绿色蝈蝈中的拟人句
《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》。(又名《昆虫记》)《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。”本书的问世被看做动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫荷马” “昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
拟人句欣赏
耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶从中，蝈蝈在窃窃私语
撇开这一点不谈，蝈蝈是彼此十分和睦的共居在一起
绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了
绿色蝈蝈酷爱甜食。
在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的`短促而坚韧的叫声。
现在轮到夜晚的艺术家上场了。
就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。
蝈蝈披着绿色的衣裳。
蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
刀豆文库小编为你整合推荐4篇绿色蝈蝈中的拟人句，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
描写蝈蝈的拟人句蝈蝈披着绿色的衣裳。小编收集了描写蝈蝈的拟人句，欢迎阅读。1、在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而坚韧的叫声。2、现在轮到夜晚的.艺术家上场了......
《绿色蝈蝈》教学设计教学目标：1、感知课文，概括要点。2、了解蝈蝈的外表特征和生活习性。 教学重点：感知课文，概括要点。 教学设想 本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一......
绿色蝈蝈教学设计学习目标：①整体感知，概括内容 ②细节感悟，品味语言 ③激发兴趣，培养能力 教学重点：①培养阅读能力——整体感知，概述内容 ②品味语言——体会美词佳句 教学难点：......
第18课 《绿色蝈蝈》教案○教学目标 ①速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 ②能体味文中的美词佳句，并说出其作用。③培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。○......
