低职高聘及奖励津贴办法由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“低职高聘暂行办法”。
阜新市第二高级中学
校内教师低职高聘及奖励津贴发放办法
为调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性,弘扬爱岗敬业和奉献精神,建设一支思想道德高尚,业务素质精良,富有责任感的教师队伍,根据我校实际,制定本办法。一,低职高聘办法
1,低职高聘人员的条件
1)热爱教育事业,模范遵守教师职业道德,2)具备所要高聘职务的教师资格
3)上年度业务考核为优秀
2,聘任期及待遇
低职高聘的期限为一年(当年的9月1日至次年的8月31日);聘任期内享受所聘职称的工资待遇
3,解聘
有下列情形之一者,学校可解聘:
1)聘任期满一年
2)聘任期内有违法乱纪行为
3)聘任期内有违反教师职业道德行为
4)聘任期内有重大教学事故
5)聘任期内有违反学校规章制度的行为,并影响极坏的二,奖励津贴办法
1,获奖励津贴人员条件
1)热爱教育事业,模范遵守教师职业道德,2)上年度业务考核为优秀的无高聘职称资格的教师
2,奖励津贴发放
奖励津贴按月发放,时间为一年(当年的10月1日至次年的9月30日)高级教师每月40元;中级教师每月30元;初级教师每月20元。
3,奖励津贴停发
有下列情形之一者,学校可停发奖励津贴:
1)奖励津贴发放期满一年
2)奖励津贴发放期内有违法乱纪行为
3)奖励津贴发放期内有违反教师职业道德行为
4)奖励津贴发放期内有重大教学事故
5)奖励津贴发放期内有违反学校规章制度的行为,并影响极坏的三,说明
上述两项待遇就高不就低。
阜新市第二高级中学
2005-11
专业技术人员低职高聘管理办法生效日期:2002年3月1日 修订日期:2011年8月6日 二、选聘程序(一)医院实行总量控制的原则, 由院专业技术职务评聘领导小组根据各科室的工作需要和......
文章的开头是吸引读者注意力的重要部分,我们需要注意开门见山。总结应该精确表达我们的观点和感受。阅读下面这些范文,能帮助大家更好地理解写作的要点。低职高聘申请书篇一敬......
系统总结写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容,做到客观公正。以下是一些总结示例,希望能对大家的总结写作有所帮助。低职高聘申请书篇一-->。敬爱的团支部:我志愿......
在学习过程中,总结是巩固知识、加深理解的重要手段,通过总结可以更好地掌握学习内容。最重要的是,要保持积极的心态和态度,相信自己能够写出一篇优秀的总结。以下是一些总结的范......
创新能力是当今社会中最重要的竞争力之一,我们需要培养自己的创新意识和创新能力。如何拓宽自己的知识面,不断充实自己,提高自己的综合素质?看完以下总结范文后,你可以思考如何将......