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基层排球队的成长之路
————记自贡一中男子排球队
王雪松
自贡一中男子排球队自一九九二年成立以来,在省、市各级比赛上都取得了优异的成绩。一九九八年在省第五届青运会排球赛中,取的了第五名的好成绩后,我校组建了新的教练班子,总结了以前的经验,又在省九运会的排球赛中,取得了第四名的成绩,是自贡市近几十年来的最好成绩。自贡一中男子男排从刚组队,在全省排在倒数一二名的成绩,慢慢的成长为全省的强队。我校也正式成为四川省青少年排球训练的布点校、传统校,自贡市的青少年排球训练基地。能够取得今天的成绩,来自四川省教厅、省体育局和省排协的鼎立支持、关心,这也与自贡市政府、市教育局、市体育局和校领导的重视和关心是分不开的,同时也来自于全队运动员和教练的努力和拼搏。从我们两个教练承接这支运动队的训练工作以来,采取了以下措施建队:
一、队伍的成长,管理是关键
要把队伍管理好,则首先要严格教练自身的行为准则,必须以身作则,从自己做起。我们两个教练在训练过程中,从不迟到、早退,节假日照常进行训练,和队员一起风里去雨里来,就连生病也坚持训练。一九九八年十一月我检查出有乙肝,当时医生建议休息一年进行治疗,但我在医院待了不到一个月就跑了出来,回到训练场坚持训练,至今没有时间好好的休息治疗过。在训练场上我和队员一起摸爬滚打、日晒雨淋,以至现在腰肌和肩关节肌肉严重肌肉劳损。又比如龚思荣老师,在二零零三年二月我因在外培训,该老师因训练劳累,导致脑出血。在手术完后醒来第一句话就是问我回来没有,队员坚持训练没有,还要坚持到训练场来看我们训练。我们两个教练至带队以来没有好好的休息一个假期,我更是几年没回过家过节。就这样一天一天,一月又一月,一年有一年的坚持训练,给队员做出了榜样,导致了队员以教练为典范,队员在训练过程中也没任何理由不努力训练了。
作为基层运动队的管理,我们做的较细,无论是在行为规范及思想品德,还是在生活规律的正常化、学习训练诸多方面都得一一的去亲自管理。我们教练于学校领导、班主任紧密联系,进行共同的监督管理。根据这个年龄阶段的学生容易犯错的方面,制定了队规队纪,规定了队员七不准:
一、不准在读书期间在任何场所打电子游戏;
二、不准打台球进娱乐性场所;
三、不准缺训缺课;
四、不准拉帮结派;
五、不准说假话;
六、不准打架斗殴;
七、不准违反校纪校规及中学生手册的规定。对这些队规严格掌握尺度,凡有违反者,先进行批评教育,如再次违反,将被开除出球队,交由学校有关部门处理。我们随时与班主任联系,了解学生在班上的表现情况,作到严格管理,互相配合,共同教育。帮助队员进步,为形成良好的世界观、人生观当好向导。在队员的生活方面,我队有住校队员,随时严格作息制度,将队员的空余时间严格管理起来,做到生活有节奏、有规律、有良好的生活习惯,常常到队员住地去检查,进行严格管理,让队员休息好,为第二天的学习和训练作好充分的准备。在家住的队员,我们和家长联系,让家长按球队的要求来
管理。不论是酷暑的夏天,还是寒冷的冬天,我们始终如一日的坚持这个管理制度,如果一旦队员遇上什么问题,我们也就可以及时进行处理,以免造成不必要的损失。特别值得一提的是,我十分重视一个队的整体团结,球队的凝聚力十分重要,相互建立健康的、融洽的人际关系,这样才能有利于学习、生活、训练和比赛。我在队伍的团结上下了非常大的工夫,队员生日大家都一起庆祝,教练与队员间建立了一种良好的、和谐的师生关系,相互信任、相互理解、相互监督、相互进步,只要这种良好、宽松的关系环境,在比赛场上才会默契,才能打好球,最好才会胜利,每个队员才会有好的前途。目前是竞争的时代,相互之间决不能勾心斗角,作为教练要把队员当成自己的孩子去对待,多做思想工作,让他们明白道理,哓之以理,动之以情,明白别人的好意。通过近几年的管理,现在一中男排不论在何时何地比赛,不管是哪个失误,只有相互鼓励,决看不到相互埋怨的场面,这已经形成了一中男排的风气。在训练方面,我们就从实际出发,一步一个脚印,从不好高骛远,从最基础的东西搞起,每练一个项目就要讲究质量,没有质量的驯良,数量再多也无济于事。当然质量的提高需要一定数量的积累。通过近几年的实践,这种管理办法是科学的、有效的。具体表现在:队员们有突飞猛进的提高,从九八年开始追踪调查到现在为止,培养的队员基本都进入高等院校,如解放军政治学院、国防科技大、成都体院、西南师范大、中国警官学院、四川警校、西南民族学院、西南农大等,他们在高校的表现都相当的出色。
