联想。
2.3、顾客满意。
2.4、品牌态度。
2.4.1、品牌态度的概念。
2.4.2、品牌态度的模型及其构成维度。
2.4.3、顾客满意与品牌态度。
2.4.4、品牌联想与品牌态度之间的关系研究。
2.5、行为意向。
2.5.1、行为意向的概念。
2.5.2、行为意向的构成维度。
2.5.3、酒店企业顾客行为意向的研究现状。
2.5.4、品牌联想与行为意向之间的关系研究。
第三章、研究设计。
3.1、访谈研究。
3.1.1、访谈对象。
3.1.2、访谈内容与方式。
3.1.3、访谈结果与讨论。
3.1.4、研究对象界定。
3.2、研究模型与假设。
3.2.1、研究模型。
3.2.2、研究假设。
3.3、变量释义。
3.3.1、品牌联想。
3.3.2、顾客满意。
3.3.3、品牌态度。
3.3.4、行为意向。
3.5、问卷前测。
第四章、数据分析。
4.1、样本来源。
4.2、描述性统计分析。
4.3、信度分析。
4.4、因子分析。
4.5、模型修正。
4.6、方差分析。
4.7、相关分析。
4.8、结构方程模型分析。
第五章、研究结论与管理建议。
5.1、假设检验。
5.2、研究结论与讨论。
5.3、管理建议。
第六章、研究回顾及展望。
6.1、研究创新。
6.2、研究局限。
6.3、研究展望。
本文结论。
本文对主题酒店品牌联想与顾客行为意向之间的关系进行了研究，得出了研究结论。
同时，本文也存在一些不足之处有待在后续的研究中进行改进。
第一，对于主题酒店这一研究对象，本文主要基于文献综述和访谈研究对其概念进行了界定，对于该概念是否具有科学性，有待于进行实践的检验和行业的认同。
第二，本研究的问卷发放采取线上和线下相结合的方式。
对于线上发放方式而言，不可避免地存在着一些问题。
例如，受访者年龄分布不均句，样本偏年轻化。
毕业论文大纲框架篇十
毕业实习是学生在修完教学计划所规定的全部理论课程和完成其它教学坏节的基础上进行的综合性实习。它是培养学牛综合运用基本理论、基本方法和基本技能，理论联系实际，独立地发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。毕业实习的目的在于使学生通过调查研究和亲身体验，了解企业经营管理工作，或者通过了解某个产品/服务市场的结构、特征、竞争状况等，理解企业经营管理的观念、理论和方法，并为毕业设计(论文)搜集基础资料，为完成毕业设计(论文)作好充分准备。
二、毕业实习的要求。
1.认真学习实习企业在经营管理方面的经验，深刻领会所学专业理论的适用性。
2.全面把握某类企业经营管理状况、洞察企业经营管理的规律。
3.按毕业实习大纲规定的内容进行调查并为毕业设计(论文)搜集有关资料。
4.按照实习进程，记录自己的实习活动、整理收集到的资料、记录自己的实习心得等并整理成册。
5.按规定时间完成毕业实习任务，及时返校。
一)工业企业。
1.企业概况：股权结构、历史沿革、地理位置、组织结构与管理体制等。
2.生产运营概况：主要产品/服务、生产规模、生产能力、主要工艺流程、生产组织形式、质量管理、物资供应管理等。
3.人力资源管理概况：人员结构，薪酬制度、绩效管理、培训工作等。
4.研究开发概况：机构和人员、主要成果、激励机制等。
5.财务管理概况：采用的主要财务制度、企业资产管理、企业成本管理、预算管理等。
6.竞争环境：竞争者的数量与规模，主要竞争对手的产品状况(产品销量、品种、成本、价格和利润水平等)，主要竞争对手的市场占有率及其发展趋势，竞争对手的竞争策略和手段以及所处的竞争地位。
7.市场需求：企业主导产品市场需求的变化(历史与未来)及其原因，企业开展市场调查与预测的方法，顾客(用户)的类型、分布、购买行为，企业与顾客(用户)的关系。
8.企业的营销组合：(1)产品：质量与性能、包装、商标、名牌塑造、服务方式、新产品开发;(2)价格：定价的基本方法，新产品的定价方法;(3)销售渠道：有关的批发商与零售商，产品的运输方式;(4)促销：广告、人员推销、营业推广、公共关系等情况;(5)企业的营销策略。
9.企业主要生产经营和财务指标的分析与评价(可汇总列表，作深入分析与评价)：(1)总量指标的动态分析：产品产量/销量、销售收入、利润/利税;(2)效益/效率指标的动态分析：销售利润率、资本收益率、总资产报酬率、资产负债率、流动比率(或速动比率)等。
10.企业的发展和竞争战略及其实施情况、公司的主要优势和劣势，对公司进一步发展的建议。
