总结是一个重要的反思工具，它可以帮助我们更好地认识自己，提升自我。总结时要注意逻辑性和连贯性，让读者能够一目了然地理解你的观点。请大家仔细阅读下面的总结范文，相信能对你的写作提供很好的参考。
职业教育质量监控论文篇一
2.1搅拌监控为确保搅拌出来的混凝土均匀优质，首先，需要将搅拌的规章制度加以完善，包含投料的顺序、投料量以及搅拌的时间等。当然，搅拌机的生产率以及混凝土的搅拌质量直接影响到投料的先后顺序，其中，最常用的投料顺序一般是一次投料法和二次投料法。两者间存在极大的区别：一次投料法主要是先加入一部分水，然后在准备投料的时候，需要先加入粗骨料，再加入水泥，最后添加沙子，一次性地投入到搅拌机当中进行搅拌。二次投料法主要是将水泥和一定量的水投入到搅拌机中搅拌均匀，这样可以避免出现水泥飞扬的情况，然后将沙石投入其中，继续搅拌到规定的时间为止。在现场施工当中，施工人员在计量控制上要严格按照配合比来进行，对于每一次的材料重量都需要做好抽查，避免出现偷工减料的情况。并且，每一次搅拌混凝土的量要合理控制，太多会影响到搅拌的充分度，太少则不能充分地利用资源，所以，每一次混凝土材料的搅拌量都需要严格控制。
2.2浇筑监控浇筑混凝土有人工和泵送两类。其中，现场施工使用最多的就是泵送混凝土。第一，在进行浇筑之前，需要做好前期准备工作。泵送浇筑需要选择距离浇筑点较近的地方，有利于混凝土运输车直接将材料倒入泵内。泵送混凝土时，应该对泵机检查，确保输送管道的合理性，这样有利于正常使用泵机。将混凝土送入泵机时，一定要轻缓，在大体积混凝土泵送浇筑时，要做好分块分层处理，确保每一块混凝土在初凝之前就能够相互的结合在一起。另外，混凝土落灰高度不能超过2m，如果超出了2m，就需要铺垫一层15cm厚度的混凝土配合比沙浆。在浇筑时，需要保证其连续性，不能够中途停止，如果需要停歇，应该做好反泵处理，避免混凝土堵塞管道。
职业教育质量监控论文篇二
基本信息
姓名许小姐
目前所在：海珠区年龄：33
户口所在：揭阳国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
身高：160cm
体重：48kg
求职意向
人才类型：普通求职
工作年限：7职称：
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：5500～7999元希望工作地区：广州，，
工作经历
**公司起止年月：-10～-10
公司性质：外商独资所属行业：外包服务
担任职位：质量监控主管
工作描述：运营管理：协助项目经理和运营经理进行新项目开发以及建立，人员招聘，日常运营管理以及根据现场话务指标数据分析，制定有效改进绩效方案，协助项目结算等。
(曾在运营经理调离到其他项目近6个月期间，独立进行项目运营管理)
投诉处理：分析重大客户投诉，通过协调各部门资源，制定投诉方案，优化投诉处理流程。提升客户服务满意度。
质量控制：建立质检流程，根据客户要求制定话务质量kpi,话术以及报表设计等，监督质检员质检质量，进行录音校准，.质检流程优化，给运营提供有效提改善建议。使其话务质量以及业务能力达标，提高客户满意度。
培训管理：根据客户要求制定培训文档。根据业务以及运营总体情况，定期进行新业务更新培训内容，并根据客户服务员的特征与质检总体情况，提供优化的辅导与培训方案。
财务方面：在公司财务休长假期间，进行财务工作支持，包括企业年检，企业报税，银行账户年检，开具发票以及日常简单财务管理以及行政工作等等。
(成功案例：在职期间成功协助策划参与建立，运营国内某知名航空ob项目，国内某品牌护肤品ib项目，某知名品牌轮胎积分兑换ob项目。)
离职原因：工作地点转移至上海
公司性质：外商独资所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：培训讲师/质量监控员
工作描述：培训管理：负责公司新产品说明和新员工的.培训工作，管理更新培训课程，综合课程评价，并开发有针对性培训课程，提高客户服务员沟通技巧。
质量控制：监督客户服务员服务质量，並及时处理客户服务员出现问题，协助质检主管优化，改善质检流程。提供质检问题以及改善意见予运营主管。编写知识库以及知识问答。针对不同个案提供个性化优化改善计划。
离职原因：上学
公司性质：外商独资所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：资深客户服务主任
工作描述：
离职原因：公司推荐至csl通讯母公司
教育背景
毕业院校：广东经济管理学院
专业一：市场营销专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
-01至今华南师范大学旅游管理
语言能力
外语：英语一般粤语水平：精通
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
本人工作态度认真，积极。具有良好的学习能力、组织能力以及沟通协调能力。通过7年的呼叫中心工作经验中，学习和累积了宝贵的外包呼叫中心运营管理，质检管理以及培训工作经验。让我在工作中能够得到公司以及客户的赞同。
自我评价
本人性格活泼开朗，为人大方得体，工作认真踏实，积极肯干，自主能力强，富策划创造力，协调沟通能力强，人际关系融洽，具团队精神，学习积极努力，专业基础扎实，业务素质较强。
职业教育质量监控论文篇三
1冶金工业管道监理的质量控制
1.1管道安装质量的事前控制
首先，监理工程师应熟悉施工图纸，领会设计意图，按照国家标准、规范，结合冶金行业的特点和技术规程，认真审查施工方案，并编写有针对性、便于操作、有量化指标的监理细则，以便行之有效地开展过程监理工作。其次，在管道安装开工前，监理工程师应认真审查各项施工准备工作，从人、机、料、法、环五个方面进行审查，包括管道施工所涉及的特殊工种人员上岗证书和相关培训记录，所使用的测量仪器、检验工具和压力表的校验合格证、标定的有效期限，以及施工方案提出的重点控制措施，质量保证体系和安全管理体制设置是否健全合理，各级施工管理人员能否落实到位等。对压力管道安装前的资格审查，监理工程师应重点检查施工单位是否持有国家质量技术监督局颁发的压力管道安装许可证相应等级，并向上海市质量技术监督局办理监督检验申报书，经建设单位批准后方允许开工。另外，要求施工单位单独编制压力管道施工方案，附焊接工艺评定及作业指导书和安全专项方案。然后，监理工程师按施工单位填报的材料报审表所提供的材料清单内容，认真审查各种管材、管件的材质及规格是否符合设计要求，所采用的制造标准是否符合设计规定，质保资料是否齐全、清晰、完整。如果出现高压钢管的钢号、炉号与原质保资料证明不符或无钢号、炉号时要进行材料复验；合金钢管材、管件必须有光谱分析或复验报告；有耐腐蚀要求的不锈钢管材要有耐腐蚀性能检测的试验记录等。对焊材的质量控制，监理工程师主要检查焊接材料的品牌、规格、型号，是否符合设计要求，并与施工单位编制的管道焊接工艺评定规定的焊材一致。对阀门的材料报审，监理工程师应审查阀门的出厂合格证和试验记录。需脱脂的阀门，要有脱脂记录，安全阀门要有上海市劳动安全监督局的检验报告和调试记录。
1.2管道安装质量的事中控制
在管道安装施工前，监理工程师应向施工单位做好监理细则的交底工作。根据安装程序和工艺要求，双方明确关键过程、重要部位需旁站的要求，并设置停检点、审查点、检查点，对隐蔽工程的见证、检验、复验进行全过程控制，而且监理工作的开展应坚持先报审后施工，上道工序不合格，下道工序不能进行的原则。开始，监理工程师先对管材的除锈和防腐质量进行隐蔽前检查，要求管道的除锈方法、除锈等级、防腐工艺、防腐材料、涂层厚度及检验方法，均应符合设计和技术规程要求。防腐材料在使用前，施工单位应报监理工程师进行见证取样，生产厂家提供出厂合格证及涂层厚度检测报告，经审查合格后，施工单位才能涂刷底漆或内壁涂层。对于氢气、氨气、氮气、氢氮混合管道安装需采用的管材、管件、阀门要进行酸洗脱脂，因此，在此类管道工程安装前，监理工程师应检查其脱脂质量和脱脂后的保护质量，可以使用白布进行检查，如发现有油迹等杂物，要求施工单位进行重新脱脂、清洗吹干，并经检查合格后方可使用。然后，在管道安装实施时，监理工程师按每批10%比例要求抽查管材、管件及配件的质量，主要检查其规格、尺寸和壁厚等项目，查看外观有无裂纹、缩孔、夹渣、折叠、砂眼、气孔等缺陷；同时督促施工单位严格按设计图纸和施工方案进行管道质量安装的控制，经常对管线组成件的规格、型号、材质，管线走向、坐标位置、安装标高、支撑点、支撑件位置、固定方法等进行巡视检查和实测实量，使能满足设计和施工规范要求，且施工单位不得在安装过程中，随意变更。对管道安装焊接的各道工序，监理工程师应严格检查管道组对的坡口形式、角度、对口间隙是否符合规定，要求符合环焊缝距支、吊架净距不应小于50mm，以及不宜在管道焊缝和边缘上开孔等规范要求；对氧气、氢气管道的焊接，施工单位必须采用氩弧焊打底，其它压力管道若采用手工焊时，也必须采用氩弧焊打底，以便保证底部焊缝成形良好。监理工程师还应督促施工单位画好压力管系的简图，可以正确标明焊缝位置、焊缝号及对应的.焊工号，在管道的焊缝位置上标注焊工号。在管道焊接完成后，施工单位应及时进行管道焊缝的射线照相检验或超声波检验，射线探伤部位由监理工程师指定，射线探伤应以第三方的检验报告为依据，对拍片不合格的焊缝应扩大抽检比例，每发现一道不合格焊缝，对该名焊工同批焊缝应加一倍进行抽检，若进行超声波探伤，由监理工程师进行旁站。最后，经管道试压、吹扫、冲洗等工序完成后，由建设单位和监理单位共同确认后，施工单位才能进行最后一道面漆的施工，此时监理工程师主要检查管道涂装质量包括涂层的颜色、厚度是否符合设计要求，漆膜附着是否牢固，外观有无出现剥落、气泡、针孔等缺陷，色环标记的间距控制应均匀、宽度一致。在管道安装过程的监控中，监理工程师主要通过采取现场巡视检查、旁站、见证等相结合的手段，对所产生的质量问题或隐患，按其性质、影响程度、危害大小，监理工程师及时签发监理联系单、监理工程师通知单，或由总监理工程师签发工程暂停令，并在监理日记中如实做好记录，同时督促施工单位认真整改，待整改合格后报监理工程师复查，监理工程师才能同意签审通知回复单或工程复工令。
1.3管道安装质量的事后控制
监理工程师应认真审查管道安装的各项材料和工程报审资料，做好管道专业监理资料的收集、整理、归档，并对分项工程、分部工程及时进行质量评定，督促施工单位对已安装完成的管道工程，要做好成品保护工作。
2重要部位和关键工序的质量监控
2.1对管道安装系统试压过程进行质量控制
监理工程师应先审核施工单位编制的试压方案，检查管道压力试验介质的确定。在试验前，监理工程师还应检查管道支架和管道安装质量是否符合规定，具备试压条件，管道上伸缩节已设置临时约束装置，管道已进行加固，试验用的压力表需校验合格，试验介质已备齐，试验区域需用安全绳围护，设警戒标志。对液压和气压试验过程，监理工程师进行旁站，液压试验应缓慢升压，达到试验压力后，稳压10min，再将试验压力降至设计压力，停压30min，以压力不降、无渗漏为合格。气压试验前，必须用空气进行预试验，试验压力宜为0.2mpa，试验时逐步缓慢增加压力，直至试验压力，稳压10min，再将压力降至设计压力，以发泡剂不渗漏为合格。如果是输送剧毒、有毒、可燃气体的管道，施工单位应当按设计和相关技术规定，还要进行泄露性试验。
2.2对管道安装系统的吹扫、冲洗过程进行质量控制
监理工程师应先审核施工单位编制的吹洗方案，然后进行旁站检查，吹扫压力不得超过管道设计压力，流速不宜大于20m/s，检查排气口设置的白布或白靶上无铁锈、尘土、水及其它杂物为合格，管道冲洗应采用清洁水和最大流量，流速不得低于1.5m/s，连续冲洗，最后目测排出口的水色和透明度与入口水一致为合格。
3结束语
冶金工业管道安装涉及的环节较多，过程复杂，监理工程师对施工过程中的每个环节均应认真加强质量监控，严格把关，确保事前控制、事中控制和事后控制落实到位，从根本上做好管道安装的质量监理工作。
职业教育质量监控论文篇四
