二年级语文下册第一单元试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文单元测试试卷分析”。
小学语文二年级下册第一单元试卷分析
二年级下册第一单元试卷已经结束，掩卷深思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生语文素养的全面发展，现就本次考试情况做如下分析：
一、答卷分析
本次测试共有十三大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。大类是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。
第一题选择正确的读音，这一题大部分同学未能够按题目的要求正确选择，主要是对字第拼音没有熟记。
第二题看拼音写词语，这一题是得分率较高的题目，大部分同学都能够按题目的要求正确书写。但也有不少学生看拼音写词语时十分粗心导致失分。
第三题：填空题，看似简单，但是有极个别同学失分却很严重。
第四题：组词。这些都是学生平时常见的字，大部分学生都能正确区分并组词。
第五题：加偏旁组新字，再组词，大部分同学都能正确完成。第六题：我会填空。这道题目是填修饰词，很多同学熟读课文，因此得分率很高。
第七题：选词填空。这个题目要求同学理解词语意思，不过早自习时讲过此题，且例举过，但有个别同学不能灵活运用，导致丢分。第八题：按课文内容填空。这个题目要求同学熟读课文，并且能够默写出来。
第九、十题：我把句子补充完整，这个题目是语文园地一中出现的题目，且在课堂上练过笔，大部分学生能够准确理解题意，能通顺的组织和准确的表达语言。
第十一题：排列句子。由于未能对句子的理解，失分率较高。第十二题：阅读短文，回答问题。短文所问的问题简单，大部分同学都能按短文回答。
第十三题：看图写话。由于大部分同学未能养成写日记的习惯，并且所写的句子不够通顺，得分不高。
二、考后反思
通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。
1、针对二年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。老师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。
2、老师要督促学生熟读、熟背课文。
3、老师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。
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