二)商业企业。
1.基本情况：(1)营业场所：企业名称，企业类型，地理位置及周围商业布局，企业开业时间，建筑面积，营业面积;(2)人员情况：职工总数，年龄结构，学历结构，职称结构，营业人员与管理人员的比例。
2.企业内外管理状况：管理组织机构;干部任免措施;职工业绩考评激励措施;人员引进措施;管理基础工作及现代化管理状况：商业文化建设;上级主管部门及对企业的方针政策。
3.商品流转情况：(1)商品购进：进货渠道;运输方式;采购人员素质;购进完成情况(总额、种类完成情况等);商品进出库检验措施;商品购进的管理。
2)商品销售：经营项目及种类构成;销售方式：批零结构;销售计划完成情况分析;商品销售的管理。(3)商品储存：占用金额;期初，期木库存及结构;库存管理措施;库存分析。(4)商品流转的动态情况：发展速度;增长速度。
4.资金利税情况：固定资金(产)占用额;房屋设备利用率;固定资产更新情况;流动资金来源(借贷比例);流动资金占用额及其结构分析;占用时间及其周转速度;流动资金的管理;专项资会及更新改造基金的来源;投资效果;商业成本;总成本分析;流通费用与其它费用及其变动分析;销售成本及分析;成本管理措施。
5.工资：总额及其构成;人均工资。
6.劳动效率：出勤率;全员劳动效率及变动分析;营业员劳动效率及变动分析。
7.经营成果：毛利额及毛利率及其变动分析;利润总额与构成及其变动分析;利润率(资金利润率，流动资金利润率，销售利润率，成本、费用利润率，工资利润率)及其变动分析;利涧完成情况及其分析。
8.企业经营战略：企业经营特色;产品策略;定价方法及策略;销售策略;竞争策略;营销组合策略;长、中、短期发展战略。
9.企业经济效益综合评价：企业经营实力综合分析;企业投资效益综合分析;企业经济效益综合分析。
10.企业的发展和竞争战略及其实施情况、公司的主要优势和劣势，你对公司进一步发展的建议。
一、毕业设计的目的。
毕业设计是教学计划规定的最后一个重要的教学环节。毕业设计是在导师指导下，学生综合运用营销管理的理论体系、基本方法和工具，对实习企业经营管理过程中出现的现实问题进行针对性的分析研究，提出系统的既有理论依据又具有一定可操作性的解决方案。通过毕业设计可以培养学生理论联系实际的能力，有助于学生将分散的知识联系起来，形成自己特有的解决企业经营管理相关问题的能力。
二、毕业设计的内容与要求。
1.实习期间按大纲要求搜集资料、整理加工并完成《毕业实习报告》初稿。
2.结合实习的具体情况，与导师研究确定毕业设计题目、研究提纲，并按提纲进行广泛深入调查，搜集并系统整理资料。
3.毕业设计在完成毕业实习后进行。
4.《毕业设计说明书》一律按有关规定格式打印并装订成册，毕业论文正文字数约1.5万字。
5.上交《毕业设计说明书》书一本，附word文档一份。
三、毕业实习和毕业设计的程序。
1.准备阶段。
1)听取毕业实习与毕业设计动员报告。
2)熟悉毕业实习的要求和内容。
3)查阅与毕业实习和设计有关的文献资料，进行充分的理论准备。
4)在教师指导下，初步拟定设计题目和研究大纲。
5)制定毕业实习和搜集资料的时间安排计划。
2.毕业实习阶段。
1)深入企业现场实习，并完成《毕业实习报告》。
2)在教师指导下(可以采用通讯方式)，尽快确定毕业设计研究提纲。
3)搜集毕业设计必需的行业资料和企业数据。
3.毕业设计阶段。
1)修改《毕业实习报告》并定稿。
2)撰写毕业设计并接受导师指导。
3)经过导师同意后定稿，并打印毕业设计(论文)说明书。
4.毕业设计答辩阶段。
1)撰写答辩文稿。
2)用powerpoint或其它工具制作演示幻灯。
2)由导师主持进行试答辩，经导师批准后方可参加正式答辩。
3)为答辩委员提供《毕业设计说明书摘要》。
4)正式答辩。
5.毕业设计成绩评定阶段。
毕业论文大纲框架篇十一
大纲其实就是我们中学时候写。
作文。
要求的提纲.写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路,列出我们论文的框架结构, 详细内容请看下文。
简单大纲就类似于我们论文的目录,只要把主要部分的主题列出即可。
具体大纲就要求我们在简单大纲的基础上写出每个板块的主要内容.
一般来说,我们只要写出简单大纲就可以，下面分享本人的亲笔写的大纲仅供参考。
论文题目：德中农村人口向城市流动的原因影响之比较。
通过一幅漫画引入论文主题。接着概括论文目的，论文大要，研究方向，前人对此研究等等!