姓名：大学生个人简历网
性别：女
出生年月：1988年6月
工作经验：应届毕业生
毕业年月：7月
最高学历：本科
毕业学院：广西民族大学
所修专业：制药工程
居住地：广西壮族自治区南宁市西乡塘区
籍贯：广西壮族自治区贵港市覃塘区
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望月薪：-2500元
期望地点：广东省广州市，广东省深圳市，广西壮族自治区桂林市
期望职位：质量监控员质检员科研
意向概述：我希望能从事于食品、医药、质检、化工、环保、海关、烟草等单位从事管理与销售等工作。
教育经历
时间院校专业学历
9月-207月广西民族大学制药工程本科
工作经历/社会实践经历
时间工作单位职务
年10月-2012年11月广西桂西制药有限公司车间生产员与化验员
校内奖励
获得时间获得奖项学校
月院年田径运动会“女子200米比赛”荣获第二名化学与生态工程学院
2012年9月优秀宿舍长化学化工学院
校内职务
担任时间职务名称学校
2012年9月-7月班级班长化学化工学院
自我评价
本人意志坚强，待人诚恳热情，为人乐观开朗，生活简朴，能吃苦耐劳，自强自立，学习勤奋刻苦，专业基础扎实，做事认真努力，性格比较温顺，和周围的同学朋友相处很融洽。曾担任班级的班干部，在工作中很好地完成了本职工作。具有一定的社会实践能力。我深知自己还有不足之处，但是我亦非常清楚，人生是一个不断努力的过程，我对未来充满了希望，我坚信通过自己不断的'学习和不懈的努力，一定有能力胜任将要从事的工作。
联系方式
电子邮箱：
手机：
qq/msn：
职业教育质量监控论文篇五
论文摘要：随着能源与环境问题的日益突出，热动专业人才培养对国民经济的发展具有越来越重要的意义。而人才培养质量受师资状况、生源质量、教学设施与教学管理等多个因素影响，因此，必须构建一个完善的热动专业教学质量监控体系，对培养过程进行实时监测和量化评估，以便及时发现问题，分析问题，采取必要的措施，协调各方面的关系，确保热动专业人才的培养。
论文关键词：热动专业；人才培养；教学质量；监控体系
1热动专业人才培养的背景和意义
能源与环境是当今世界两大热点问题。目前，中国已经把能源与环境问题提升到基本国策的高度，是国家中长期科学和技术发展规划纲要中的重要内容。未来，中国将在保证全面实现小康社会和保障国家能源安全的前提下，最大程度地降低能源生产与消费带来的环境成本，保护公众健康和良好的自然环境，减缓全球温室气体的排放，实现能源与环境的可持续发展。因此，社会需要一大批的优秀人才，致力于能源与环境问题的研究。
随着油价的连续上涨，能源行业的职位需要节节迈进。在国际油价上涨的背后，实质是日益增长的能源需求，以及各种新能源发展的机会。除了传统的煤炭、石油，水电、火电以外，核电、风能发电都因为有国家政策的推动，呈现快速发展的趋势，开发利用可再生能源也成为世界能源可持续发展战略的重要组成部分，政府的政策支持、社会的认可以及中国丰富的可再生资源，使得我国新能源产业发展前景十分广阔。因此，确保热动专业人才培养质量对国民经济的发展具有十分重要的意义。
职业教育质量监控论文篇六
随着物质文化水平的提高，人们的质量意识和安全意识不断增强。护理质量直接关系到病人的生命与健康，关系到我们医院在社会公众中的形象。因此，加强护理质量管理，不断提高护理服务质量，使病人满意是护理质量监控的主要任务，是医院工作的主要目标，也是护理质量监控人员所讨论的重要课题。为了达到这一目标重要手段就是采取有效的护理质量监控措施。为了适应新的护理工作发展模式的需要，我院护理部已经实行了由护理部、病区护士长、病区质控员及护士组成的护理质量控制路径，从而保证了护理安全，提高护理质量。我们应该从增强质量监控的意识、完善质量监控的体系、加强质量监控的环节、做好质量监控的反馈等方面着手做好质量监控。
护理工作的对象是人，质量控制的目标是零缺陷，护理质量监控的重点强化预先控制行为。当然，由于护理工作琐碎、复杂，受许多客观因素的影响，所以还要加强同期控制，并定期进行反馈控制。同时在护理质量控制的中，要发挥护士自我控制的能动性。标准和规章制度再好，护士的能动性不发挥，一切工作就难以落实。目前强调以人为本，就是要发挥人的主观能动性，让每一位护理人员都参与质量控制自觉地依照标准和制度，自己按既定的目标努力工作，对自身行为进行约束和控制。
一、增强质量控制意识，将质量监控落实到每一个人
医疗护理质量的高低直接影响医院的整体发展。针对这种情况，我们应该不断健全护理质量监控体系，实行全员参与质量监控，强化质量的内涵，真正的把质量控制落实到实处；我们应该采取多种渠道强化质量监控的意识，反复强化护理质量控制的重要性及必要性对全体护理人员进行广泛教育，弘扬以病人为中心，对病人高度负责，对技术精益求精的无私奉献精神，增强护理人员事业心和责任感，同时将质量控制结果落实到科室、个人，将护士各个岗位质量同科室目标管理、经济利益挂钩。
二、完善质量控制体系
完善医院护理质量控制机构。制定质控机构的工作任务，应该充分发挥科室质控小组的作用，激励护士全员参与质量控制的积极性，使每个质控成员了解质控内容的细则，掌握质控标准，做好质控分析，找出存在的不足，使护理工作从被动管理转变到主动全员参与管理。护理质量控制的最终目标是满足患者的需求，提高医院护理服务水平，通过科室质控小组质量控制，针对性地提高护士的基本素质，及时发现工作的薄弱环节，使护士了解自己有待解决的问题，并且决心去改进，用积极的态度参与考核，改变过去在质量控制中的应付、突击、补救行为，将考核标准和内容作为规范，把为患者提供优质服务的基本要求贯穿于临床护理实践的全过程，做到人人参与质量控制，使护理质量控制结果达到真正让患者满意的效果。
三、加强环节质量控制
除了护理部组织护士长对科室进行不定时的护理质量检查，发现问题及时指出；同时，发挥好各科室质量控制小组的作用，随时对科室护理工作进行质控，发现问题及时反馈，提出整改措施，，对自己科室护士的工作质量先进行自查、自考、自评，做到心中有数，不合格者限期整改，不断改进护理工作质量，这样使护理质量控制工作采取定期与不定期相结合，使护理质量始终处于受控状态。
四、做好质量控制反馈
科室定期开展病人对护理工作满意度调查护理部也可以不定期到各科室发放调查问卷表，以病人的需求、病人的评价、病人的期望来测评护理工作的服务态度和服务质量，对调查结果进行分析整理，并将结果反馈给科室及本人，科室对存在的问题及时进行总结讨论，分析前因后果，采取有效的对策。
通过上述的质量管理控制方法，树立“质量第一”的观念，落实好前馈控制、同期控制和反馈控制的各项措施，使护士的服务意识明显提高。变原来的“要我增强服务质量意识”转变为“我要增强服务质量意识”。护理质量控制是医院护理管理的永恒主题，患者满意度才是衡量护理质量的重要指标，应把护理质量控制定位在是否满足患者的健康需要上，在质量控制中注重持续质量改进，注重评价护理过程和成效，使患者真正从护理质量控制中受益，真正享受舒适、安全满意的护理服务。
3内窥镜室护理技术操作质量管理体会
内窥镜是近年来医院普遍开展的一项特殊的检查，随着医用内镜技术在临床各学科的发展和广泛应用，护理技术操作日趋复杂。如何在复杂的技术操作过程中规范医用内镜的消毒工作，保护病人的权益，保障医疗安全与护理技术操作质量管理力度和管理水平有着密切的关系，现将内镜护理技术操作质量管理体会介绍如下。
1、加强职业素质教育，提高护理道德境界
护士作为操作过程的道德行为主体，应具备高尚的道德品格、慎独精神、语言修养等高层次的素质［1］，因此内镜技术操作质量，必须在良好的职业道德境界保证下，才能顺利完成，才能形成一个关心病人，为病人着想的道德心理和道德观念，在实施技术服务时，才能对工作认真负责，从而实现优质的技术服务，使患者感到满意。护理技术服务的对象是病人，每项操作行为都关系到病人的安全，因此，护士长要重视护士的素质教育，制定了4个标准:（1）有好的职业道德，好的思想修养，做好优质服务，并要求护士做到:接待检查病人热心，预约解释工作耐心，内镜清洗消毒灭菌操作细心，配合医生检查工作虚心。（2）敬业爱岗，工作踏实，有高度责任心。（3）认真学习专业知识，钻研业务，团结同事，平易近人，有独立完成各班的工作能力。（4）遵纪守法，严格执行内镜消毒人员的行为准则。
2、提高组织管理技能，实现科学管理方法
合理安排和排班，科学的管理，是提高管理效率，保证内镜清洗消毒灭菌质量的重要条件。内镜操作工作是一项连续性、技术性和脑、体相结合的工作，工作既要有明确的岗位责任制，又需医护相互间的技术协作。护士长应运用科学管理方法，建立适应本室特点的工作模式，下设请洗消毒班、预约登记班，实行弹性工作制，以保证诊疗工作的连续性;并根据护士的特长及管理能力，安排一定的管理任务，强化护士的质量意识，形成一个人人重视质量，人人自觉参与质量管理与监控，各负其责的工作局面，促使质量管理落实到每项技术操作当中去。此外，护士长需充分发挥在质量管理监控中的作用，不仅要具备较强的组织管理能力，还要善于运用各种管理技巧来增强对下属的激励，营造一种有利于调动群体积极性和创造性和谐的工作氛围，提倡人情化管理，保证护士最佳工作状态为病人服务。
3、加大技术操作管理力度，注重操作质量内涵建设
3.1严格执行规章制度，控制关键环节内镜技术操作是专业性很强的工作，仪器设备多，操作程序复杂，技术难度大，大部分的配合检查治疗都是通过护士的技术操作来共同完成的。因此对技术操作的质量控制，是内窥镜室质量管理的核心工作。护长在实施技术操作质量控制时，要把重点放在控制关键环节上，先后完善了内窥镜室消毒灭菌隔离制度，制定了各种不同内窥镜的清洗、消毒、灭菌流程制度，并根据内窥镜室的特点，完善和制定了与其相对应的四大质量监探标准，如消毒隔离质量管理标准，内窥镜室的卫生管理标准、内镜的清洗、消毒、灭菌质量管理标准，抢救物品、药品、仪器的质量管理标准。这期间，护士长应重点检查关键环节的操作质量是否符合标准，并随时掌握操作质量的动态变化，发现问题，立刻纠正和解决，对技术操作中的复杂和疑难问题要亲自指导或操作，并通过落实技术操作规程和规章制度，控制全程的技术操作质量，确保操作高效、安全。
职业教育质量监控论文篇七
在求职中很多应届毕业生都不是很清楚要怎样写一份求职简历来定位自己，简历只是介绍自己但怎样写这份简历呢？以下生物制药技术个人求职简历模板为参考！于专业与职位而不同的那样又是怎样写个人简历的呢？每年的简历都有不同而网上下载的简历也五花八门，本站大学生个人简历网提供制药工程毕业生简历模板参照资料！
姓名：大学生个人简历网
性别：女
出生年月：1988年6月
工作经验：应届毕业生
毕业年月：2012年7月
最高学历：本科
毕业学院：广西民族大学
所修专业：制药工程
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籍贯：广西壮族自治区贵港市覃塘区
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望地点：广东省广州市，广东省深圳市，广西壮族自治区桂林市
期望职位：质量监控员质检员科研
意向概述：我希望能从事于食品、医药、质检、化工、环保、海关、烟草等单位从事管理与销售等工作。
教育经历
时间院校专业学历
2009年9月-2012年7月广西民族大学制药工程本科
工作经历/社会实践经历
时间工作单位职务
2012年10月-2012年11月广西桂西制药有限公司车间生产员与化验员
校内奖励
获得时间获得奖项学校
2012年9月优秀宿舍长化学化工学院
校内职务
担任时间职务名称学校
2012年9月-2013年7月班级班长化学化工学院
自我评价
本人意志坚强，待人诚恳热情，为人乐观开朗，生活简朴，能吃苦耐劳，自强自立，学习勤奋刻苦，专业基础扎实，做事认真努力，性格比较温顺，和周围的.同学朋友相处很融洽。曾担任班级的班干部，在工作中很好地完成了本职工作。具有一定的社会实践能力。我深知自己还有不足之处，但是我亦非常清楚，人生是一个不断努力的过程，我对未来充满了希望，我坚信通过自己不断的学习和不懈的努力，一定有能力胜任将要从事的工作。
