《荷叶》同步训练习题
一、预习内容：
1、根据课文天空：
荷叶（ ），（ ）。
小水珠说：“荷叶是我的（ ）.”
小蜻蜓说：“荷叶是我的（ ）。”
小青蛙说：“荷叶是我的（ ） 。”
小鱼说：“荷叶是（ ）。”
2、给下面字注上拼音： 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲嘻
3、全文分成（）段，这篇主要讲了（ ）
4、找出文中的三字的形容词（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
5、写笔画
是： 朵：
美： 我：
叶： 机：
二、小组合作：
1分角色朗读课文
2讨论课文主要内容
3小组比赛读生字
三、 学习探究：
发挥想象对于荷花有什么样的描述 ？自主探究，主动讨论
四、检测与巩固：
1、朗读课文，背诵课文。
2、生字的拼读：荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻
3、生字组词：荷（ ） 珠（ ） 摇 （ ） 停（ ） 坪（ ）翅（ ） 蹲（ ）
4、写笔画： 我：
美：
是:
5、写偏旁：叶（ ） 机（ ） 是（ ） 朵（ ）
我们还学过哪些偏旁？并举例说明。
6、( )的夏夜 （ ）的球赛 （ ）的`翅膀 （ ）的问题 （ ）的眼睛 （ ）的荷叶
五、口语交际：
看图讲故事
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