-->。
毕业论文大纲框架篇十二
在指导教师的指导下，学生通过运用专业理论与方法，对相关问题进行独立分析与探讨，形成一篇具有一定水准的本科。
通过毕业论文的写作与答辩，可检验学生的基础知识、基本技能、思维能力和专业知识运用能力的状况和水平。
(1)培养清晰简明的文字表达能力。具备切题的和有说服力的表达自己观点的写作能力，学会写文理通顺、表达简洁的文章。
(2)形成具有批判性的思维方式。通过毕业论文，能使学生对所读到的和听到的经济、管理现象能提出自己的问题，并能形成对所提的问题进行认真地和带有批判性的思维方式，不人云亦云。
(3)掌握经济学、管理领域内的基本研究方法。发展一定的理性分析问题能力，如掌握一定的数据处理、建立模型等基本研究方法与工具。
(4)培养一定的文献概括能力。初步形成能从分散的、众多的概念、事实和前人的研究文献中进行挑拣、选择和概括的能力，学会应用所学经济、管理理论，结合所研究的问题，对大量资料进行整理、组合从而形成论文体系的综合能力。
(5)培养一定的创新能力。本科期间学生主要任务是对经济、管理知识的系统学习，研究机会相对较少。通过毕业论文写作，学生应变被动式学习为研究式学习，鼓励、培养学生在论文写作中进行一定程度的创新性活动，如提出一个新问题、对现实问题进行新的解释等。
-->。
毕业论文大纲框架篇十三
为了规范毕业论文的工作，加强学生毕业论文各环节的管理，保证毕业论文的质量，根据人力资源专业的培养目标与《南京审计学院本科生毕业论文工作规范（修订）》，特制定本毕业论文工作制度。
培养学生运用人力资源方面的基本理论和基本知识观察、思考和处理问题的实际能力，培养学生勇于探索的创新精神，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
毕业论文应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：
1．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；
2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；
3．计算机软件与互联网应用的基本能力；
4．书面和口头表达的能力；
5．协作配合工作的能力。
在管理学院毕业论文工作领导小组的领导下，根据教务处颁布的有关文件，人力资源系负责本单位学生毕业论文的具体管理工作，主要职责是：
1．贯彻落实学院有关毕业论文管理规定和部署安排，根据本系各专业培养目标和教学计划，拟定本系毕业论文工作计划和实施方案。
2．向指导教师与学生布置毕业论文工作任务，对学生进行毕业论文动员。
3．组织审定毕业论文选题。
4．为学生选配指导教师。
5．定期检查毕业论文工作的进度和质量。抓好题目审查、开题报告、中期检查、答辩检查等各个环节。
6．负责对本系毕业论文工作的各个环节进行质量检查和评价。
7．成立系答辩委员会和答辩小组，组织全系答辩工作，审查各答辩小组对毕业论文的成绩评定。
8．负责评选、推荐校级优秀毕业论文和优秀指导教师。
9．填写并提交有关统计数据和表格，整理本系毕业论文评价材料。
10．做好毕业论文文件等材料的归档工作。
毕业论文主要程序主要包括：系公布选题、汇总选题落实情况、向学生下达任务书、学生调研论证、学生作开题报告、系（院）中期检查、论文评阅、论文答辩、推荐评选优秀毕业论文、各系（院）总结毕业论文工作等。
1．毕业论文应该按照学院的统一要求开始，按时完成。具体时间以教务处与管理学院的安排为准。
2．学生在毕业论文工作期间需要请假离校的，需要经过指导教师的同意。
3．指导教师在指导学生毕业论文期间离校外出的，要向系主任请假，并安排好学生的论文指导工作。如果教师外出影响学生毕业论文的按期完成，则系主任有权安排其他教师指导学生毕业论文工作。
1．毕业论文的选题要与所学专业紧密相关，选题可以是指导教师的科研或学术探讨选题、企事业单位的社会委托选题、教师或学生富有创新和实际意义的自拟选题。
2．拟定的题目要具有新意，语言表达符合学术规范。专业内的毕业论文题目不得重复。鼓励学生撰写涉及学科交叉的毕业论文，但是学科交叉的毕业论文应该是以人力资源学科为主展开论述的。
3．毕业论文题目由系统一汇总，组织专家审批。
1．选题通过审批后，由系下达任务书，对学生毕业论文工作提出具体要求。任务书的格式与内容参照《南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范（修订）》附表。
2．任务书要有指导教师和系主任签字批准方有效。
1．在任务书下达以后，学生应该在指导教师的指导下进行相关文献、资料的搜集与整理工作，进行文献综述，提出论文基本框架、研究时间计划，填写开题报告。开题报告的格式与内容参照《南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范（修订）》附表。
2．指导教师对学生提交的开题报告内容与质量进行审查，并对开题报告做出评价。
3．学生开题报告未达到指导教师与学院有关要求的，原则上不得开题。
1．进行毕业论文指导的教师须符合《南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范（修订）》中关于指导教师的基本要求。
2．在布置毕业论文工作前，人力资源系要根据学院的要求制定本系指导教师的基本条件，对学历、职称、科研情况等做出具体要求。
1．指导教师对学生的当面知道次数不得少于但不限于3次。在学生撰写论文的过程中，学生应该主动采取有效的方式与指导教师沟通。学生与指导教师的沟通由教师与学生协商确定。
2．学生撰写过程中，要遵守《南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范（修订）》的要求，不得抄袭。
3．指导教师应该严格按照《南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范（修订）》的要求开展论文指导工作。要切实对学生的毕业论文在题目确定、提纲拟定、文献查阅、资料收集、论文框架、研究方法、写作方法与表达等方面做出指导。对于与教师专业方向差异较大的题目，指导教师要及时申请提出更换教师。