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职业教育质量监控论文篇八
各位老师：
本着“早谋划、早布置、抓落实、见行动”的工作原则，开学第一周我们及时召开了初三年第一次教师会议研究部署毕业班工作，一段时间来老师们明确自己肩负的重任，工作上认真谋划，教学中积极投入。第七周我们举行第一次质量检测，现在成绩出来了，情况很不乐观。下午我们召开质量检测分析会，是找问题、研措施、抓落实、促提升。老师们刚才已就各科情况进行具体分析，分析了我们现阶段最现实、最直接、最迫切的问题。教学有法，但无定法，贵在得法，只要我们认真扎实地开展工作，在教学中不断探讨教学方法和总结教学经验，加大管理力度，学生的学习成绩一定能得到提高。为此，希望老师们要进一步统一思想，凝聚力量，增强忧患意识、责任意识，以务实的态度交流看法、分析问题、查找原因、讨论应对。对此，我谈几点看法：
（一）、明确目标，强化措施。年段、教师、学生都应该明确各自的奋斗目标。只有目标明确，责任压肩，自加压力，前进才有推动力。
要明确本届中考的目标，各班要抓到前25名。困难的确摆在面前，虽然是前25名，有的学生偏科现象非常严重，这些学生成绩不好，中考出彩就困难。为此，我们应该怎样去进行教学？如何做培养上一中线的苗子？如何转化偏科生？这些都是我们要思考、解决的问题。
职高分流之前，我们总的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，提效率。
各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，要做到环环相扣。
（二）、及时召开班级月考分析会。注重激励促进。各班要及时开好分析会，要对班级考试情况和前面的工作进行全面的总结。既要找出优点，还要找出各自的不足。指出他们存在的问题，提出努力目标，磨练优生，转化后进生。让每位同学明确今后的奋斗目标和努力方向。同时，各班将学习进步快、表现好的学生进行表扬，引导积极向上的班级舆论，营造出比、学、赶、帮、超的学习氛围。
（三）、狠抓课堂，优化教法，指导学法。
1、要重视教学常规工作落实。狠抓课堂，注重提高课堂45分钟的效率，优化教法，切实落实“精讲、精练、精批、精评”的教学要求。
2、要加强教学研究学法指导。要发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。
3、要坚持做好培优扶差工作。首先，要抓前150名当中的偏科生转化工作。采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法。其次，抓苗子生培优拔尖。年段前20名加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展。最后抓临界生提升转化：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，做好跟踪——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪，通过努力，使大部分临界生在每次考试中取得长足进步。
（四）、加强学生管理，营造良好的学风。在各班主任及全体老师的.共同努力下，自进入初三以来学生的日常行为习惯较初二有了很大的转变，但与毕业班应有的要求还有一段很大的差距。
为此，恳请各位要以班主任为主，各任课教师协助，加大管理力度，形成齐抓共管的学风管理模式。关注班级中的优等生，正确对待班级中的中等生，做好后进后的转化工作。通过第一次月考，各班确定中考希望生与踩线生，多与这些学生谈思想，谈学习，谈目标，多在这些学生身上下功夫，这是我们明年升学的希望，也是我们明年的骄傲。对于纪律涣散，成绩差的学困生，注重人格的教育与引导，希望我们的班主任在班级管理中，有重点、有办法、有思路，努力构建和谐稳定的班集体，在班级管理中，班主任要加强安全教育安全稳定基础，只有这样，才能静下心来狠抓班级教学质量的提高。
（五）、分层次召开家长会。因为后阶段还要召开家长会，所以现在可以针对性分层次多形式召开，可以通过约谈、微信、电话等形式，跟边缘生、后退生、偏科生等家长交流，就学生的学习状况、思想状况加强交流沟通，将学生成绩反馈到家长那里，以便家长结合成绩，进行配合教育，形成家校教育合力。
老师们，成绩摆在眼前，困难需要面对。展望中考，任重道远。衷心希望各位能根据我们年段的现状，发扬苦干、实干、巧干的精神，要有决心和信心，乘胜前进、奋勇争先，把日常教学、管理工作全面推向前进。
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职业教育质量监控论文篇九
摘要：加强教育教学质量监控，是教学质量和教学水平不断提高的必要手段，也是各级教学部门的重要职责。健全教学质量监控与保障体系，做好质量保障监督工作，应构建合适的质量监控体系。本文结合绵阳师范学院二级学院构建教学质量监控体系的探讨，阐述了如何建立合理规范的教学质量监控体系在提升教学质量的有效作用。
关键词：教育教学质量；监控体系；构建
提高高等学校教学质量是高等教育发展的永恒主题，是学校的发展的核心。当前高校扩大招生规模，疏于教学质量管理使得教学质量成为了制约高等教育发展的关键。为此，各高校教育管理部门都在积极探索建立一套完整的教学质量监控体系以确保学校的教学质量。本文结合绵阳师范学院二级学院构建教学质量监控体系的探讨，阐述了如何建立合理规范的教学质量监控体系在提升教学质量的有效作用。
一、教学质量监控体系构建的作用与意义
（一）促进学校教学质量稳步提升。
教学质量是一个学校的生命线，是立校之本，如何提升教学质量、实现学校的可持续发展是目前各大高校的首要任务。因此建立和健全合理的监控体系来提升教学质量变得何等的重要，监控体系是高等学校对教学运行状况进行的评价、监督、对学校行为实施调节的反馈系统，是促进学校持续改进人才培养质量的支持体统。它是实现质量方针、目标的一种合理有效的手段，全面渗透到教育活动的全部环节，为教育质量提供全方位的保证。
（二）促进学生的全面发展。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，这充分体现了21世纪的高等教育应以学生为本，促进学生的全面发展，因此人才培养目标的实现关系着学校的生存与发展。构建教学质量管理监控系统的目的是提高教学质量，而学生是教学质量的最终承载者。因此，教学质量监控的最终目的是提高学生的知识能力和素质水平，促进学生的全面发展，让学生成功成才。
（三）提升学校的竞争力。
当前高等教育正处在从量的扩张转向质的跨越的历史性转折点，学校正处在发展的关键时期，既是加快发展的重要战略机遇期，又是应对各种挑战的战略竞争期。那么每所高校都应建立以人为本的教育质量监控措施，用素质教育的指标来引导和规范学校的办学行为，落实素质教育，提升学校核心竞争力，是当前每所学校追求的终极目标。
二、绵阳师范学院二级学院教学质量监控体系
绵阳师范学院二级学院以规范教学管理、提高教学质量为主旨，努力完善教学质量监控与保障体系，稳步提高教学质量，并取得了一定的成效，教学质量监控体系的构建分为两个部分：教学评估和教学督导。
（一）教学评估。
首先学院制定教师教学工作评估细则，评定教师教学工作等级，然后制定教研室主任工作评估细则，评定教研室主任工作等级。
（二）教学督导。
随时对课堂教学、实验教学进行检查、指导，与教师交流意见；参与教学过程的常规检查，重点检查教学大纲、教案、日历、实践教学的情况，并提出督导意见和建议；参加每学期的期中教学检查工作，抽查部分期末试卷、毕业论文，发现教学工作中存在的问题，找出影响教学质量的原因，提出改进意见和建议；定期或不定期召开师生座谈会，认真收集和及时反馈师生对教学工作的意见和要求；根据理论教学和实践教学管理中出现的突出问题，进行专题调查和研究，撰写调研报告。
教学质量督导具体又分为以下几个方面的评价：
1.督导员听课评价。
督导员一般由有多年教学经验的教师特别是教学法的教师或离退休的返聘人员组成。他们都有多年的教学经验，清楚一线教学的具体要求和程序，能够对教师进行准确的评估。同时能对教师教学质量提出客观、公正的要求和建议。受评教师在讲授内容上是否突出重点、难点；对教材的处理是否有独到之处；在教学过程中是否把本质的内容讲得透彻；是否运用最佳教学方法等，督导员一目了然。督导员听完每堂课后及时的和教师沟通、交流、提出自己的建议，这都对教师特别是青年教师的成长、教学质量的稳步提高帮助很大。
2.同行互评。
学院全体教师互相听课，进行互评，填写《课堂教学质量互评表》。同行教师尤其是同一课程的不同任课教师互相听课，能汲取别人的教学经验，改善自身的缺点。同行评估指标主要集中在教学内容、教学方法、教学要求上。比如该课程是否吸收学科新成果、是否思路清晰、重点突出、难易适中；能否注重学生思维方式的传授、能力的培养；能否采用启发式的教学；是否严格遵循教学大纲和教学计划授课，普通话是否标准，是否严格执行考勤等。在互相听课后，及时地与教师进行交流，互谈自己的'意见和想法，促进教师的共同提高。
3.学生评教。
学生评教体现了“以人为本”观念，增强了教师的服务意识，学生评教给学生提供了“敢说真话、敢发真言”的平台，有利于促进师生之间的交流沟通，有利于建立起和谐的师生关系。良好、及时的沟通都是提升教学质量的前提。
学生参与教学评价，也在一定程度上促使教师每堂课必须做好准备，要求不再是死板的传授知识，必须要充分调动学生的学习积极性，教给学生科学的学习方法和研究方法。这样，教师课前就要精心钻研教材、查阅大量的文献资料、深知国内外的研究现状、懂得教育学的知识，深知教育教学方法。因此，学生评教能够促使教师时刻想着学生、时刻关心学生、时刻为自己的上课做好准备。这样对老师的成长也起着不可替代的作用！4.信息员反馈。
教学信息员一般由教学秘书担任，学期结束后，信息员都会开展学生座谈会对老师们进行客观公正的评价，召集教学督导员进行交流，记录学生和督导员反馈的意见，收集整理这些反馈意见，及时有效地反馈给教师，使教师们都能够及时了解信息，继续发扬优点，弥补不足，提高自己的教学质量。
三、如何有效地构建教学质量监控体系
（一）建立合理的教师考核体系。
教师的劳动是辛苦的富有的创造性劳动，每位教师的创造性都不一样，与个人的兴趣爱好、敬业精神，宽松自由的外部环境等息息相关。所以高校应根据教师的教龄长短，工作阅历和教学经验等方面的实际问题，创造科学的考核体系，积极实施青年导师制，帮助青年教师尽快成长，提升教学质量。
（二）构建合适的课程考核体系。
课程的考核，也就是教学的终极目标教学效果的体现现主要是以闭卷考核方式进行，本人觉得应根据课程特点、教学内容和对象的不同，注重课程考核方式创新，采取形式多样的考核模式，比如：公共任选课程以论文或开卷考试方式进行；实验课程的考核以学生设计综合性、设计性实验的方式考核；专业考查课程的考核以查阅相关专业文献资料写论文的方式进行，闭卷考试可以以试题库考核模式、半开放考核模式—一页小抄写上公式带入考场方式进行；英语课程的口语考试以随堂进行口语测试的方式进行。总之，考核体系应该具有合理性、多样性，每门课程的考核都应体现自身的特点，都能准确反映老师的教学效果，学生的真实水平。
（三）合理扩大招生。
学校应根据自身事业发展的实际需要，本着努力挖掘办学潜力的前提下合理扩大招生规模，控制师生比，这样才能稳固教学秩序、巩固教学质量，教学质量的高低才是一个学校具有国际竞争力的法宝。
参考文献：
【1】高天虹，赵丹，《教学质量监控体系在高校教学工作中的地位和作用》高等建筑教育，2004年6月，13(2):111~113.
【2】王俊林等，《构建科学教学质量监控体系提高教学质量》，牡丹江医学院学报，2009，30(2):99~100.
【3】周治淼等，《浅析学生在教学质量监控中的作用》教学改革与管理，2009.5.
【4】庞丽娟等，《课程考核质量监控体系的实践》，西安建筑科学大学学报，2008年3月，27(1).
