三年级上科学期末试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科学期末试卷分析”。
追山学区2013—2014学年上学期
三年级科学质量分析
一、学生情况分析
小学科学从三年级开始，学生进入科学课的学习。在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。
二、成绩分析
三年级共有学生25人，参加考试人数24人，平均30分，及格人数25人，及格率为100%，优秀人数22人,，优秀率为80%，最高分为36分，最低分为25分。
二、试题情况与分析
本次检测卷用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。试卷分为四种题型:填空、选择题、我知道、问答。符合三年级学生的特点。试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面到位。
三．试卷具体情况分析:
第一题填空。主要考查学生的知识积累，大部分学生的得分还可以，有一些学生因为错别字而失分了。
第二题选择。相对于其它的题得分较高，说明学生对于基础知识掌握的比较牢固。学生失分较少。
第三题我知道。主要考察学生对植物的共同特征得了解。大部分学生掌握的比较好，但也有少数人学的不扎实。以至于失分。
第四题问答。本题主要考察学生的生活积累及观察利用能力。学生答错主要原因是对于所学知识掌握不牢，还有教师督促不严。在以后的教学中，一定要多注意进行这方面的联系，多培养学生的知识运用能力和创新能力以及实际解决问题的能力。
四、学生答卷总体情况
三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的生活来源，学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少。在与学生的交流中发现，他们的生活是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局
限在学校、家里。这对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的不利影响，教师需要为学生提供更多的学习渠道。
五、今后教学工作建议
1．在以后教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学搞活。
2．重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念之间的联系性，提高科学概念的理解力。
3．优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。
4．寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。
经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下学期教学工作中通过努力提高教学质量。
池上学校三年级科学试卷分析 (2013-2014学年度第一学期期末测试一、学生情况分析小学科学从三年级开始,学生进入科学课的学习。在学习中,学生的知识与技能、情感态度价值观......
小学三年级科学期末试卷分析陶 村 小 学李 志2017年6月 三年级科学期末试卷分析从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了......
三年级科学期末试卷分析从整体上看, 这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能, 又考察了学生的实验 探究能力; 减少了死记硬背的试题, 增加了对所学基础知识的实际应......
三年级科学下册期末检测试卷分析一、试卷结构及特点整个试卷各部分比例适当，由：填空题；判断题；选择题；连线题；实验探究组成。本次试卷将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中，题......
三年级科学期末试卷分析明天小学三年级一班一、试题情况与分析本次检测卷涵盖我们想要发现的一些问题。试卷分为四种题型:填空题、判断题、选择题、探索与实验。符合三年级......