4．在论文指导过程中，学生应该对教师的指导意见做好书面记录，并填写指导记录。
5．学生在论文撰写过程中，原则上不得更换指导教师（符合上一条规定的除外）。更换指导教师必须有充足、合理的理由，经指导教师同意、系主任批准方可更换。
1．被评阅的论文必须同时满足以下三个基本条件：
文件资料齐全；
论文撰写工作已经全部完成；
指导教师与学生签字齐全。
2．为保证毕业论文质量，毕业论文进行交叉评阅，论文的评阅人和指导教师必须不是同一人。评阅人必须具有指导教师资格，。
3．评阅人需要明确提出论文是否具有答辩资格。对于评阅人认为不具有答辩资格的毕业论文，由系组织专家进行审查确定，对结果仍有异议的，提交院学术委员会决定。
4．人力资源系根据学院的统一安排，组织毕业论文的答辩工作。系根据需要组成答辩小组。答辩小组根据学院答辩委员会的安排与《南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范（修订）》的要求组织本组学生的毕业论文答辩工作。
5．答辩小组负责对参加本组答辩的`学生的毕业论文及其有关资料的完整性与规范性进行审查。毕业论文文件不完整、不规范，原则上不得进行答辩。
6．参与答辩的毕业论文必须经过评阅，并且评阅人认为具有答辩资格，或者经过系组织的专家组、学院学术委员会批准准予答辩。
7．答辩小组负责本组学生毕业论文的资料归档工作。在答辩结束时，填写完成有关文件，并将学生的毕业论文文件资料、答辩记录、学生成绩等资料交回系里。
1．毕业论文的成绩评定按照《南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范（修订）》的要求，参照《南京审计学院毕业论文（设计）参考评分标准》进行。
2．毕业论文的初评成绩由指导教师给出，复评成绩由答辩小组给出，最终成绩由院学术委员会审查决定。
3．指导教师给出的初评成绩必须公正客观，并且严格遵守南京审计学院毕业论文（设计）参考评分标准》。
4．答辩小组给出的复评成绩应该综合考虑学生的答辩表现、论文质量等因素。答辩小组长负责组织本组答辩教师对毕业论文的复评成绩进行评定。评定过程应该客观、公正、民主，充分考虑主答辩教师的意见。对于成绩出现异议的，应该组织小组成员进行无记名投票决定。
5．对于初评成绩与复评成绩有重大差异的，由系组织专家对成绩的合理性进行审查，必要时提交院学术委员会审查决定。
1．在毕业论文工作过程中，由系组织专家组对学生论文的撰写工作与教师的指导工作进行检查。系实行中期检查与抽查相结合的方式。对于检查过程中发现的问题，及时提出整改建议，并监督实施。
2．毕业论文相关工作完成后，由系组织教师对毕业论文的相关资料进行提交前最后检查。
3．在学院学术委员会给出最终成绩后，系及时对毕业论文工作做出总结，总结经验，发现问题。
4．根据学院的要求，系指定专人对本系毕业论文的各项管理文档、毕业论文及其相关资料等文件资料及时提交有关部门，进行归档。
1．在论文工作结束后，系根据论文最终成绩提出推荐院级优秀毕业论文的候选论文，组织专家对拟推荐的论文进行审查。
2．对于系推荐的院优秀论文，指导教师负责填写有关文件。
3．指导教师指导的毕业论文获得院优秀论文的，系优先考虑评优。
本大纲适用于人力资源系。
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毕业论文大纲框架篇十四
临近岁末，中美第三次战略经济对话在北京举行，对话在重大问题上取得广泛共识，还签订了一系列的重要经贸协议。在中美对话的前10天，中日首次经济高层对话也在北京结束，中日双方就宏观经济政策等方面达成一致。在中日首次高层经济对话的前5天，欧洲理事会主席及欧盟委员会主席双双出现在北京，在与中国领导人会晤中双方同意建立中欧经济高层对话机制，共同探讨日益扩大的中欧经济贸易中的有关问题。
在如此短的时间内，中国先后同世界三个最大的经济体建立高层战略经济对话机制，这是在向全球宣告一个事实，中国正已成为世界第四大经济体，中国经济的发展牵动着世界经济的神经，影响世界经济发展的进程。
世界经济强国如此地重视中国经济的参与，绝不是仅看重其外在的表现形式，而是缘于中国国力壮大的事实。世界银行发布报告称，中国经济总量在2007年超过德国居世界第三；中国的外汇储备居世界首位；中国进出口贸易总额居世界第二大；中国证券市场总市值居世界第三；中国已从资本输入国一跃成为资本输出国，2007年资本输出及在全球投资达千亿美元。
中国经济全球化促进了中国会计的国际化，中国会计必须在经济全球化过程中，准确定位并作出正确抉择，在经济全球化的进程中发挥其特有的功能。
在中国经济发展壮大为会计提供了环境支持的同时，也对会计提出了挑战。受旧体制的制约以及会计行业发展本身所需周期等因素的影响，中国在会计国际化道路上，还面临着严峻的挑战，突出表现在会计行业的整体实力不强，具有国际视野的高素质新型会计人才缺乏。
中国会计国际化面临的最大挑战，是中国会计服务行业实力不强。表现是会计服务业规模小；会计师事务所实力低；会计执业业务单一。中国会计服务业与国际会计服务业的`差距不仅体现在量上，还表现在执业能力及水准方面。目前国际会计师事务所的业务除了传统的审计签订服务外，近一半是来自新拓展的业务。而我国会计行业收入绝大部分仍然是传统的审计鉴证服务。这折射出我国会计服务业执业能力及水准，与国际会计行业存在着较大的差距。
中国会计国际化面临的挑战，还来自于国际会计巨头的进攻。自上个世纪九十年代初中国开放会计市场以来，国际会计巨头相继登陆这个具有广阔市场前景的全球最大新兴经济体国家，采用抢占中心市场、兼并本土强势事务所、争夺高级优秀人才、瓜分高端大型客户、重金投入基础建设、努力增强在华影响、广泛介入会计核心事务等各种手段，全方位地占领中国市场。