职业教育质量监控论文篇十
摘要：文章主要探讨了洁净手术室的科学管理方法。根据洁净手术室的特点，实行了人、物净化及严格的分区管理。有效地控制了污染源，避免了交叉感染。注重质量控制，使洁净手术室控制工作做到“人尽其责，物尽其用”，质效俱佳，从而保证手术和病人的安全。
关键词：洁净手术室无菌监控
我院是由中山医科大学附一院托管的一所集医疗、教学、科研、预防为一体以骨和创伤急救为特点的综合性医院。去年2月建成全新层流洁净手术室。室内分有一级、二级、三级、四级的八个手术间。开设的创伤、脊柱、人工关节、神经、泌尿、普外、妇产、耳鼻喉、眼科手术已迅猛发展，年施手术一万多例。近年来，按卫生部洁净手术室的标准对手术室进行监控，经广州市卫生防疫站三次监测完全达到安全标准。但第二季度在一级手术间曾发生过空气培养细菌菌落数超标，高达64cfu/cm3。鉴于此，我们建立人、物流程及严格分区管理。我们的做法是：
1避免交叉感染
改变病房车床直接进入手术室。从病室到手术室患者接送车必然跨越污染区（病房）和清洁区进入手术室是可能引起交叉感染的因素之一，为避免这一因素，我们改变了病房车床直接进入手术室的做法，选用了带纵向导轨的交换床面，对接车在手术室门口通过，车体与对接床面的移动，使污染和清洁的车床滚轮分开，避免互相跨越，防止地面细菌传递，保持手术区地面的洁净。
2保证洁净手术室舒适的环境
2-1温度一般以22～25℃，相对湿度为50～60%最为理想，在霉雨季节适当在早晨开机时调低温度在1～2℃，以利抽湿，保证质量。病人入室后调整温度在22～25℃范围内。以病人感觉舒适为宜。
2-2接台编排由于接台手术比较紧凑，如果开机经过较长自净的时间才能接台，往往影响手术的周转效率，如自净的时间太短，则室内换气次数达不到净化的目的，因此编排手术时确定在百级间做一级手术，（如关节置换，心脏外科，脑外，眼科手术等），尽量不安排接台。万级间净化时间25分钟左右，10万级间净化时间超过30分钟为宜。接台多的手术可安排在另一空闲的手术间进行，这样既节省时间，又可达到净化的目的。
2-3净化时间开机净化时间早上为7时，由值班护士掌握，经检测结果证明术前开机1小时以上能有效、安全、经济地保障空气过滤和除菌。但要强调术后须开机1小时，（清扫地板时须将净化空调调至最低速运行）。清洁墙壁、家具、地板要控制质量。否则细菌会超标。
3空气质量及双通道和门控制
3-1控制人员流动细菌是以空气中尘埃粒子为载体迁徙的，在手术过程中，人员流动，术中散发的'细菌，咳嗽和打喷嚏时的飞沫污染使细菌无法及时排出室外，易使有害菌沉降于切口处，致使手术部位污染。控制术间人员流动与参观（正在手术的禁止参观），参观者可通过视频监视器察看手术情况。尽量减少活动，是切断污染的有效途径。
3-2室内人与物的净化医务人员、病员、洁净物品的路线与术后器械、敷料、污物等严格分开，无菌应置于洁净区（人员严格更衣，物品保证灭菌）。洗手、巡回护士在室间手术时，尽量减少出入，为防止频繁进出，我们把大部分手术中所需物品置放在室内无菌车上，以保持手术门密闭，维持室内正压。
4无菌监控与教育
按照常规每月均做无菌物品的细菌监测，手术间空气、物体表面及手术人员的手进行检测。通过检测，我们发现了手术开始时，浮游菌落最多，说明了在人员走动频繁，摆放体位，病人翻身，脱衣，布类的纤维抖动时，细菌会不知不觉地沉降于无菌手术区和地面，此时进行细菌监测，细菌含量会上升。故此，我们采取了操作、走动轻柔，减少布类纤维的抖动和少用，收到良好的效果。及时去除潜在危险因素，增强护士无菌操作和控感的敏感性，预防感染是每个手术组成员的恒久目标。虽然医生在手术前后使用了抗生素。但必须认识到手术室护士责任是严格执行无菌操作的执行者。否则术中感染会使手术失败。
5控制清洁质量
每日于术前术后用05%速消净湿式去除门、窗、无影灯、输液架、器械台、脚踏板、地面、麻醉机等的血迹及灰尘。每周应扫除一次，包括天花板、墙壁和地板，尤其是抽风，回风口很易藏尘、藏菌要拆洗清洁。如清洁不仔细则会使空气达不到洁净的效果，质控检查是护士长需要做好的工作。从质检发现如抹布重复揩抹不同地方，或者用后不洗净晾干，均会引致交叉感染。
6效果
经采取以上措施，第三季度一级手术间空气培养从64cfu/cm3降为10cfu/cm3,达到标准，降低了手术的感染率。
7体会
洁净手术室是一个多专业功能的综合整体，洁净手术室采用空气净化措施是将空气中的尘埃离子过滤，消毒，使细菌无载体传播。空气净化虽是主要矛盾，但更重要的是取决于手术全过程、全方位的护理质控。我们认为采取以上措施，能有效地控制感染的发生，而不至把空气净化视为万能。所以说“洁净手术室控感不可轻视”。
参考文献
1阎惠中著.现代护理管理与质量检查，北京人民军医出版社,.53.
2钟秀玲，程棣妍.现代医院感染护理学，人民军医出版社，1998.4月（北京）.
3鲍菲曾英玉杨秀霞黄惠琼刘蔚晴：中山大学黄埔医院510700
职业教育质量监控论文篇十一
1.1混凝土坝分缝分块技术在大坝的浇筑过程中，混凝土施工无法做到连续不断地一次性浇筑完成，因此，需要将坝体分成为若干个浇筑块进行浇筑。一般来说，浇筑混凝土坝是在永久横缝已经进行段落划分的基础上，再使用水平缝和临时性的纵缝将常见的坝体分缝分成为几种形式：第一，通仓浇筑，这样的浇筑进行纵缝设置是根据整个坝体段落逐层进行混凝土浇筑来进行的，还需要埋设到冷却水管，并且所涉及到的仓面较大，提供了加大的机械化施工便利，也有利于施工效率的提升。但考虑到浇筑的距离较长，由于温度的变化，很容易引起裂缝，所以，温度控制是第一要求。第二，错缝浇筑，主要是根据高度的防线，将竖块错开分成为几块来进行浇筑，相比通仓浇筑，错缝浇筑对于温度的.要求较高，并且在混凝土浇筑施工当中也不需要进行接缝灌浆处理。但由于浇筑块之间存在约束，很容易出现温度裂缝，使浇筑块之间出现相互的干扰现象。第三，纵缝分块，其主要优势在于施工工艺简单，温度控制方便，并且浇筑块之间的干扰较小，方便施工，但是值得注意的是，要进行接缝灌浆，才能够确保整个坝体的完整性。
1.2混凝土坝接缝灌浆技术接缝灌浆管路系统布置主要采用重复式、盒式以及骑缝式三种。重复式的优点在于灌浆中可以重复进行，不会造成堵塞管路的问题;盒式灌浆管理系统在进浆和出浆的时候不容易堵塞，有利于灌浆质量的保证，但需要耗费较多的管材;骑缝式灌浆的灌浆流畅性、不易堵塞管路和升降均匀是其最主要的优势。
接缝灌浆属于隐蔽性工程，因此，在工序和工艺上必须严格重视，确保灌浆施工质量不受影响。在灌浆过程中，需要留意以下事项：第一，避免坝块应力状态恶化，导致灌浆接缝重新被拉裂或者是剪切破坏;第二，避免坝体变形，使相邻的两个接缝张度变化，甚至闭合;第三，在坝体初期的蓄水的时候，横缝与纵缝的灌浆顺序是依据坝块的受力条件和水泥的结实度进行的，一般情况下都是先横缝，再纵缝，如果考虑到坝体的侧向稳定性，就需要先纵缝，然后横缝，其中，应该特别注意，无论是哪一种方式，都需要避免同时浇灌横缝和纵缝。
职业教育质量监控论文篇十二
在求职中很多应届毕业生都不是很清楚要怎样写一份求职简历来定位自己，简历只是介绍自己但怎样写这份简历呢？以下生物制药技术个人求职简历模板为参考！于专业与职位而不同的那样又是怎样写个人简历的呢？每年的简历都有不同而网上下载的简历也五花八门，本站大学生个人简历网提供制药工程毕业生简历模板参照资料！
姓名：大学生个人简历网
性别：女
出生年月：1988年6月
工作经验：应届毕业生
毕业年月：7月
最高学历：本科
毕业学院：广西民族大学
所修专业：制药工程
居住地：广西壮族自治区南宁市西乡塘区
籍贯：广西壮族自治区贵港市覃塘区
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望月薪：-2500元
期望地点：广东省广州市，广东省深圳市，广西壮族自治区桂林市
期望职位：质量监控员质检员科研
意向概述：我希望能从事于食品、医药、质检、化工、环保、海关、烟草等单位从事管理与销售等工作。
教育经历
时间院校专业学历
9月-207月广西民族大学制药工程本科
工作经历/社会实践经历
时间工作单位职务
年10月-2012年11月广西桂西制药有限公司车间生产员与化验员
校内奖励
获得时间获得奖项学校
月院年田径运动会“女子200米比赛”荣获第二名化学与生态工程学院
2012年9月优秀宿舍长化学化工学院
校内职务
担任时间职务名称学校
2012年9月-7月班级班长化学化工学院
自我评价
本人意志坚强，待人诚恳热情，为人乐观开朗，生活简朴，能吃苦耐劳，自强自立，学习勤奋刻苦，专业基础扎实，做事认真努力，性格比较温顺，和周围的.同学朋友相处很融洽。曾担任班级的班干部，在工作中很好地完成了本职工作。具有一定的社会实践能力。我深知自己还有不足之处，但是我亦非常清楚，人生是一个不断努力的过程，我对未来充满了希望，我坚信通过自己不断的学习和不懈的努力，一定有能力胜任将要从事的工作。
联系方式
电子邮箱：
手机：
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职业教育质量监控论文篇十三
对于医学检验的质量要求也越来越高，否则会耽误患者的最佳治疗时间，所以医学检验的质量是至关重要的控制措施，严格保障质量的准确性，在此基础上本文着重研究了医学检验质量控制的措施，详细阐述如下文所示。
1临床医学检验中目前存在的问题
临床医学检验可以帮助一些对于医学并不是十分了解的人群正确的认识疾病的危害，并且帮助这些人群更正态度进行正确的治疗，同时临床的医学检验也是疾病正确诊治、正确预防、以及病愈后正确保健的根本依据，所以医学检验存在着十分重要的意义，保障医学检验的准确性十分必要，但是我国医院内仍旧是常常出现医学检验不准确的状况，主要的有一下几个原因：
1.1临床检验人员的因素这类原因主要是针对一些需要患者在检查前特别注意的事情，例如在检查前医护人员没有在对患者做好一些告知工作，使得患者在检验之前没有注意自己的饮食，服用药物甚至是没有注意情绪变化等等，这些因素都会对临床医学检验的质量结果造成不同程度的影响。
此外，在医护人员对需要检验的部位进行样本采集的时候，由于一些没有注意的因素，例如：样本采集的方法，样本采集的时间，部位甚至是采集的环境不恰当，都会对医学检验的质量造成影响，严重时还可能造成延误患者的治疗，产生严重的医疗事故。
可见，医护人员在进行医学检验的准备工作的时候也是一个对于医学检验质量造成误差的步骤，需要广大医护人员提高注意力。
1.2医学检验人员的因素在进行医学检验的时候，个别检验人员知识力量和技术水平都不是很高，加上检验设备的落后，极有可能造成检验质量不高，检验结果不准确。
1.3医学检验前不恰当的措施的因素在检验开始之前，需要收集详细的患者资料，患者需要检查的部位，以及患者在检验开始前需要注意的细节和做该项检验的禁忌，避免对检验结果造成影响。
1.4维护医学检验的仪器临床检验的过程中，检验仪器是否正常运行对于医学检验结果的质量如何起着至关重要的，为此，倘若相关人员没有定期的对仪器进行保养和维护，就会造成检验仪器的功能下降，对检验结果造成不可预估的影响。
2如何有效的提高医学检验结果的质量
由于医学检验的结果对于患者的治疗有着十分重要的作用，减少了误诊的几率，提高了医疗的质量，保护了患者的利益，提高一个医院的社会声誉及经济效益，所以开展医学检验是必然发展的趋势，提高医学检验结果的质量也是必不可少的措施，为了实现双赢的目标，提高医学检验结果质量的措施必需加紧实施。
2.1医院首先要提高对医学检验的重视医院首先需要做的是在精神上加大对于医学检验的重视度，时刻的对医生和护士进行提高认识的教育，做到共同提高检验结果的质量。