二、管理先行,训练是重点
在管理方面有了保证,训练则是重点。我们自贡一中是没有梯队的队伍,每届省运会都是开“生荒”,以省运会四年为一个周期,而且训练场地、器材设施很差。在这种情况下,我在训练方面的指导思想是这样安排的:首先是重点加强体能训练,其次是重视二传手的训练,最后才是基本功和战术意识的训练及培养。
影响排球运动技术水平提高的因素较多,但总起来,只有抓住了重点很难点,其他的问题就迎刃而解了。在运动员的身体训练方面,由于排球运动的特点,重点是爆发力、弹跳力的训练,在一般身体素质训练的同时考虑专项身体素质的训练比列,在训练中,我们的运动员均采用动力性的练习居多。在这个阶段的青少年,根据运动训练的原则,人体生长发育的规律及特点可知,使用动力性练习优越于静力性练习。通过近几年的实践证明,确实如此。运动员的素质提高较快,提高的幅度也较高,同时还易于长久保持。其次是注重二传手的训练。大家知道,二传手是相当重要的。我在选材时,首先考虑到的是二传队员将作为选材的重要内容之一,尤其是选择他的气质、神经类型、接受能力、身体条件,另外考虑他的个性。选好后,就进行专门的训练,每天进行个别辅导就,高标准、严要求,必须按照教练的要求训练。在前两年,基本上不要二传手自由发挥,在后两年必须让他自由发挥。训练前要有准备,训练后要有总结,队员与教练一样,先无准备,后无总结的队员不是好队员。在训练过程中,对每个细微的动作和环节都不能放松,必须严格完成好。这样日积月累,最后才有可能达到高水平的二传。二传手是场上的核心,既是组织者,又是场上的指挥者,所以要狠抓二传训练。有是就一个动作,为了达到动力定型,要上百遍的反复训练,如五青会的刘文伟和现在的余思宏都是这样练成的。再次是基本技术和战术意识的训练及培养。在这个问题上,我和我的队员一样,从排球运动的六大基本技术开始,一步一个脚印的往前走。采用多种多样的方法进行系统性的训练年。严格执行训练计划,当然
计划必须是符合实际的、科学的、合理的。同时在训练的过程中要逐步完善训练计划和,如那次完不成计划,决不能放弃,必须完成计划后,才能结束这次的训练课。这是我队的一贯做法,同时深受运动员的称赞和喜爱。我们没训练一个阶段要进行综合测定,每年冬训前,要进行各专项身体素质及基本技术的测试,通过测试制定切实可行的冬训计划,分别为每个运动员要提高多少多少成绩落实到每个人头上。在每年的二月底要进行冬训后的测试,如未达到预定的指标,规定在一个月内达到,如完不成,不准随队训练,这是硬性的规定,任何队员都不得改变这个规定,不破例,不再给机会。通过六年的实践,我队的队员都能圆满的完成,没有任何队员掉队,所以他们在训练中是相当刻苦的。这样就形成了一种良好的风气,一届一届的传了下来。在战术训练方面,我们注重实用价值,凡是在比赛中不实用的的东西,我们一律不作过多的强求,要求队员在训练比赛中打好每一球,因比赛不是表演,更不是耍魔术,要求他们朴实、踏实,要实际效果好,打球要用脑,要打得巧,既要有实效性,又要有经济性。
三、学习强队长处,认真交流经验,取长补短。
我们随时通过电视,录象等方式,学习外国队,国家队,各省专业队的先进技战术,一边看同时一边也给队员讲解,学习他们的好技术,好作风,取长补短。如在九运会前夕,我们分别给内江队、成都体院新都队和其他周边地、市、洲的队打一打,相互交流,请排球界的专家、老前辈指点迷津,座谈等。同时注意与周边地、市、洲强队进行交流赛,做到知己知彼。
四、随着时间的推移,我力争带好队,领好队,叫好队,为自贡男排取得优异成绩。为四川男排的兴旺而奋斗、努力。
从目前世界范围来看,我国男排形势严峻,我作为基层教练,要为国分忧,要充分的研究别人,估量未来,营创自己,首先要加强教练自身的素质修养和创新意识的培养,以科学的、长远的、实践的观念来对待未来。做到每打一次比赛都以崭新的面貌出现在众队面前,使其他队看不透,摸不着,以我队的“怪术”、“怪招”,不断推出新人、高手,让自贡一中男排后继有人,青出于蓝,胜于蓝。为此,我们作为带队教练,做到学而不止,推陈出新,创造崭新未来。路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。
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