第一课时
【学习目标】
1、能比较流利、熟练的朗读课文。
2、能对照注释掌握实词，理清文章的内容。
【预习自测】
初读课文，给画线词注音。
缀（）行甚远屠大窘（）苫（）蔽成丘弛（）担持刀
眈眈（）相向少（）时目似瞑（）意暇（）甚
意将隧（）入止露尻（）尾前狼假寐（）狼亦黠（）
【合作探究】
四人小组合作疏通文意，对于有分歧或有疑惑的地方做上标记。然后课堂提出并解决。共同探究，结合字词，翻译课文（注意字字落实的原则）
【解难答疑】
（落实重点字词及句子的翻译）
顾野有麦场(瞻前顾后)场主积薪其中(杯水车薪)
眈眈相向(虎视眈眈)意暇甚(目不暇接)
屠自断其股(悬梁刺股)两狼之并驱如故(一见如故)
目似瞑(死不瞑目)乃悟前狼假寐(梦寐以求)
【反馈拓展】
1、填空题。
《狼》的作者是_________，他是_________朝人，本文选自_________________________。
2、辨析下列一词多义。
①敌 ②以
③前 ④
【反思】
第二课时
【学习目标】
1、体会儿狼与屠夫的形象，在叙事中归纳故事的主旨。
2、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。
【预习自测】
归纳虚词“其”的用法
1、恐前后受其敌5、意将隧入以攻其后
2、场主积薪其中6、屠自后断其股
3、屠乃奔倚其下7、其一犬坐于前
4、一狼洞其中
【合作探究】
（一）、品“狼”
1、找动作
探讨文中的狼是什么样的形象。
2、思形象
这些句子中可以看出狼的习性是什么样的？
贪婪：_________________________________________
狡诈：_________________________________________
（二）、品“屠户”
1、找动作
文中的屠户面对凶恶的狼开始有什么反应？后来又如何呢？找出相关的动作描写。
2、思形象
从句子中可以看出屠户的什么精神？
机智：______________________________________
勇敢：______________________________________
【解难答疑】思考《狼》
1、找心理
找出文中关于屠户心理描写的句子，把握屠户的心理活动
2、议主旨
根据屠户的心理活动和狼的本性，你认为最能点明主旨的是哪句？
【反馈拓展】
这个故事给了你什么启示？
【反思】
第三课时习题检测
一、基础知识
1、一词多义
止有剩骨（）意睱甚（）乃悟前狼假寐（）
一狼得骨止（）意将隧入以攻其后也（）屠乃奔倚其下（）
恐前后受其敌（）前狼又至（）以刀劈狼首（）
盖以诱敌（）狼不敢前（）意将隧入以攻其后也（）
2、词类活用
（1）一狼洞其中（）
（2）狼不敢前（）
（3）其一犬坐于前（）
（4）意将隧入以攻其后也（）
（5）恐前后受其敌（）
3、古今异义
屠自后断其股：古义（）
今义（）
盖以诱敌：古义（）
今义（）
二、阅读理解
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、请试着划出文中找出交待时间变化的词语。
2、试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。
3、屠户对狼的态度发生了怎样的变化？
【反思】
雷真民
学习目标：知识与技能１．学习文章生动曲折的故事情节。２．掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。3、积累文言词汇。过程与方法：1.朗读2．品读3．讨论点拔......
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