六年级数学二模试卷分析孙爱静由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学二模试卷分析”。
数学二摸试卷分析
孙爱静
一、本班考试情况
在本次二摸考试中，我们班数学平均成绩是79.16分，其中优生是26人，优生率是70%，有6名同学不及格，合格率是84%，最低分27分，与最高分相差72分。
二、试题情况分析
该试卷命题科学、合理，知识覆盖面广，试题容量适中，题型设计既保留了原有的常用题型，又有探索性、开放性的新题型。试卷卷面总分为100分，其中选择12分，填空20分，计算20分，图形与几何12分，数据分析6分，解决问题30分。
失分原因：
1、计算方面丢分依然严重，我们班计算题全队的同学不超过15名，有部分同学在做后面的其他的题的时候，也是列对算式算错结果。
2、书写不规范丢分，我们班的殷泽浩同学和康思凯同学就是因为书写的问题，都是有十分的题明明会做，却没有得分。
3、理解错误失分，选择题7题错误较多，填空题18题、21题错误较多，应用题22题（2）小题和23题（3）小题失分也较多。
4、审题不清丢分，做鱼缸按6个面算，倒2桶水按1通水做，求数值范围时数值从大到小写，都是在此次模拟考试中出现的问题。
三、改进措施
1、在复习基础知识的同时，紧抓学生的能力。加强审题训练，提高解题能力。实加强学生认真读题，审题习惯的培养。让学生在读题时读清、读透。
⑴、在四则混合运算方面，既要提高学生计算的正确率，又要培养学生善于利用简便方法计算。利用自习与课后辅导时间对学生进行多次的过关练习。
⑵、在量的计量和几何初步知识上，多利用实物的直观性培养学生的空间想象能力。⑶、应用题中着重训练学生的审题，分析数量关系，寻求合理的简便的方法，讲练结合，归纳总结，抓订正、抓落实。
2、对学生多采用鼓励的方法，调动学习的积极性。对学生的掌握情况要及时做到心中有数，认真与学生进行反馈。
3、学困生要强化训练。我们要练规范、练速度、练重点、练能力。
北河店中心小学
2018.6.14
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