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八年级上册文言文综合试题 南海实验中学
初二语文备课组
一
选择填空（10分，每小题2分）
1、下列加点字读音有误的一项是（）A．阡陌(qiān)
淤泥(yū)
禾黍(shǔ)B、沿溯(shuó)
郦道元(lì)
僦赁(lìn)C．垂髻(tiáo)
亵玩(xiè)
绮丽(qǐ)
D．绝巘(yǎn)
亦未寝(qǐn)
雷霆(tíng)2．下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是（）A．存者／且／偷生，死者／长／已矣
B．天启／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔远／甫刻 C．方其远／出／海门，仅如／银线
D．余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。
3、下列没有使用修辞方法的一句是（）
A 海涌银为郭，江横玉系腰
B 震天激射，吞天沃日
C 争先鼓勇，溯迎而上
D 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地
4、对下面古诗赏析有误的一项是（）出塞（王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。C．
三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。D．全诗的情调悲壮高昂。
5、下列句子的空处应填入的恰当诗句是（）
虽然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“——————”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。
A 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
B 骏马秋风冀北，杏花春雨江南 C 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
D枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
二、积累。（20分）
1、《陋室铭》中描写陋室外环境的句子是：--------------------，-------------------------。
2、《核舟记》中的核舟左窗刻的是：------------------------，---------------------------。
3、写出《春望》诗的颔联：-，-----------------------------。
4、《望岳》诗中能见出诗人凌云壮志的一句是：---------------------，--------------------。
5、暮投石壕村，----------------------。老翁逾墙走，----------------------。
6、《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是：---------------------，-----------------------。
7、《游山西村》中表达诗人对农村生活向往的诗句是：-----------------，--------------------。
8、《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是：--------------------，------------------。
9、高峰入云，--------------。两岸石壁，-------------------。----------------，四时俱备。-----------------，猿乌乱鸣；夕日欲颓，----------------------。
10、写出两句咏雪的诗词句，并标明作者或出处。------------------，------------------。
三、阅读理解
（一）（20分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿sù（）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞shù（）其间，清荣jùn（）茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，zhǔ（）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪zhān（）裳。”
1、根据拼音，在文中的括号内写出相应的汉字。(3分)
2、解释文中加点的词语。(3分)①襄：（）②虽：（）③奔：（）④疾：（）⑤湍：（）⑥良：（）
3、翻译下面两句话。(4分)①虽乘奔御风不以疾也。
译：
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
译：
4、对本文结构安排的判断，正确的一项是（）（3分）
A 本文先总写三峡地貌，再写三峡不同季节的壮丽景色，层次分明，结构紧凑。B 本文是以时间顺序来安排文章结构的，从春夏一直写到秋冬，写出了三峡不同季节的壮丽景色。
C 本文是按空间方位顺序来安排文章结构的，从瞿塘峡写到巫峡，又写到了西陵峡，写了沿途两岸美丽的自然风光。
D 本文安排结构既不是以时间为序，也不是按空间顺序，而是以作者的游踪为线索来展开的。
5、夏季与春冬季节的三峡有什么特点？（用自己的话概括）（4分）夏：
春冬：
6、李白也有一首写三峡的诗，请默写出来。（3分）
（二）(16分)
（）见渔人，乃大惊，问所从来，（）具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云：“-------------------”
1、上段文字虚构了一个与世隔绝的理想社会，是成语-------的来源。（2分）
2、在括号内填上省略的成分。（1分）
3、注音并解释。（2分）
间隔（）______________ 语()________________ ．
4、写出下列词语的古今义。（6分）
妻子 古义：_____________ 今义:________________ 无论 古义：_____________ 今义:________________ 绝境 古义：_____________ 今义:________________
5、桃花源人为什么来到这个与世隔绝的地方？（2分）
6、桃花源人听了渔人详细介绍自己所听到的事情后，却感叹惋惜。你认为渔人介绍了些什么？桃花源人为什么感叹惋惜？（3分）
（三）（10分）
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。”夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
1、文中表现战争惨烈的句子是_____________,_______________（1分）
2、《石壕吏》的姊妹篇是_______________ 和_____________________（2分）
3、翻译句子（2分）
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
_____________________________________________________
4、“老妪”被抓走了吗？何以为证？（2分）
5、《杜臆》卷三云：“此老妇盖女中丈夫，至今无人识得。吏夜捉人，老翁走，此妇出门，便见胆识，而胸中已有成算。老翁之逃，妇教之也。吏呼则真，而妇啼一半装假，前致辞未必尽真也。„„这里的推测把老妇说成是一个心计十足的人，你认为她是一个心眼多的人，还是一个顾全大局的女中豪杰？说说你的理由。（3分）
(四)(12分)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1、解释加点的词语。（4分）
欣然（）念（）．遂（）相与（）．
2、文中描写景物的语句是：（1分）
__________________________________________________________ 用现代汉语表述：（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、文中的议论语句是：（1分）
______________________________________________________________________ 作者为何要发出这样的议论？（2分）
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4、苏轼一生宦海沉浮，但他始终保持着天真淳朴、终身不渝的性格，是个秉性难改的乐天派。你能写出他的一句诗来引证他的这一性格特点吗？（2分）
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四、课外文言文阅读。（12分）
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
(《列子·说符》)
1、解释下面加点的“之”字。
(1)杨子之邻人亡羊
之：
(2)又请杨子之竖追之
之： 2．补出省略成分。
既反，（）问：“获羊乎?”（）曰：“亡之矣。” 3．翻译。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。译文：
4．本文告诉了我们一个什么道理?
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
注释：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
5．“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（）A．乃不知有汉，无论魏晋。B．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。C．当立者乃公子扶苏。
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
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