三年级数学试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年数学试卷分析”。
小学三年级上册数学期中试卷分析
一、试题分析：
从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：
1、紧扣课本、内容全面、重点突出
从内容上看，所检测的都是课本上所教的，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。
2、贴近生活实际，体现应用价值。
“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、考生答题情况分析；
1、填空题：本题面广、量大，分数占全卷的1/4。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第5、6、8小题。千克、方位这几个题学生不会灵活运用。
2、判断题：本题共5小题，五个知识点。其中1、3小题出错最多.对自然数概念模糊、零做除数没意义掌握不好
3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，4、连一连：学生对一个苹果和一袋奶的质量估计不准。
5、计算题：做得较好，脱式计算个别学生运算顺序掌握不好，结果做错了。
6、解决问题。共4题，其中第2、3、两题错误较多，学生不理解题意，就列出了算式，今后的教学中，要注意培养学生结合生活实际解决问题的能力。
三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进
1、学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度.2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力.3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力.4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质.杨庄小学 2013-4-13
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