中国会计国际化进程还面临着经济全球化进程的不断加快与具有国际视野的新型高素质会计人才缺乏的矛盾。根据目前市场的需求，仅注册会计师就需35万以上，而目前实际的注册会计师仅为需求的三分之一，面临着巨大的需求缺口。随着经济的快速发展，其需求还会不断增大。据安永人力资源主管介绍，美国约每千人中有一名注册会计师，中国香港数百人中有一名注册会计师，而中国内地是每万人中才有一名注册会计师。
经济全球化也带动会计全球化，会计国际化成为已成为不可阻挡的趋势。受中国会计国际趋同及迫于世界趋势的压力，一直与国际会计对抗的美国终于做出让步，美国证券交易委员会（sec）宣布，凡是会计年度结束于2007年11月15日之后的所有在美国的上市公司，如果其会计报表符合国际会计准则理事会（iasc）的标准，不需要再按照美国一般公认会计准则（gaap）重新编制财务会计报表。至此，一直游离于国际会计界之外独立特行的“超级gaap”，终于低下了高昂的头，回归到全球会计的行列中来了。全球第二大经济体日本也加快了与国际会计趋同的步伐，在与国际会计准则理事会举行的趋同会谈中，同意将会计准则趋同的方式由“分阶段”转为“全面”；欧盟早在几年前就宣布欧盟国家将全面报告会国际会计准则；加拿大、巴西、智利、俄罗斯、以色列等国，均已采用或表示采用国际会计准则。澳大利亚早在2002年决定采用国际财务报告准则，从2005年开始已在所有的行业全面采用。亚洲绝大多数国家及组织，对国际财务报告准则持积极态度，印度已开始执行国际财务报告准则，亚洲经济强国之一的韩国公布了国际准则路线图。
从全球会计发展的趋势看，世界会计国际趋同已成为不可逆转与阻挡的发展态势，这种态势近年来在不断加速。本世纪初，全球只有极少数国家采用国际会计准则，而到目前采用国际会计准则的国家及组织已达100多个国家。据国际会计理事会官员称，未来几年可能会达到150个国家，涵盖了全球绝大部分地区。正如国际会计理事会主席戴维・泰迪称，会计的国际趋同已成为全球性的趋势和运动。
毕业论文大纲框架篇十五
用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。
这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
2.句子式写法。
以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。
这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。
毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
编写提纲的步骤。
编写提纲的步骤可以是这样：
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。
本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。
有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。
毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
编写论文提纲的详细步骤【3】。
一、序论。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
三、结论。
详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。
如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。
下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：
一、序论。
1.提出中心论题;。
2，说明写作意图。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1.供大于求的买方市场;。
2，有市无场的隐形市场;。
3.易进难出的畸形市场;。
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;。
2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;。
3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;。
4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;。
5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。
毕业论文大纲框架篇十六
《关于培育完善建筑劳力市场思考》例简单提纲写面：
一、序论。
二、本论。
培育建筑劳力市场前提条件。
（二）目前建筑劳力市场基本现状。
（三）培育完善建筑劳力市场策。
三、结论。
详细提纲举例。
四、序论。
1、提论题；
2、说明写作意图。
二、本论。
（一）培育建筑劳力市场前提条件。
1、市场经济体制确立建筑劳力市场产创造宏观环境；
2、建筑产品市场形建筑劳力市场培育提现实要求；
3、城乡体制改革深化建筑劳力市场形提供靠保证；
4、建筑劳力市场建立建筑行业用工特殊性内要求。
（二）目前建筑劳力市场基本现状。
1、供于求买市场；
2、市场隐形市场；
3、易进难畸形市场；
4交易序自发市场。
（三）培育完善建筑劳力市场策。
1、统思想认识变自发交易自觉调控；
2、加快建章立制变序交易规范交易；
3、健全市场网络变隐形交易形交易；
4、调整经营结构变别流队伍流；
5、深化用工改革变单向流双向流。
三、结论。
1、概述前建筑劳力市场形势我任务；
2、呼应序言。
（一）确定论文提要再加进材料形全文概要。
（二）原稿纸页数配。
（三）编写提纲。
毕业论文大纲框架篇十七
毕业论文是具有综合性和性的重要教学环节。其目的是培养学生综合运用基础理论、专门知识和基本技能解决实际工程问题的能力，完成实践技能的基本训练。毕业论文工作作为一个学习、实践、探索和创新相结合的综合性教学环节，是对学生在校所学知识深度和广度的全面检验，也是对学生运用所学知识分析和解决本专业实际问题能力的考核，它直接影响到学生的总体培养质量。