维护人员加强对检验仪器的维护力度，提高检验室的检验水平，护士需要协助医生做好检验前的各项准备工作，尤其是保证患者在检验前的状态是检验的最佳状态，医生在检验的过程中认真细心，将检验需要注意的各项细节认真的落实，认真的分析检验的结果，制定出符合患者身体状况的治疗方案。
可以说，只有所有的医护人员加强对于医学检验的重视，在心理和行为上真正做到对患者负责，才能从根本上提高医学检验结果的质量。
2.2医院需要在多种途径上培训医护人员医学检验的所有参与人员是保障医学检验结果质量的最重要因素，为了提高检验结果的质量，医院首先就是要将参与到医学检验的所有的医护人员的专业水平提高到一定的高度，进行医学检验的人才培训，培训的内容包含了提高医护人员对于质量控制工作的认识，并在培训的过程中提高医护人员的专业水准，使得他们可以学习到一套关于质量控制的理论和进行相关的技术培训，培训的途径可以包括自学，互相学习，医院组织培训班和组织进行实践学习等等。
为了提高医护人员的专业水准，医院应该积极的进行此项活动的进行。
2.3医院应该加强对于医学检验的仪器的维护和保养医学检验仪器是否可以正常运行对于质量控制工作是否可以正常开展有着重要的影响。
所以对于检验室的环境要求也是很高的，例如检验室的环境是否干净，玻璃仪器以及检验仪器的清洁度是否会对样本造成影响，仪器设备是否处于最佳的工作状态，检验的方法是否会对检验的结果造成影响等等。
所以，为了保证质量控制工作顺利开展，需要医院做好检验室的准备工作，为医学检验提供一个最佳的环境。
3总结
临床医学的发展离不开临床医学检验事业的发展，为了保证二者以最佳的状态发展，需要充分的考虑各个方面的因素，抓住医学检验需要注意的细节问题，在专业的水平之上进行规范的操作，只有这样才能提高临床医学检验工作的准确性。
参考文献
职业教育质量监控论文篇十四
儿科学是一门研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的临床医学学科u它的服务对象是体格、智能和心理均处于不断生长发育及成熟过程中的小儿。新世纪之初的中国正处在一个前所未有的转型时期，医学科学借助于现代科学技术的重大成就，整个面貌己经发生了惊人的变化，形成了新的历史特点。随着临床医学教育的改革与发展，新的形势给儿科临床医学教育带来了新的要求，同时又面临一些新的问题。
1传统的教学内容不能满足当今医学生对儿科临床知识的要求
由于儿科课堂理论教学学时几经压缩，总时数由原来60学时缩短为现在的40学时，这就要求儿科学教师要在较短的时间里传授最基本、最重要的儿科临床医学知识。加之，随着国民生活水平的普遍提高，以及预防医学工作者的辛勤付出，使整个小儿疾病谱与40?50年甚至前相比发生了明显的变化，例如营养不良性疾病（营养不良、维生素缺乏症）、各种传染性疾病(麻疹、脊髓灰质炎、猩红热等）、感染性疾病(肺炎、败血症、化脓性脑膜炎等）等的患病率大大降低；相反如小儿肥胖症、儿童心理行为异常、遗传代谢病、风湿免疫性疾病等较以往大幅度增加。这就要求儿科学教师适时改变教学内容，修订教学大纲，增设儿童心理学等课程，使医学生获得更多、更新而且更为实用的临床新知识，以满足他们就业后临床工作的需要。
2儿科患者及其监护人法律意识的强化与儿科医学实习生实习机会减少形成一对矛盾
随着我国向法制化社会的迈进，人们自我保护的法律意识不断增强，使得医学生在儿科学生产实习中常规医学操作的'机会越来越少。众所周知，医学是一门实践性很强的临床实用科学生产实习是医学生不同于其他专业及学科学生毕业前的一个非常重要的学习过程，它是医学生将所学医学理论知识与医疗实践相结合提高医学生实际能力的关键阶段。然而儿科医生面对的是我们每个家庭中的“太阳”或者叫“皇上”绝大多数年轻的患儿父母及（外）祖父母们是绝对不允许实习医师进行各种医疗护理操作，这就使医学生在儿科临床生产实习的内容和质量大打折扣。做为儿科学教师就必须在认定这些事实的同时，另谋良策，以解决或弥补儿科教学中的这些不足，比如购置一些比较逼真的教学模型，在不同年龄段不同的小儿模型上进行一些儿科临床常规诊疗操作技术的实习，以掌握相应的操作技能。
3儿科学教学师资队伍建设的重要性及迫切性
随着社会的进步、科技的发展，全球竞争日益激烈，任何一门学科、一个领域或一个部门，若只是单枪匹马、单打独斗、孤军奋战，将被市场竞争无情地淹没与淘汰，而优质高效有活力的团队将在市场竞争中站稳脚跟，并能逐步壮大与发展。作为医学院校团队建设，将涉及到现代医学教育质量与人民健康水平的不断提高，将关系到学校在现代医学教育领域里的核心竞争力与市场生存。而我院儿科学教研室所面临的问题是教师师资力量的严重匮乏，特别是青年儿科学教师人才队伍缺乏。由于受商品经济的冲击，儿科学教师长期高付出，低收入，与其他临床医学专业相比形成反差较大，致使年轻教师不能很好地安心于本职工作，搞儿科医学的医师、教师跳“槽”者为数不少，这就要求医学管理工作者充分重视及认真对待这一事实，采取一定的行政及管理手段，稳定儿科学教师队伍，加强其师资力量建设，以保证儿科学的教学质量及儿科事业的可持续发展。
总之，儿科学是一门特殊性很强的临床医学学科，目前面临较多问题。以上仅有代表性地提出几个问题并展开探讨及寻求解决诸问题的对策，所述纯系个人观点仅供参考。
职业教育质量监控论文篇十五
建设项目管理是一种基于内部控制的审计监督过程。首先要对建筑工程项目管理内部控制制度进行详尽地调查；对工程项目管理控制的环节是否齐全进行初步检测；对项目内部控制系统功能的完备性及优缺点进行评价，评价被审计项目内部控制制度的可靠性和依赖程度，检验项目内部控制制度是否发挥作用；最后，对项目管理进行测试。在工程项目中实施内部控制项目审计时，应根据每个阶段的性质和实施目的和可行性，明确各阶段审计的对象和目标。以审计对象为依据，项目审计分为三个阶段：设定目标期、项目实施施工监管期以及结算项目周期。设定目标期审计的对象是工程具体实施过程和阶段性工作的结果；项目实施施工监管期，审计对象主要是项目管理的实施过程和结果。
4.1设定目标期
制定目标期是决定项目前期的方向，对施工阶段涉及的目标控制过程中的实际情况，对项目的未来发展具有一定的指导作用。在此期间，审计应监控的项目是否已被彻底调查；是否证明项目的目的和项目的可行性；为这个项目的风险和目标价值是否做出相应地评价，评价结果是否有利于决策者的正确决定；制定目标要做好建筑工程项目的详细计划组织，合同签订以及施工阶段的可行性研究，在此阶段要搜集各种资料文件，通过询问调查，对这阶段的工程的时间、成本和资源规划、控制周期、重要控制点的设置、需要在各个阶段满足的质量标准的工作结果进行全面了解，为建筑工程在实施期间提供控制的依据和标准；通过审查合同，以确定控制方法是否确保组织和责任的连续性和完整性，具体了解工程项目的组织目标、实施控制的方式；对合同的规范性做出相应地评价，指出对薄弱环节提出修改意见，事前消除审计风险问题隐患，这个时期是影响工程项目的关键时期，也是审计项目的重要时期，需要得到战略层对审计人员的大力支持。
4.2项目实施施工监管期
工程项目管理的实施控制阶段包括：项目设计阶段、工程项目投标阶段和工程项目实施阶段。这三个阶段被审计共同特点是对建筑工程项目管理的全面属性进行性调试，对实施过程进行可行性检测，对实施结果进行实质性检测，并提出了调试和测试结果的建议。建设项目的'各项指标是否可以按照计划进行衡量，是否存在差异，存在差异的程度如何。
由于在工程项目设计阶段，项目的投标阶段和项目的实施阶段分为三个阶段控制依据，相对难于掌握，所以可以根据项目的规模，考虑是否委托设计监理，或聘请相关资深专家参与审计，审查设计进度和质量；在投标期间，因其时间短，容易出结果的特点，一旦出现与建筑工程管理目标有差距的后果，很难有机会改变，所以尽量对后续监管审计这一时期，在招标之前，仔细审查标底，了解清楚评价的方式，参与评标成员需要提出合理的建议，及时、准确地分析招标和投标文件的过程，高度重视监督评估过程，招标后，审计人需要参与谈判过程，掌握谈判和谈判结果，合同签订的后续监管，确保公平公正和效率的招标过程中，招标的目的。工程项目设计阶段、工程项目招投标阶段的审计，根据工程规模大小，可以成立两个相对独立的审计项目。建筑项目施工阶段，项目管理审计相对较为灵活，控制依据较为明确，控制方法也是相对较多，审计风险也相对较小，审计相对简单，审计部门可定期或不定期地对项目管理的监督情况进行抽查核实，对管理控制过程中的控制情况进行测试与评价，在实际测试评估中，应及时地发现分析问题，并根据问题类型和影响大小进行分析等要及时反馈给管理人员，提出整改意见并督促改正。
4.3结算项目期控制审计
项目竣工及验收控制，施工项目经理应准备竣工验收文件，并及时申请竣工验收。项目管理单位组织财务、审计等部门、设计单位、施工单位和监理公司检查和确认项目验收小组负责人签署的验收证书。工程管理部门根据国家法律法规编制和完成最终账目。最后期间的账目完成后，审计人员参与最终账目审计，关键的审计现场核查程序完成，对照相关文件完整性，清楚是否完成，完成最终账目是否正确等开展审计工作、出具并提交审计报告，按照审计程序下达审计意见或决定。
5结束语
建筑工程项目管理具有建设周期较长、涉及面宽、内容繁杂的特点，审计是要降低建设成本，提高投资效益，直接为国家和企业创造可观的经济效益发挥了重要的作用。以项目内部监管控制流程的不同，实施不同性质的控制，作为审计对象，划分审计过程的各个阶段，根据项目的不同阶段的项目管理的干预程度、每个阶段的审计功能的目的，最大限度规避审计的缺陷所带来的风险，需要结合变化中的实际情况，不断完善以控制审计为核心的工程项目管理控制审计体系。
参考文献：
职业教育质量监控论文篇十六
(1)重视事前质量监控的实现。在建筑工程项目施工的过程中，要提高质量管理工作的提前性，将以往事后质量管理逐渐转化为事前质量管理。质量监管工作要提高工作的主动性，对于施工现场的质量隐患和风险进行提前预估和分析，提高质量监控工作的前置性。在一些关键工程施工中，质量管理人员要提前做好技术交底，并且对其中容易出现的质量问题进行提前交代，减少质量问题出现的几率。事前控制相对于以往的事后控制策略来说，其质量控制效果更加富有预见性，这也对于质量管理人员的经验和专业水平提出了更高的要求。质量管理人员在日常工作中，要加强对质量管控工作的落实，提高施工现场的质量意识，让施工参与人员可以更好地遵守施工质量标准来进行作业。
(2)提高质量监控的动态性。建筑工程施工周期较长，施工活动由很多施工环节共同构成，施工中的情况变化较多，死板的质量监控工作很难确保质量管控的效果。在展开质量监管工作的过程中，要对于施工中的变化情况进行有效控制，并且对施工中的每一道工序和细节进行有效把控，以实时跟踪的方式，确保每一道施工环节的质量都处于可靠的受控状态之下。
(3)对于质量责任体系进行完善。对于施工单位来说，其要主动承担自身的质量责任，并且对承包的工程项目进行严格管控，禁止采取违法分包和转包的方式，结合自身的具体情况，对于内部质量管理体系进行完善，明确内部责任管理制度，真正地将施工中各个环节的责任目标进行明确，减少施工质量问题。相关监理单位要提高自身的质量监控责任意识和态度，严格依据相关法律法规、合同内容以及技术标准，对于工程的质量进行验收和监管。对于施工中出现的质量问题要进行及时的指出和记录，并且责令进行及时整改，确保监理工作开展的有效性。勘察、设计单位一定要在其能力范围内承担相应的勘察与设计工作，不要承担一些已经超出其能力范围的工作，并且也不要将一些承揽的工程转包或者违法分包，一定要明确自身的质量责任，进而为保证建筑工程质量提供可靠的保障。业主单位在进行招投标工作中，要确保招投标活动的规范性和透明性，公正公开的对相关参与施工建设的单位进行审核筛选。建筑工程本身具有较强的综合性，很多施工活动都需要多个组织机构进行全面的配合与执行。质量责任体系的完善需要从多个方面和角度入手，结合建筑工程项目的具体特点，进行不断地细化和调整，以可靠、科学的责任体系为质量监控工作的开展保驾护航。
