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昨天,进修学校领导来我校进行了一年一次的教学常规检查,课后反思。本来以为没有什么,心里一点紧迫感都没有,总感觉与自己关系不大(那是因为自己没有被安排到上课)本来以为挺幸运的,可是事情变得如此之快,就在上课前突然临时接到上课通知,给我来了个措手不及,顿时的我不知所措,教学反思《课后反思》。。只能临时改变上课内容,硬着头皮往前冲咯。呵呵,不过还真从来没有上过如此没有准备的课堂,当然上课思路上出现了慌张的情景,课后虽然评价还可以,但是这样一堂课从中让我学到了很多。。比如,它让我从中学到了在压力下如何应对困难,做到处事不惊。。也让我认识到了自己教学过程中存在的不足和今后需要改进的地方,自己要学得东西还很多,在今后的教学中要多反思,多思考,争取更大的进步。。加油哈
让我们跳起来新课程标准对于知识技能的教学明确地提出:一要改变音乐课程中那种单纯传授知识和训练技能的倾向,二要改变知识与技能的学习方式,把其放在具体的音乐实战活动中,并看......
让学生爱上课堂 一年级语文《汉语拼音5》课后反思杨尚卿前两天去听语文低段月展示课,课后王老师说了一句话让我印象非常深刻:一年级的小学生来到学校里,最关注的不是今天学到了......
《二力平衡》课后反思庄彦伟二力平衡这一节课,以学生的感性认识为基础,从日常生活现象中归纳概括出二力平衡的概念,通过演示实验与思考的观察与分析,得出二力平衡的条件,并与日常......
课后反思一、教学反思: 语文教学的目的,并不仅仅是让学生熟练地掌握一篇课文,也不仅仅是记住某些知识在课文中出现过,而更重要的是掌握某些一般性的东西,也就是让学生遇到任何文......
《红树林》教学设计及教学反思教学目标1.运用列提纲的方法梳理课文主要内容,整体感知课文。2.抓住具体语句,感受红树林的神奇和奉献精神。3.了解其它树林奇观。教学流程一、借题......