二、教学要求。
（一）论文选题要求。
1、毕业论文的题目可以参考系各专业毕业论文题目，由学生自选，也可以由导师出题，但所有选题必须经教研室集体讨论通过，系审批认可并报教务处备案。
2、选题应达到本专业教学大纲对知识能力的要求，符合本专业培养目标，与本专业培养目无关的选题不能作为毕业论文题目。选题不应过空、过大、过偏，要求具有一定的理论水平或实用价值，并具有一定的创新性。
3、坚持一人一题的原则。如确有困难，可以两人同题，但侧重点应有所不同，毕业论文中的数据应由学生各自通过资料收集取得，毕业论文必须由学生各自独立撰写，不得几人共同撰写一篇论文，或由他人，指导教师这方面要严格审查把关。
4、毕业论文题目应与生产实习(毕业实习)内容相符合，要求结合企业实际，力求能与生产、科研项目相结合。
（二）对学生的要求。
1、毕业论文教学的重要性，是学生在经过在校学习后综合能力和素质的考核，因此要求学生对毕业论文应有足够的重视和精力投入。在毕业论文过程中，应遵守校纪校规，服从学院的统一部署和安排，对违反校纪校规的同学，将按《台州职业技术学院管理手册》及有关的教学管理规定严肃处理。
2、紧跟指导教师完成毕业论文。在完成论文的.过程中，应及时、定期地向自己导师汇报论文进展情况，在导师的指导下按时、独立、保质、保量地完成毕业论文。
3、毕业论文不能按要求完成者，不得进入毕业论文答辩和成绩评定阶段。
4、按计划完成毕业实习，及时返校撰写论文。必须在答辩前一周将定稿后的论文交导师评阅，于答辩前三天交评阅人评阅。
5、论文全文必须用计算机打印并递交电子文档。论文一式两份，其中一份交系保存。
(三)对指导教师的要求。
1、指导教师一般应由具有一定教学经验，思想作风正派、责任心强、业务水平高教师担任。
2、指导教师职责：
(1)听取学生实习情况汇报，检查全部实际资料；确定任务，指导学生制定工作计划；指导学生选题，拟定毕业论文题目，介绍与选题有关的研究现状及参考文献。
(2)按规定定期对学生指导答疑，并定时检查学生论文进展情况。
(3)指导学生撰写、修改并复审论文。
(4)评阅论文，认真书写论文评语，并综合学生在进行论文过程中的表现给予公(1)平、客观的评价。(2)指导学生作好答辩前的准备工作。(3)对不认真进行毕业论文的学生和违纪的学生及时进行帮助；对特别优秀的论文及成果，负责推荐发表或应用于工程实践。(四)对评阅人的要求评阅人应对毕业论文进行认真评阅，明确指出论文的创新点和不足之处，认真书写评语，并按评分要求给予评分。论文评分要求1、毕业论文平分以正式论文的质量为主，适当兼顾学生的平时论文表现和付出工作努力的情况。平分要求实事求是，严格按培养目标和规格要求，防止过严、过高或降低要求的倾向。2、毕论文答辩结束后，答辩小组根据答辩情况书写评语并给予答辩成绩，根据导师的评分(40%)、评议员的评分(30%)及答辩成绩(30%)，再综合考虑其它一些因素，给出毕业论文总评成绩，然后由系答辩委员会统一审定、签字，答辩委员会也可以根据实际情况调整总评成绩。优秀论文比例一般在15%左右，优秀论文须名符其实，应有一定的创新性，总体水平较为优秀。3、论文的各项评分采用“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级分制，总评成绩采用五级分制。凡与本专业无关的论文、抄袭他人的论文、不能完成论文规范要求文件的、论文内容与现实内容严重不符合的、论文所论述或应用的理论错误的，其论文总评成绩应定为“不及格”。
毕业论文大纲框架篇十八
简单大纲就类似于我们论文的目录,只要把主要部分的主题列出即可。
具体大纲就要求我们在简单大纲的基础上写出每个板块的主要内容.
一般来说,我们只要写出简单大纲就可以，下面分享本人的亲笔写的大纲仅供参考。
论文题目：德中农村人口向城市流动的原因影响之比较。
通过一幅漫画引入论文主题。接着概括论文目的，论文大要，研究方向，前人对此研究等等!
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毕业论文大纲框架篇十九
元话语在应用语言中的应用根据不同的体裁，使用的结构和表达形式均不相同，其在摘要中的应用于学科相比存在很大的差异，在教科书中的应用相较于学术论文中较少。随着学者研究的不断深入，对大量的硕士和博士论文进行研究发现，元话语模式最终被人们发现和认可。并且在实践应用中，人们发现不同的科学中，元话语结构的应用存在一定的特点，其根据不同的场景，在应用中的分布有所不同。所以，其作为一种社会行为，因社会语境的受众不同，目的和功能也不相同，具体分类如下：
1.元话语功能。
学者将元话语看作为一个符号系统，主要研究元话语在交际语境中的作用，所以，对元话语功能、概念及分类，主要以语言在体现概念功能、人际功能和语篇功能等方面为依据。从其功能角度研究元话语，通过语言认识世界，通过语言沟通达到交流的目的，所以，对于不同语言成分的理解，必须充分结合语言系统中的功能和作用。根据这一条件，学者将元话语的功能分为：语义功能、社会功能和心理功能、交流功能以及修辞功能。根据系统功能语言学派的理论，从修辞角度对元话语进行研究，认为在语言交际中表达的修辞功能，其主要是传递信息、说服对方和传递情感。在实际语言运用中言语发出者不仅要表达基础的话语层面意思，同时，还需要元话语层面上，使读者对实际交际内容做出反应，促使语言接受者组织、诠释、评价实际的交际内容。元话语的主要目的是关心读者的接受效果，试图通过元话语与读者之间建立一种关系，帮助读者能更好地理解写作者的中心思想。并且吸引读者成为意向群体。而元话语的修辞功能，是言语发出者希望通过一定的语言表达融入在一定的语境中，让读者获取中心思想的一种修辞手段。此外，学者发现，元话语在实际应用中，可作为组织命题信息的方式，向读者传递一种特定语境，所以，其还具有一定的劝说功能，在目标过程中充当注语篇的补充，增强语言交际的实际效果。随着学者对元话语结构研究的不断深入，人们认识到元话语具有帮助组织语篇结构并引导读者的作用和意义，是写作中作者用于影响读者对语篇的反应的一种手段。由此可见，元话语是语言交际过程中的一种话语现象，在整个语篇中发挥着重要的作用，能不断的传递信息，扩展命题内容，使语篇结构更加合理化。