(4)构建专业的质量监控队伍。对于建筑工程项目施工活动来说，质量管控工作的开展效果从另一方面来说也取决于质量监控队伍的专业素质和能力水平。质量管理人员要积极参与相关培训和学习活动，提高自身的业务能力和专业素质，可以更好地适应和胜任当前的质量管控工作，提高质量管理工作的有效性。
4结束语
总而言之，对于建筑工程项目的施工建设活动来说，质量监控工作必须要从全过程的角度入手，并且本着预防为主的重要原则，提高监控工作的动态性，细化质量管理工作，确保质量管理工作得到有效地执行。在质量管理工作开展中，项目负责人要明确对施工质量影响的几方面因素，提出具备针对性和可行性的质量管控措施，确保质量监控工作的有效落实。
参考文献:
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职业教育质量监控论文篇十七
临床医学检验是一种运用现代物理、现代化学方法，并通过医疗仪器和实验技术为临床治疗诊断所提供的学科。
其对于医疗工作具有深远的影响，对我国医疗事业将来的发展起到了至关重要的作用。
所以，本文将针对我院临床医学检验工作进行分析，并通过分出的结论来探讨提高其检验质量的措施。
一临床医学检验
临床医学检验不但能影响疾病的临床诊治，医学的检验结果。
同时，还可以使得人们加强对疾病的控制和治疗意识。
临床医学检验是疾病诊治的预防和诊治的`重要手段，其对于整个医疗体系起着先导的作用。
医学检验技术是一门针对临床标本进行正确地收集和测定，让临床诊治能够利用这些结论正确的采取相应的诊治手段，达到良好的医疗目的。
医学检验是对病人的体液、血液、分泌物或脱落细胞等标本进行化验，以获得病原与病理变化等进行检查并提取资料的医学手段。
随着我国医疗卫生体制改革的不断深化，对于临床检验工作乃至整个医疗事业的要求也越来越高，对于临床检验的技术要求也越来越强。
二临床医学检验中存在的问题
1、检验条件和技术配备不合理
对于临床医学检验，检验技术质量是关键，没有良好的检验技术，则后的任何检验都将可能存在误差问题。
加之设备的不先进以及老化问题，同样影响着医学检验的结论。
2、非病因素影响
非病因素中也存在着问题，因医护工作者未有及时告知患者，而造成的未能及时得到检验结果。
医师在标本采集过程中的不严格问题，采集方法，数量，时间和环境等存在规范问题，则会对检验结果产生严重影响，从而影响检验结果的准确性。
3、实验室室前检查不规范
室前检查同样影响着检验的结果。
具体体现在部分医师并未针对患者的病情申请送检，而且不少检查项目的检查目的性不强。
部分质量管理人员理论知识薄弱，运用不当的实际操作，也使得体统的误差判断不可避免。
4、文件管理出现规范性错误
文件管理，是对于进行各项检验工作的基本准则，唯有科学与规范的文件管理模式与制度才可以保证检验工作的正常运行，以及检验结果的有效性。
部分管理人员对于文件管理意识淡薄，对于其概念和意义并不熟悉，编写建立档案时存在分类不清，书写不规范，原始记录缺失等问题，其严重影响了错误发生的几率，以及失去补救的条件。
5、检验人员、患者、医师之间系不和谐。
当前，医患矛盾日益突出，尤其近段时间以来，社会上频繁发生医患纠纷的事件，有些甚至危及到了医生的生命安全。
同时检验人员和医师之间也会存在着不和谐因素，但因为其对于检验技术的非专业性，使得对于高度专业、高难度的检验手段不甚了解，容易出现混淆项目检测的现象。
检验人员却希望临床医生理解这些高难度的专业技术，双方缺乏良好的沟通，在检验工作中双方有着交流障碍，导致了检验工作出现矛盾，继而引发错误。
三临床医学检验前的质量控制
检验前，应该首先对患者的姓名、性别、年龄、取样部位等相关的检查步骤进行核实，针对病患自身的情况提前告知其禁忌和相关注意事项。
同时样品采集控制，拿血液采集为例子，采集的时间通常为清晨，应当要空腹进行，空腹时间在16小时以内，血液采样时应当使患者保持坐位或者平躺，采集血样时，应当事先让患者休息5-10分钟，采样时，压脉要小于60秒。
应当维护检验仪器，随时查看检验仪器的运行状态如何。
日常保养以及日常维护也相当重要，定期检查仪器的功能性运动，保证每个仪器都可以正常进行使用，一旦出问题，应该及时停止使用，并且更换，避免影响检验工作。
在准备检测试剂时，要针对检验项目进行准备，确保流程。
在临床检验过程中，应该按照其必要的操作流程来进行检验。
四临床检验工作中问题的措施
1、加强设备管理，改善检验环境。
应当加强设备管理并改善设备环境，根据技术要求，配备合适的仪器。
要紧追国际的技术发展，引进先进的技术，运用精度高的设备确保检验的有效性。
应当完善设备的管理，实行专人管理和维护。
检验室对检验人员严格进行操作规程，应当对检验人员进行严格管理，防止检验人员发生不必要的错误。
确保仪器的完整性和设备检测的准确率。
2、制定文件管理规范。
要制定严格的管理规范并且严格实行，实行专人负责制度、健全文案管理系统。
实施时，应当让有经验的医师进行检验单的填写，确保检验单的信息填写无误后方可提交签发，并且要经过检验科主任的亲自签发，方能递交到下一个环节。
检验结束后，应该对档案进行管理，确保档案无误。
3、完善实验室室前检查，提高质量
医师及检验人员应该提高自身素质，对临床医师要求提高相关知识，检验人员同样也得加强业务知识，提高自身素质。
对医疗突发事件，要有很好的应急能力，对于新知识、新设备应当尽快掌握。
强化标本采集能力，规范化、标准化、系统化采集工作，严格认真做好相关工作，减少操作中的检测结果误差，使得检验质量得以提升。
4、促进检验人员与临床医师之间的交流。
检验科室人员和临床医师之间应当多进行交流与互动，院方应定或不定期开展各科室之间的交流，举办相应联谊的活动。
活动中，提倡各科室之间多做工作汇报。
检验科人员和医师之间应该多互相学习和了解对方的专业知识，积累临床知识和工作经验，提升各方面能力。
5、对于非病因素的影响
非病因素的影响，应当及时告知患者检查结果，多了解病人的心情。
一切从病人出发，多和患者之间进行交流，多为患者着想。
应该时常提醒患者相关的禁忌，避免患者在不知情的情况下错误的食用禁忌食物，服药过量，造成不必要的事故。
同时注重样本采集时间，方法，规范，确保医患之间有一个良好的配合。
参考文献
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[3]陈梅兰.新时期临床教学面临的问题与对策[j].中国医药指南.2009.10
职业教育质量监控论文篇十八
方法参考实践经验，分析存在于临床医学检验技术质量管理中的问题，并对加强临床医学检验技术质量管理的对策进行概括和总结。
结果与结论在医院质量管理中临床医学检验技术的质量管理占有至关重要的地位。
针对临床医学检验中的问题和出现的原因，采取对应的解决对策，以提高临床医学检验技术质量管理水平。
检验科主要是将高质量的检验报告提供给临床，将准确的数据提供给临床，为临床对病情及预后等进行诊断和判断提供宝贵的参考依据。
检验质量的高低会对临床工作造成直接的影响。
在医疗过程中临床医学检验技术发挥的作用是十分巨大的。
临床医学检验技术的发展离不开科学有效的管理[1]。
不过，当前临床医学检验技术质量管理水平尚无法满足临床医学检验技术快速发展的需求，临床医学医学检验技术质量管理中尚存在些许有待解决的问题。
1存在于临床医学检验技术质量管理中的问题
1.1检验条件和技术配备得不合理
检验科布局和安全防护要求不相符，检验时所需的硬件设备和技术发展需求不相符，长时间未能更新和配置检验仪器设备，即使配备了仪器和设备，也未能定期进行良好的维护保养。
1.2实验室室前检查的合理性有待提高
医生未能在掌握患者病情的基础上有针对性地申请送检，对于一些检查项目缺乏了解，让患者进行的检查项目缺乏强烈的目的性。
未能按照要求采集标本，造成待检验的标本过长时间留置而对检验结果造成影响。
再加上一些护士未能按照操作要求规范地采集标本，一些质量控制管理人员缺乏丰富的理论知识，不注重更新知识，时常用旧理论施以检验操作，这样都会对最终的检验结果造成或多或少的影响[2]。
1.3文件管理缺乏规范性
不能按照要求规范合理地保存文件，不能定期或不定期地进行相关的质量检查等，这样使一些错误无法及时被纠正和修改，对检验最终结果造成或多或少的影响。
1.4检验人员、患者、医师之间未建立和谐的关系
医患关系不和谐，增加了矛盾发生率，或多或少会影响检验结果。
检验人员和医生之间缺乏良好的沟通、交流，导致彼此关系不协调，导致彼此在检验项目、检验技术、检验结果上产生不同意见，且不善于交流、探讨，进而导致差错发生。
2临床医学检验技术质量管理的对策
2.1强化临床医学检验的重视度
加强对医护人员、检验人员的认知教育，增加其对临床医学检验发挥的重要作用加以重要的`认识，自觉按照要求将对应相关工作做好，如要求医生提高和扩展初诊知识，要求护理人员按照要求规范采集标本，要求检验人员提高业务水平，对新知识、新检验方法、新仪器的操作方法等加以熟练的掌握，认真做好质量管理工作，规范、标准、系统地进行检验工作，为提高检验结果的准确性提供保障等。
2.2加强设备管理，改善检验环境
基于检验技术要求，配备检验仪器设备，加强维护、保养等管理，派专人进行管理，明确操作管理要求和人员的职责，提高检验仪器设备的完整性和检验的准确率。
2.3认真审核检验结果
检验人员要将相应的交接和审核工作做好，按照要求规范地输入和输出相应的检验数据，不能因为当前检验仪器已经日趋先进、检验条件日趋系统化和自动化，而忽视做好检验结果的审核，以免对检验结果最终的判定造成不利影响。
2.4规范文件管理
制定和完善文件管理相关制度，具有处方权的医生要逐项填写检验单，在得到检验科主任审批报告后，检验人员签发报告，完成检验工作后，按照要求对检验单和报告进行备份存档。
检验人员按照文件管理要求，认真记录和统计相关数据，确保填写具有完整性、及时性和准确性等，并进行可靠的保管和存档等。
重视管理仪器和设备，建立大型仪器的档案。
与此同时，将岗位责任制落实到位，派专人对上述相关工作进行负责。
2.5增强风险意识，重视原始记录
为了在医患纠纷发生时提供保护自身的有力证据并体现对患者的负责任态度，要建立原始记录档案，对统一规范的体系进行构建，派专人对此进行存放、保管等，提高其规范性、科学性。
2.6强化检验人员和医生的联系
检验人员要重视和临床医生的沟通、交流，时常将最新的检验项目的实施意义、目的等相关信息介绍给临床医生，以增加临床医生对此的正确认识，使其能够在临床中根据患者的实际情况罗列出患者需要进行的检查项目，并和患者进行有效的沟通，使检验诊断更具有意义，减少医患矛盾。
与此同时，加强检验人员和临床医生的彼此理解、合作，使相关工作更好地做好。
3小结
在现代医学中对于临床医学检验的作用千万不可忽视，要充分发挥临床医学检验服务于临床和患者的作用。
要进一步加大临床医学检验技术质量的管理力度，要求涉及到的相关人员均保持严谨科学的态度，加强临床和检验人员的沟通联系，多方协作，强化检验人员的责任感和风险意识，提高其业务技能水平，强化临床医学检验设备的管理，改善检验环境，重视原始记录，规范文件管理等，以最大限度地降低不良事件的发生率，使临床医学检验的作用得到充分的发挥，更好地为临床和患者服务。
参考文献
[2]梁相莉,阿曼古丽.临床医学检验技术质量管理中存在的问题及对策[j].医药:199.
