统计学专业学年论文2教学纲要_统计学专业认识论文

其他范文 时间:2020-02-27 10:29:44 收藏本文下载本文
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《统计学专业学年论文

(二)》教学纲要

一、课程概述

课程代码:1113070441

开课专业:统计学专业

开课学期:第三实践学期

开课周数:1周课程学分:1学分

二、课程性质

(一)课程性质和地位

统计学专业学年论文是统计学专业的一门理论紧密联系实践的课程,是每位学生必须完成的专业实践教学环节,是对学生阶段学习成果的综合性检验。

(二)本课程与其它课程的联系与分工

学年论文是学生在完成公共课、专业基础课学习后的一个教学环节,是对学生整理已学到的理论知识的一次训练,并为撰写毕业论文奠定基础。

(三)预修课程(或环节)

修读本课程必须先修读《计量经济学》、《数据库应用》、《应用回归分析》、《时间序列分析》等有关专业理论课程。

三、教学目的和要求

(一)教学目的通过学年论文的写作,使学生初步掌握撰写学术论文的方法,巩固深化所学统计学专业理论知识,培养学生思维能力,提高分析解决问题的能力、书面表达能力及论证能力,发挥创造精神,并作为检验学生学习成绩和研究成果的重要手段。

(二)教学要求

学年论文是学生在第三学年结束时完成的学术性论文,要求学生在教师指导下,运用已有知识进行学术研究,分析解决统计学专业领域的问题,并能准确表达自己的研究成果。

四、教学内容

1.选定题目:由指导教师布置学年论文选题范围,学生在具备一定专业知识的基础上,明确研究的对象或所要解决的问题。论题要求明确具体,具备一定的理论价值或实用价值。

2.资料准备:学生围绕论题广泛收集材料,认真进行整理分析,使材料系统化、条理化。

3.拟定大纲:学生在动手写作论文之前,应仔细拟出论文提纲,并由指导教师审阅。

4.定稿:学生根据论文提纲写出论文,在对文章反复修改后打印,上交指导教师。论文要求格式规范,有封面、摘要、关键词、标题、作者、正文、参考文献,字数在3000-6000字之间。

5.评定:指导教师对学年论文修改、点评。

五、考核方式与要求

(一)考核方式与内容

学年论文的评定根据论文的观点、材料、结构、语言、文面等方面进行综合评价,考核成绩包括指导教师对论文的评审成绩(80%),学生在本实践环节中的具体表现(20%)。

(二)成绩记载

按照五级分制给定,分为不及格、及格、中、良好、优秀五个档次。

六、教学指导书和主要参考资料

1.《会计学院统计学专业学年论文实施方案》。

2.指导教师指定的参考资料。

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