2.元话语的分类。
元话语的分类主要集中在词汇方面，根据不同的角度，对不同的语篇进行扩展，分类模式更加具体，并且现代元话语的分类已经更加十分合理。根据功能语言学理论基础，将其分为语篇元话语、人际元话语两大类。其中语篇元话语是根据不同层次内容将其分为语篇连接词、语码注释词以及语力标记词等。而人际元话语功能主要是表现在合理性和情态标记语、态度标记语等方面。无论何种分类，在实际应用中均注重互动，以吸引和引导读者作为表达的重点。所以，研究论文摘要中的元话语的应用，是正确理解写作者思想的重要途径。
二、应用英语硕士毕业论文摘要写作的语言特征、功能与分类。
1.硕士毕业论文摘要的语言特征。
硕士毕业论文对于学术方面的研究较非常的专业，因此在语言上要求简明扼要的将整篇论文中需要探讨的内容展示出来，在英语用词中对于专业性的要求非常强，在英文摘要中要使用正规英语、标准术语，避免使用缩写词汇，更加不能使用图表和表格。在进行论述的过程中需要关注英语论文的论题、实验方法、实验结果和相应的结论，并且做到对字数的控制，使用有限的字数将文章整体进行概述，做到对论文探讨的问题不出现遗漏、重复，对于文章的论述要简明扼要，不带任何的感情色彩，仅仅是对整篇文章的概述。其次，对于摘要的论述要完整，包括问题的提出、问题的解决和问题结论，不能出现各种意义上的中断和停顿，这种会造成整篇论文的论述不够完整。最后，不能使用论文的导言代替摘要的内容，论文的内容具有自身的固定格式和导言之间存在一些差距，这样替代的方式使得整体结构不完整，影响论文的专业性。
2.硕士毕业论文摘要的功能。
硕士毕业论文摘要是对整篇文章论点和内容的涵盖，具有独立性和内含性，从论文摘要中可以清晰的了解到论文的讨论内容和论述技巧，让读者可以尽快进入到阅读状态中，补充单纯的题目解读带来的不足。摘要担负着吸引读者将文章进行全面阅读的任务，为科学的进行信息检索提供便利。一般来讲摘要中的内容和正文中的内容是紧密联系在一起的，通过摘要可以将论文所要讨论的问题有一个清晰的了解，整片文章基本上都是围绕摘要中的内容展开，因此摘要担负着将整体论文内容进行全面表达的责任，可以帮助读者对文章内容有一个更加完整的了解。其次摘要注重定量分析，英文摘要写作需要规避笼统的写作方法，尽量通过具体的语言来阐述论文研究中的方法、过程、结果和结论，给读者一个清晰的研究思路，做到论述言之有物，有理有据。最后，英文摘要和中文摘要具有一些不同，应该在英文摘要中突出论文的创新和独到之处，保证论文是值得阅读的，这样才能将整篇文章的'创新性全面的提升起来，通过文章展示更加全面的展示。
3.硕士毕业论文摘要分类。
（2）指示型摘要。这种类型的摘要使用中综述形式的硕士毕业论文，可以真实的反映出英语种语言的变迁情况和某种语法的发展水平以及对未来发展的展望，这种摘要在论文开头就将研究目的展示出来，通过简单的语言介绍研究方法、结果、结论等具体内容，并不需要数据的知识，也不涉及细节方面的问题，只是指明文献的论题和取得的成果以及预计可能达到的发展水平。
三、元话语结构在摘要中的分布与形式特点。
1.元话语结构在摘要中的分布。
一般来讲元话语在摘要中主要是分布在论文进行讨论的过程中，在论文谈论中每一篇英文摘要中都出现了态度标记话语，体现了国际作者在论文中对读者的关注度，对摘要吸引和说服读者的重要角色给予了充分的重视。在进行摘要写作中需要对文章的研究目的和研究结果进行分析，因此元话语结构常出现在框架表姐和过渡标记中，这种可以将；两类元话语之间的内在逻辑关系进行体现，帮助摘要结构的整体衔接，使得摘要发挥应有的作用。其次在进行互动式语态也经常出现元话语结构，并且态度标记语大量使用突出强调文章在写作中的重要意义，吸引读者的阅读兴趣，突出了摘要在宣传论文内容中发挥的重要作用；自称语的频繁使用是为了引出研究内容和目的或者总结研究结果和意义，从而进一步与读者建立信息传递与沟通的桥梁，体现了期刊论文摘要的劝说性特点，因此期使用在研究意义和研究结果中，可以更加全面的体现摘要的特征，展示出摘要的重要作用。
2.元话语结构在摘要中的形式特点。
在英文期刊论文摘要中，互动式元话语的使用频率远高于引导元话语，这体现了国际学者有强烈的与读者交流和沟通的倾向，希望借助元话语的使用构建与读者的互动，引起反思甚至共鸣，英文期刊中常出现“we”，“i”等带有主观性色彩的话语，可以强烈的对个人感情进行表达，体现出了文章研究的重要性。国内外作者通过使用元话语，充分发挥了摘要的宣传力和说服力，将一些带有强烈个人观点的词语进行使用，表示作者或说话人介于语篇影响读者的模糊语、连接语和各种评论语篇语言形式都可以归入元话语范畴。元话语的目前语篇分析和语言教育的一个常用术语，在于明确语篇产生者和语篇之间、语篇作者和使用者之间的关系。kopple把元话语分为了语篇元话语和人际元话语，一是引导读者理解语篇命题内容、体现作者对所写内容及读者的态度；一是组织话语表达话语的观点，在摘要中对需要讨论的内容进行清晰的表达，深入的了解摘要的内涵和问题，掌握更加科学的方法对摘要质量进行提升，使得论文中的英语摘要进行更加科学的延伸和发展，提高人们对其使用的文化、社会背景因素的理解，为国内作者撰写期刊论文摘要提供启示。
四、结束语。
通过研究发现，摘要中的元话语结构主要包括两种形式，即交互式和互动式，两种不同的方式各自具有一定的特点和差异。相同点包括英语母语者，其中交互式使用更为频繁，在应用中多使用过渡语和迷糊限制语表达。而研究最终发现，在使用元话语结构时，在写作中均具有一定的固定属性，不同点的摘要长度可能存在差异，其在摘要中发挥的作用和功能也不尽相同，研究其特点，必须结合具体的写作属性，结合论文摘要写作的信息目的和劝诱目的进行分析，从而充分发挥元话语结构在摘要中的作用，提升整个摘要的水平。
参考文献：
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[2]马晓晨.元话语理论的应用研究——以语篇中的谚语应用为例[d].青海师范大学，2010.