职业教育质量监控论文篇十九
摘要：目的研究临床医学检验质量控制措施，以为提高临床医学检验的准确性，使临床医学检验为更好地服务于临床、患者奠定良好的基础。
方法回顾性分析随机选取的100份血液标本，对血液标本检验质量的影响因素进行分析，对临床医学质量控制管理措施进行分析。
结果诸多因素对血液标本质量造成影响，100份血液标本中发生结果误差的共28份，所占比例为28.0%。
检验前、中、后均有对血液标本检验质量造成影响的因素，如血液标本采集时未做到一针见血，血液标本的采集血管和输血血管未分开，血液标本采集前患者未空腹或者服用过禁忌药物，血液标本采集后未及时送检或未合理规范留置，血液标本检验时和检验后质量控制不过关等。
结论要进一步强化临床医学检验质量控制力度，保证检验质量和检验结果的准确性，以保证临床医学检验为临床提供可靠有效的信息。
关键词：临床;医学检验;质量;控制;管理;措施
0引言
临床医学检验工作在医疗工作中占有至关重要的地位。
如果能够保证临床医学检验具有高质量，且得到的检验结果更加精准，则不管是对于患者疾病的诊断、治疗，还是对患者病情的评估、治疗效果以及预后的评价等都具有重大意义。
虽然医学检验技术水平不断提高，但是这不能确保临床医学检验工作具有高质量，不能确保得到的检验结果就一定具有准确性[1]。
其实，临床医学检验工作涉及的环节比较多，各个环节也会受到诸多因素的影响，只要未对某个环节的某个影响因素加以注意，未做好临床医学检验质量控制管理，导致差错的发生，就会对临床医学检验质量、临床医学检验结果的准确性造成直接的影响[2]。
此文中，笔者回顾性分析随机选取的100份血液标本中出现结果误差的标本的检验质量的影响因素，对临床医学检验质量控制措施进行分析，现把详细情况报告如下：
1一般资料和方法
均采用本院检验科的相关检测仪器和设备对血液标本进行检测和分析。
回顾性分析统计的血液标本的检验结果，对发生结果误差的血液标本的原因进行统计，以对血液标本检验质量的影响因素进行分析。
2结果
通过回顾性分析100份血液标本的检验情况，了解到诸多因素对血液标本质量造成影响，100份血液标本中发生结果误差的共28份，所占比例为28.0%。
主要包括血液标本采集时未做到一针见血，血液标本的采集血管和输血血管未分开，血液标本采集前患者未空腹或者服用过禁忌药物，血液标本采集后未及时送检或未合理规范留置，血液标本检验中和检验后质量控制不过关等。
由此可见，临床医学检验质量控制中尚存在些许不足，使得临床医学检验结果存在一定误差，对临床医学检验结果的准确性造成影响，导致检验科无法将准确的检验结果提供给临床，有对临床医学检验质量控制进行进一步改进和调整的需要。
28份出现结果误差的血液标本的影响因素如表1所示。
3讨论
加强临床医学检验的质量管理控制，才能有助于提高检验结果的准确性，才能更好地发挥临床医学检验的作用，更好地服务于临床和患者[3]。
基于此次研究的分析，发现血液标本检验中尚存在一些因素，会对检验质量和检验结果的'准确性造成影响。
有必要加强检验前、检验时以及检验后各个阶段的质量管理控制，消除或者减少各个环节中不良因素对检验质量和检验结果准确性造成影响。
以血液标本检验为例，并参考临床检验实际和上述总结出的对血液标本检验质量的影响因素，提出一些相关的临床医学检验质量控制措施。
3.1加强检验前的质量控制
检验科要加强和临床医生的联系，并为他们提供相应的指导和帮助，要求填写的检验单上必须有患者的基本信息等，以便检验人员复核患者检验结果和身份。
与此同时，进一步规范标本采集人员的操作行为，派具有丰富经验者规范采集标本，对于血液标本，要最大限度地做到一针见血，将针头去掉，顺着管壁缓慢注入到试管内且避免有气泡进入管中而发生溶血[4]。
要分开采血血管和输血血管，以免血液稀释而影响结果。
嘱咐患者在采集血液标本前按照要求保持空腹状态，按照要求不要服用某些药物，以保证采集的血液标本可以准确地反映患者的各项生化指标水平。
当然，采集血液标本时，护士要凭借经验，对需要的血液量进行正确的判断，避免因技术不过关而无法准确把控血液的采集量。
标本采集完毕后，尽量及时送检，如果无法送检，要按照要求合理保存，避免保存过程中发生光化学反应、微生物分解等，要对保存的时间进行合理的把控等[5]。
3.2加强检验时的质量控制
不断对新检验技术、新仪器使用方法等进行学习和掌握，能够根据检验项目对检验方法、检验仪器、试剂等进行合理的选择和应用[6]。
为了保证检验仪器和设备在检验时发挥应有的作用，认真做好日常检验仪器设备的维护保养工作，保证各种检验仪器和设备处于良好备用状态。
在应用检验仪器设备时，按照操作流程和要求规范应用，选择专业配套的试剂，规范进行各项检验操作[7]。
3.3加强检验后的质量控制
强化检验人员检验后的质量控制意识，使其认识到检验完毕后，也要加强对检验结果的复核，增强责任心，对检验结果存在疑问的，要及时和临床取得联系，必要时重新进行标本的采集和标本的检验。
按照规定对检验结果进行备份，为后续的查用以及复核提供方便[8]。
减少或消除一切对检验质量和检验结果准确性造成影响的不利因素，使误差发生率降低，保证检验质量和检验结果的准确性，以保证临床医学检验为临床提供可靠有效的信息，为医生对患者进行诊断和治疗提供宝贵的参考依据[9]。
当然，此文中对于临床医学检验质量控制中存在的不足未全面概括，提出的临床医学检验质量控制措施还不够全面，今后仍需要根据实际存在的问题，进一步研究和应用对应的质量控制措施，以进一步提高临床医学检验质量控制水平。
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职业教育质量监控论文篇二十
摘要：与其他的工业大国不同的是，我国是农业大国，而且农业在经济中的地位很高，属于基础部分，为了保证农业能够发展，必要的一个措施就是农田水利工程。建设水利工程还能让经济进步，同时使城乡协调发展。但是现在的水利工程建设还稍显不足，因为水利工程是农业发展的基础设施，因此在建设的时候，要控制工程的质量。本篇文章主要是探讨了控制工程的几点建议。
关键词：农业；农田水利工程；质量控制；建议
建设农田水利工程主要的目的就是希望农业一直保持发展的状态，而且该工程的建立也为农业生产提供条件。通过情况修建农田水利工程都是由国家主导的，使用的最先进的技术，使其成为农业生产的动力。农业的生产受自然条件的影响，如果天气干旱，或者是降雨多，都会影响农业生产。而水利工程就有调节的作用，从而降低影响。现有的手里工程种类很多，而且不同类型的工程承担着不同的作用，例如有的工程负责除涝，而有的工程负责灌溉。
1影响农田水利工程质量的因素
1.1自然环境：农田水利工程的建设受到影响最深也最直接的便是地质条件、气候状况、水利条件、植被等自然环境因素，而且先天的自然条件很难发生变化，其对水利工程建设的影响贯彻整个工程的始末。
1.2人为因素：大体包括两方面：当地居民的生产生活对其产生的'影响和施工、管理人员的技术水平、专业能力的影响。
1.3施工材料：施工原材料作为整个工程的基本组成部分，是影响其工程质量最基本的要素，必须对材料的质量进行严格把关。
1.4施工设备：施工设备的性能、工作效率都会对工程的建设工期、投入资金和质量产生巨大的影响。
1.5施工方法：施工方法农田水利工程质量的影响主要体现在工程施工的方案设计、工艺技术和施工组织等多个方面。
2当前我国农田水利工程施工中存在的问题
2.1缺乏科学合理的统筹规划
在很多农田水利工程施工中，都缺乏严谨周密的统筹规划，在单项作业的具体布置（如施工方法、人员安排、工时安排、机械设备的调配等）方面缺乏有效、合理的规划和管理，使得整个施工环节显得较为懒散、毫无秩序可言，对工程质量造成了严重的负面影响。
2.2管理力度不足
我国的农田水利工程大多占地面积较广、施工地点数量多且散乱不集中、施工技术复杂多样，因而施工所需工期较长，人员较多。在这种情形下，为确保工程合理有序进行，对其严加管理是非常有必要的，这对管理层的要求就更高。但事实是很对你工程都忽视了对工程进行日常管理的作用，或者管理力度不到位，未达到工程要求，进而对工程的人力、财力和物力造成了一定的浪费，引发施工流程的混乱问题。
2.3施工问题频发
在进行农田水利工程的施工时，常用的施工方法就是分项施工，但在实际使用过程中依旧存在一些技术问题。如：在对农渠和斗渠施工时，按照设计图纸的要求需要将垫层形成弧形，但实际施工时必须在u型槽的两旁回填土，由于外墙的外侧缺乏可靠的倚靠物，导致垫层成型的困难度升高。某些工程在进行施工设计之前，未对施工场地进行实地考察，制定出的设计方案不够严谨，也未对可能出现的意外情况事先进行预处理，一旦遇到突发状况，会使工程质量降低。
3如何对农田水利工程进行质量控制
3.1开展对施工环境的勘测工作水利工程的施工受环境的影响，而且环境还是最直接的因素，因此为了避免环境对施工产生大的影响，要对施工现场勘测，而且保证勘测的质量，这样才能整体的控制施工环境。在勘测完施工环境之后，利用勘测的结果再设计方案。在规划工程的时候，要做到统筹规划，从而降低环境对工程的影响。
3.2将工作人员的素养以及技能有效提高
工程在建设的时候需要有人来操作，如果工作人员的素质不高，没有较强的施工技能，那么工程的建设效果不会太好，因此为了让水利工程建设的符合标准，就要不断的提高施工人员的技能。施工人员可以针对工作人员不足开展培训，如果工作人员的操作能力差，那么施工单位就要提高人员的操作水平，让其知道怎样属于正规操作。建立竞争体制，让施工人员能够在竞争中提高技能，而且在施工的时候，施工人员要有职业操守，不要因为蝇头小利就做出违背道德的事情。
3.3保证施工材料都符合标准
水利工程出现问题的一个原因很有可能就是因为使用的施工材料与标准不符。国家对于水利工程的材料有明确的说明，规定了材料的质量以及类型。施工单位在选购材料的时候，就按照这个标准选购。可是施工单位存在着这样一个现象，就是采购人员吃回扣的问题，拿着标准材料的钱，却选购伪劣的产品。对于这样的现象，施工单位要严厉打击。施工人员也要有道德素质，知道选购伪劣材料会对工程造成什么影响，在选购的时候，坚决抵制伪劣材料。
3.4使用新型的机械设备
农田水利工程要使用机械设备，而且使用的设备都是先进的，这样才能保证工程在施工中的效率，而且能够有效的提高质量。先进的机械设备离不开科技的研发，正是因为国家加大了对机械设备的研发才出现了这么多的设备。而将设备投入到施工中，工程的质量以及安全都有保证，还能让施工有顺序，从经济的角度上看，使用了新型的设备还能保证效益。
3.5合理的设计方案
保证施工顺利的前提条件就是有科学的施工方案，在确保施工档案科学的时候，应该做好几个步骤，首先是做好施工的勘测工作，包括对现场情况以及环境的勘测，掌握真实的环境信息。其次在设计施工方案的时候，应该考虑施工单位的能力，结合施工单位的经济情况再设计，设计方案还要包括设计施工的成本以及施工的期限等等。再次，对施工的任务合理分工，在对任务分工的时候，应该考虑到施工人员的数量以及施工能力，合理的分化施工目标。
3.6要对施工的质量进行管理
施工单位要高度重视工程的质量，因此要对工程开展管理以及监督，而且是对整体工程进行监督。监督的同时还要做好管理这工作，使两者能够有效的结合，这样才能控制工程质量。加强对工程的管理就可以有效的避免了在施工中的偷工减料现象。对于工程的监督要从工程开始施工时起，严禁在施工中有任何的敷衍行为，杜绝一切违法现象。如果工程中有违规现象，那么要及时的修正。而且要多加关注工程施工中的细节，排除一切危险因素，保证工程能够在安全的环境下顺利施工。
4.结束语
在进行农田水利施工时，保障施工质量需要从影响工程质量的因素着手，制定专门的应对对策。施工前也需要对施工过程中可能存在的问题进行分析，并提前定制好解决方案，避免问题出现时现场选取措施不到位，而使问题后果加重的情况发生。
参考文献
[1]姜明武.农田水利工程施工过程中的质量控制[j].科技风,，11，15.
[2]姜应龙.农田水利工程施工过程中的质量控制[j].吉林农业，2014，4，8.
[3]董少敏.农田水利工程施工技术的难点及质量控制[j].科技传播,2014，11，8.
