32《退一步海阔天空》(课后反思)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“退一步海阔天空1分析”。
走进孩子心灵的教育才是真正的教育
这次，我执教了五上年级《退一步海阔天空》。上完课，心中一阵释然。这堂课自己花费了较多的时间琢磨，力图有所突破，但又不免也有些遗憾。
这是一堂说理课，但我并不想简单地通过故事来说教，而是选取了社会上发生的事例来增强说理的力度。本来，“学会宽容”这就是一个值得争议的观点。太宽容了，会让人觉得软弱，而不懂得宽容，又让人觉得太斤斤计较。因此在处理上，我注重故事的真实性，选取了近期发生的新闻事件，让学生自己分析利弊，得出宽容的重要性。同时在说理上，我注意梯度的进升，帮助学生体会宽容的重要性。先是“学会宽容——学会包容他人的缺点”，再是“学会宽容——学会忘却曾经的伤害”，最后又帮助学生正确看待宽容，“学会宽容——学会善意提醒别人”，层层递进，让学生一步步领会宽容的内涵。
但是课上下来，感觉与学生的交流似乎不是那么融洽，热烈。教研员俞老师的点拨为我拨开云雾，看到了问题的症结。我将本课中道德的定位太高了，让人觉得高高在上，遥不可及。而且由于选取的故事过于极端，反而让人产生争议。如果选取学生中发生的点滴小事，容易引起学生的情感共鸣。如果能就此创设学生争辩的情境，或许效果会更好。由此想到，品德与社会课教育的内容和形式必须贴近学生的生活，反映学生的需要，展现学生的内心世界，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。只有走进学生的心灵的品德课堂才能散发无限魅力，让学生在课堂上受到教益。
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