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[6]吴艳丽.英语应用语言学硕士毕业论文摘要的体裁结构及元话语特征分析.2015.
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[8]吴艳丽.英语应用语言学硕士毕业论文摘要的體裁结构及元话语特征分析[d].东华大学，2015.
作者简介：聂雯（1983-），女，池州职业技术学院，研究方向：外国语言学及应用语言学。
毕业论文大纲框架篇二十
引言…………………………………………………………………………………5。
1.公务员的涵义与范围……………………………………………………………5。
1.1国外公务员的涵义与范围……………………………………………………5。
1.2我国公务员的涵义与范围……………………………………………………7。
1.3我国公务员和国外公务员的区别……………………………………………7。
2.报考公务员的现状和趋势……………………………………………………8。
2.1近三年，报考公务员的人数和大学生占的比例……………………………9。
2.2各专业学生可选择报考公务员岗位的情况…………………………………10。
2.3近三年公务员冷、热门岗位的竞争情况……………………………………11。
3.“公务员热”产生的原因………………………………………………………12。
3.1宏观方面………………………………………………………………………13。
3.2公务员的录用方面……………………………………………………………16。
3.2.1公务员录用采取的方式——公开考试，公平性…………………………16。
3.2.2公务员录用坚持的原则，合理性…………………………………………17。
3.3公务员的工资、福利待遇方面………………………………………………18。
3.3.1公务员的工资，稳定性……………………………………………………18。
3.3.2公务员的保险，全面性……………………………………………………19。
3.3.3公务员的福利，优厚性……………………………………………………20。
4.针对“公务员考试热”的建议…………………………………………………21。
4.1对政府而言……………………………………………………………………21。
4.1.1进一步拓宽就业渠道，鼓励自我创业……………………………………21。
4.1.3完善其他岗位相关的福利和保障体系，吸引更多人的目光……………24。
4.2对高校而言……………………………………………………………………25。
4.2.1加强对大学生的职业规划教育引导………………………………………25。
4.3对家庭而言……………………………………………………………………27。
4.3.1改变传统的教育观念，鼓励子女选择适合的职位………………………27。
4.3.2父母可适当降低择业期望值，引导孩子先就业后图发展………………28。
4.4对个人而言……………………………………………………………………28。
4.4.2根据自身情况，从专业出发，确定职业目标……………………………29。
4.4.3提高自身的择业心理素质，鼓励从基层工作做起………………………30。
结论…………………………………………………………………………………32。
谢辞…………………………………………………………………………………32。
参考文献……………………………………………………………………………33。
-->。
毕业论文大纲框架篇二十一
前言…………………………………………………………………………1。
表1本科生毕业设计(论文)工作程序……………………………………5。
第一章开题阶段……………………………………………………………6。
第一节分配导师……………………………………………………………6。
第二节选题…………………………………………………………………8。
表2毕业设计(论文)任务书……………………………………………13。
表3毕业设计(论文)开题报告表………………………………………15。
第四节开题答辩……………………………………………………………27。
第五节社会调研……………………………………………………………30。
第二章中期检查…………………………………………………………33。
表5毕业设计(论文)中期检查表………………………………………33。
第一节准备初稿……………………………………………………………34。
第二节中期答辩……………………………………………………………34。
第三章毕业答辩…………………………………………………………37。
第一节论文修改……………………………………………………………37。
第二节外文翻译……………………………………………………………54。
外文文献原稿和译文模板(附件6)………………………………………55。
第三节定稿…………………………………………………………………57。
毕业论文格式模板(附件4)………………………………………………62。
文献综述格式模板(附件5)………………………………………………79。
资料袋、论文封皮填写模板(附件8)……………………………………89。
第四节毕业答辩……………………………………………………………92。
表7毕业设计(论文)答辩记录(附件3)…………………………………92。
表8本科生毕业设计(论文)评分表………………………………………96。
毕业设计评阅意见表模板(附件9)………………………………………100。
第四章毕业论文考核制度………………………………………………102。
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