小学语文古诗基础知识整理

其他范文 时间:2022-09-30 00:06:54 收藏本文下载本文
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小学语文古诗基础知识整理

(一)语言诗词的语言特色主要有:

1.清新

其表现是用语新颖,不落俗套。如杜甫的绝句:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这四句诗写了四种景色,有动景,有静景,色彩绚丽,语言清新。

2.平淡

其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平易近人。如唐代贺知章的《回乡偶书》。

3.绚丽

其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采、奇幻的情思。如李商隐的《无题》:“想见时难别亦难”。

4.明快

如白居易的许多的诗作都显示出这样特色,即直接的、明朗的`、爽快的、泼辣的,往往斩钉截铁、一语破的。

5.含蓄

有时也称蕴藉。其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者自己去体味。如李商隐的《夜雨寄北》,诗人不说对妻子的思念,却写道“何时共剪西窗烛”,语言多么简练,而内容又是多么丰富、含蓄。

6.简洁

简洁的特点是干净利落,言简意赅。如贾岛的《题李凝幽居》:“闲居少邻并,草径入荒园。”

(二)诗词的不同风格:

1.雄浑

雄浑指力的是至大至刚,气的浑厚磅礴。其特点是:骨力挺健,气壮山河,气吞宇宙,气度豁达,气概恢宏,气宇轩昂,气势浩瀚,气魄雄伟。如王昌龄的《出塞》。

2.豪放

豪放就是豪迈奔放。如李白的《行路难》和苏轼的《江城子·密州出猎》。

3.沉郁

沉郁,就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。

4.悲慨

触景生情,睹物伤怀,悲壮慷慨,谓之悲慨。如陈子昂的《登幽州台歌》。

5.冲淡

冲淡即冲和淡泊,含有闲逸静穆、淡泊深远的特点。如陶渊明的《饮酒·其五》。

6.旷达

即疏狂不羁,通脱豁达,潇洒飘逸,高洁特立,代表作家是苏轼,如《水调歌头》。

7.洗练

这种风格的作品语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。语近俗白却字字枝根相连,不可分割,匠意极深而不见斧凿。

8.清新

清新就是清秀奇丽。如辛弃疾的《清平乐·村居》。

(三)抒情方式

1.直抒胸臆

这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎息怒态度的一种抒情方式。

2.借景抒情

诗人把自己所要抒发的感情,表达的思想寄寓在景物当中,通过描写景物来抒发。

3.叙事抒情

有些诗词选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意,品读此类诗词要洞幽发微,体情察意。

4.托物言志

诗人借自然届中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。

5.借古讽今

这是咏史诗常用的手法,借历史上的事件来讽喻当朝。

6.用典抒情

借用典故来抒发自己的感情,讽刺时事。

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