职业教育质量监控论文篇二十一
摘要：与其他的工业大国不同的是，我国是农业大国，而且农业在经济中的地位很高，属于基础部分，为了保证农业能够发展，必要的一个措施就是农田水利工程。建设水利工程还能让经济进步，同时使城乡协调发展。但是现在的水利工程建设还稍显不足，因为水利工程是农业发展的基础设施，因此在建设的时候，要控制工程的质量。本篇文章主要是探讨了控制工程的几点建议。
关键词：农业；农田水利工程；质量控制；建议
建设农田水利工程主要的目的就是希望农业一直保持发展的状态，而且该工程的建立也为农业生产提供条件。通过情况修建农田水利工程都是由国家主导的，使用的最先进的技术，使其成为农业生产的动力。农业的生产受自然条件的影响，如果天气干旱，或者是降雨多，都会影响农业生产。而水利工程就有调节的作用，从而降低影响。现有的手里工程种类很多，而且不同类型的工程承担着不同的作用，例如有的工程负责除涝，而有的工程负责灌溉。
1影响农田水利工程质量的因素
1.1自然环境：农田水利工程的建设受到影响最深也最直接的便是地质条件、气候状况、水利条件、植被等自然环境因素，而且先天的自然条件很难发生变化，其对水利工程建设的影响贯彻整个工程的始末。
1.2人为因素：大体包括两方面：当地居民的生产生活对其产生的'影响和施工、管理人员的技术水平、专业能力的影响。
1.3施工材料：施工原材料作为整个工程的基本组成部分，是影响其工程质量最基本的要素，必须对材料的质量进行严格把关。
1.4施工设备：施工设备的性能、工作效率都会对工程的建设工期、投入资金和质量产生巨大的影响。
1.5施工方法：施工方法农田水利工程质量的影响主要体现在工程施工的方案设计、工艺技术和施工组织等多个方面。
2当前我国农田水利工程施工中存在的问题
2.1缺乏科学合理的统筹规划
在很多农田水利工程施工中，都缺乏严谨周密的统筹规划，在单项作业的具体布置（如施工方法、人员安排、工时安排、机械设备的调配等）方面缺乏有效、合理的规划和管理，使得整个施工环节显得较为懒散、毫无秩序可言，对工程质量造成了严重的负面影响。
2.2管理力度不足
我国的农田水利工程大多占地面积较广、施工地点数量多且散乱不集中、施工技术复杂多样，因而施工所需工期较长，人员较多。在这种情形下，为确保工程合理有序进行，对其严加管理是非常有必要的，这对管理层的要求就更高。但事实是很对你工程都忽视了对工程进行日常管理的作用，或者管理力度不到位，未达到工程要求，进而对工程的人力、财力和物力造成了一定的浪费，引发施工流程的混乱问题。
2.3施工问题频发
在进行农田水利工程的施工时，常用的施工方法就是分项施工，但在实际使用过程中依旧存在一些技术问题。如：在对农渠和斗渠施工时，按照设计图纸的要求需要将垫层形成弧形，但实际施工时必须在u型槽的两旁回填土，由于外墙的外侧缺乏可靠的倚靠物，导致垫层成型的困难度升高。某些工程在进行施工设计之前，未对施工场地进行实地考察，制定出的设计方案不够严谨，也未对可能出现的意外情况事先进行预处理，一旦遇到突发状况，会使工程质量降低。
3如何对农田水利工程进行质量控制
3.1开展对施工环境的勘测工作水利工程的施工受环境的影响，而且环境还是最直接的因素，因此为了避免环境对施工产生大的影响，要对施工现场勘测，而且保证勘测的质量，这样才能整体的控制施工环境。在勘测完施工环境之后，利用勘测的结果再设计方案。在规划工程的时候，要做到统筹规划，从而降低环境对工程的影响。
3.2将工作人员的素养以及技能有效提高
工程在建设的时候需要有人来操作，如果工作人员的素质不高，没有较强的施工技能，那么工程的建设效果不会太好，因此为了让水利工程建设的符合标准，就要不断的提高施工人员的技能。施工人员可以针对工作人员不足开展培训，如果工作人员的操作能力差，那么施工单位就要提高人员的操作水平，让其知道怎样属于正规操作。建立竞争体制，让施工人员能够在竞争中提高技能，而且在施工的时候，施工人员要有职业操守，不要因为蝇头小利就做出违背道德的事情。
3.3保证施工材料都符合标准
水利工程出现问题的一个原因很有可能就是因为使用的施工材料与标准不符。国家对于水利工程的材料有明确的说明，规定了材料的质量以及类型。施工单位在选购材料的时候，就按照这个标准选购。可是施工单位存在着这样一个现象，就是采购人员吃回扣的问题，拿着标准材料的钱，却选购伪劣的产品。对于这样的现象，施工单位要严厉打击。施工人员也要有道德素质，知道选购伪劣材料会对工程造成什么影响，在选购的时候，坚决抵制伪劣材料。
3.4使用新型的机械设备
农田水利工程要使用机械设备，而且使用的设备都是先进的，这样才能保证工程在施工中的效率，而且能够有效的提高质量。先进的机械设备离不开科技的研发，正是因为国家加大了对机械设备的研发才出现了这么多的设备。而将设备投入到施工中，工程的质量以及安全都有保证，还能让施工有顺序，从经济的角度上看，使用了新型的设备还能保证效益。
3.5合理的设计方案
保证施工顺利的前提条件就是有科学的施工方案，在确保施工档案科学的时候，应该做好几个步骤，首先是做好施工的勘测工作，包括对现场情况以及环境的勘测，掌握真实的环境信息。其次在设计施工方案的时候，应该考虑施工单位的能力，结合施工单位的经济情况再设计，设计方案还要包括设计施工的成本以及施工的期限等等。再次，对施工的任务合理分工，在对任务分工的时候，应该考虑到施工人员的数量以及施工能力，合理的分化施工目标。
3.6要对施工的质量进行管理
施工单位要高度重视工程的质量，因此要对工程开展管理以及监督，而且是对整体工程进行监督。监督的同时还要做好管理这工作，使两者能够有效的结合，这样才能控制工程质量。加强对工程的管理就可以有效的避免了在施工中的偷工减料现象。对于工程的监督要从工程开始施工时起，严禁在施工中有任何的敷衍行为，杜绝一切违法现象。如果工程中有违规现象，那么要及时的修正。而且要多加关注工程施工中的细节，排除一切危险因素，保证工程能够在安全的环境下顺利施工。
4.结束语
在进行农田水利施工时，保障施工质量需要从影响工程质量的因素着手，制定专门的应对对策。施工前也需要对施工过程中可能存在的问题进行分析，并提前定制好解决方案，避免问题出现时现场选取措施不到位，而使问题后果加重的情况发生。
参考文献
[1]姜明武.农田水利工程施工过程中的质量控制[j].科技风,，11，15.
[2]姜应龙.农田水利工程施工过程中的质量控制[j].吉林农业，，4，8.
[3]董少敏.农田水利工程施工技术的难点及质量控制[j].科技传播,2014，11，8.
职业教育质量监控论文篇二十二
作为高等医学院校临床实习管理科学化的一个手段，临床实习质量监控评价对实习教学可以起到监督、检查、评价、导向、激励和改进等多方面的积极作用，在国外一些发达国家已成为一项常规工作，评价结果一方面作为教学管理部门调整临床实习计划的参考，另一方面反馈给教师以促进临床带教。从理论研究和评价实践现状看，我国整体水平还比较低。如何采用量化的方法，系统而又规范地综合评价医学生儿科实习质量，这在国内是一项刚刚起步的工作，建立一套较规范的定性定量的临床医学五年制医学生儿科实习质量综合评价指标体系势在必行。
一、临床医学儿科实习中存在的问题
儿科作为一个急症较多的科室，疾病的内容多、范围广，床位周转率很快，加上患儿有别于成人，医学生在儿科的临床实习中存在许多特殊的问题。
1、实习难度较大，产生畏惧心理
儿科涉及病种多、知识面广、专业性强，需要掌握更多、更广的医学知识；儿科用药特殊而复杂，每种药物几乎都需要按体表面积或公斤体重计算药量，难以掌握并且易出差错；患儿常常不能自己叙述病情，而家长叙述的病史通常是由观察和主观推测而来，如家长观察不够仔细，则可能使年轻实习医师的诊断思路发生偏差。这些均使得医学生在儿科实习期间感到特别紧张，无所适从，产生畏惧和退缩心理，甚至不把儿科学作为择业的方向。
2、儿科病人具有特殊性
现在的孩子都是家里众多长辈的掌上明珠，家长对实习医生有强烈的排斥心理，一般不接受实习同学的问诊查体，更不用说侵入性操作；小孩身体标志没成人明显，操作时经常哭闹，体位很难固定，很多操作难度加大；再加上来自患儿家长的压力，带教老师不愿将动手操作的机会让给实习同学；大部分学生尤其是男生，缺乏与患儿接触、交流的经验，因此在诊疗中遇到阻力，从而产生强烈的挫败感，影响学习主动性。
3、思想上缺乏重视
儿科是一门综合性科学，包括较多的分支学科，如小儿心脏、小儿血液肿瘤、小儿肾脏等，从字面上看，分类方法与成人内科有很多相似之处。因此有的同学就盲目地认为在儿科实习所学到的东西在内科实习时基本上都能学到，从而忽略了儿科实习的重要性。
4、学习热情不高
儿科医生是个辛苦的职业，临床工作繁忙，经济回报低，风险高，在社会大环境的影响下，一部分实习生决定将来不做儿科医生，因此在儿科实习期间得过且过。
5、教师因素
儿科临床工作繁忙，带教老师仅能专注于临床医疗工作，没有时间和精力来关心临床教学工作，把实习同学看作是写病历开检查单的帮手，有的甚至忽视实习同学的存在。
除此以外，诸如就业考研压力、师资队伍质量下降、教学管理不完善等内外科临床实习生面临的问题也不可避免。这些都限制了儿科临床实习质量的提高。教高[]4号文件提出要加强教学评价方法改革，逐步建立科学的教学监控评价制度，提高教学质量。因此，构建儿科临床实习质量监控评价体系已刻不容缓。
二、临床实习质量监控评价体系在国内外的发展现状
美国早在上世纪50年代就开始着手临床实习质量考试的标准化和客观性研究，到目前为止，建立了客观考试、论述题和口试、床边考核、计算机模拟、标准化病人与客观结构临床考试、等级量表、直接观察评价、出勤考核、病案记录评价、实习手册评价、视听录像评价、客观结构化或临床多站考试评价和改进型问答题等多种临床实习质量评价方法。曰本对医学生实习质量的评价方法和内容有：对医学生的行为（技能、态度、礼仪）评分、对低年级评价有关诊疗的基本实际技术、对高年级评价较客观临床能力考试（osce)评价为高的能力。
我国医学院校临床实习质量的评价从20世纪80年代至今，走过了从无到有的发展过程，国内部分医学院校对如何提高医学生的临床实习质量进行了积极的探索，取得了一定的成果，为全面开展医学教育的评价工作积累了经验。黄秀云对临床科室管理、师资队伍建设及学生自身知识培养三方面实施质量监控，证明对提高学生临床动手能力和临床教学质量，效果显着；季红，蒋犁，陈洪等对临床实习量化管理和考核进行研究与探讨，制定实习管理量化指标和临床综合能力量化考核指标；王慧萍，谢波，庄冬云认为，健全质量监控体系、量化管理实践全程可以实现对实习医生能力素质的全面评价。但从我国已经开展的医学生临床实习质量监控评价的现状来看，这一类研究尚处于起步阶段。除此以外，还有一些医学院校及附属教学医院进行了相关研究。南华大学附属第一医院在构建了临床实习三维及三级综合评价指标体系，取得了较好的效果。由于儿科实习的特殊性，因此有必要进一步研究及构建针对性强的儿科实习质量监控评价体系。
三、儿科实习质量监控评价体系的构建
通过对处在临床实习阶段的?2009级临床医学五年制医学生进行问卷调查，可以看出，需要构建用于评价儿科实习质量的三级综合评价指标体系。
其用于专家评价医学生儿科实习质量的指标系统从综合素养、基本技能、医学知识、理论应用能力等方面进行评价；用于专家评价带教老师带教质量的指标系统从临床教学能力、临床教学内容、临床教学方法、教学效果等方面进行评价；用于专家评价教学管理的指标系统从教学管理、教学实践、教学条件、教学效果等方面进行评价。再根据各级评价指标拟定出细化指标群。
其二，筛选评价指标。主要包括设计咨询、选择专家、定性修改和筛选指标等步骤。
其三，各级指标权重的确定。即在第一轮专家咨询的基础上，选择对本方面较熟悉的专家（不属于第一轮咨询的专家之列），进行第二轮专家咨询，设计第二轮专家咨询表，汇总咨询结果，利用专家咨询法使判断定量化，运用层次分析法确定各级指标权重。
其四，对专家的意见进行综合。
其五，在确立专家对指标因素的综合评判权重基础之上运用模糊综合评判原理建立儿科实习质量监控系统模型，从而将定性评价结果量化，使评价结果具有较大的客观性。
四、儿科实习质量监控评价体系的实施效果
针对2007?2009级临床医学五年制医学生儿科临床实习阶段进行了三维、三级教学质量监控、评价体系的研究，通过一系列考核，发现体系建立后，教学管理更加规范、实习安排更加合理，带教老师的教学意识更强、带教水平逐步提升，实习生儿科实习积极性提高，责任心更强，临床思维及临床沟通能力也进一步加强，基本技能操作更加规范有序。实习生对儿科的兴趣增加了，考研报考率较过去提高了46.1%，在大学毕业前的操作技能考试中与未在儿科实习过的同学比较，在儿科实习过的同学平均分高出20.2分。本监控体系对量化临床医学五年制医学生儿科实习质量提供了一种新的方法，对于验证临床教学管理的可行性，监控带教老师带教过程、评定带教的效果、评定医学生临床工作过程将具有很大的促进作用。
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