关于学习文建明同志的记录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习李芳同志学习记录”。
关于学习文建明同志的记录
（湘组[2011]18号）
时 间：2011年4月8日 地 点：办事处六楼会议室 参 加 人：街道办事处全体干部职工
学习内容：关于转发《关于开展向文建明同志学习活动的内容摘要： 通知》的通知
文建明同志是四川省南充市营山县城南镇党委书记，1981年参加工作，先后在8个乡镇工作，担任乡镇长、党委书记16年。2005年被确诊为肝癌，先后做了19次手术，但他仍一如既往地忘我工作，奋斗在基层工作第一线。文建明同志参加工作以来，始终以党和人民的事业为重，扎根农村、干事创业，心系群众、无私奉献，用实际行动践行科学发展观，以一个共产党员特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律的崇高品质和实际行动赢得了广大党员群众的衷心拥护，被大家亲切地称为“营山的焦裕禄”。
文建明同志是创先争优活动中涌现出来的先进典型，是新时期共产党员的优秀代表，是新时期乡镇党委书记的学习楷模。
向文建明同志学习，要学习他对党忠诚、忠于职守的政治品格，始终满怀对党和人民的无限热爱，把个人追求融入到党的事业中，服从组织安排，全心投入工作，用实际行动
诠释共产党员“先进”和“优秀”的时代特征。要学习他扎根基层、干事创业的拼搏精神，立足基层、立足本职，积极投身科学发展和加快转变经济发展方式的宏大实践，在做好好调整经济结构、推进科技创新、保障改善民生、建设资源节约型和环境友好型社会、深化改革开放等各项工作中创先进、争优秀。要学习他真情为民、敢于碰硬的优良作风，始终把群众利益看得比天还大，把握新形势下群众工作的新特点新要求，创新群众工作方法，增强群众工作本领，坚决维护群众利益，做人民群众的贴心人，始终保持党同人民群众的血肉联系。要学习他自强不息，廉洁奉公的高尚情操，坚持对事业的执著追求，正确对待名利得失，加强道德修养，弘扬优良作风，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，努力创造无愧于党、无愧天人民、无愧于时代的一流业绩。
一是要把开展向文建明同志学习活动，与学习贯彻党的十七届五中全会精神结合起来，教育引导广大党员、干部进一步明确“十二五”时期我国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，准确把握“十二五”时期发展的主题和主线，切实增强推动发展，加快转变经济发展方式的自觉性和责任感。
二是要把开展向文建明同志学习活动，与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，教育引导广大党员、干部以文建明同志为榜样，自觉加强党性锤炼，大力弘扬优良作风，坚持向基层学习、向群众学习、向实践学习、不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，进一步提高广大党员干部履职尽责、服务群众的能力素质，增强各级领导班子推动科学发展、促进社会和谐的整体功能。
三是要把开展向文建明同志学习活动，与加强乡镇党委书记队伍建设结合起来，在乡镇党委书记中广泛开展学习文建明同志的活动，教育引导乡镇党委书记对照文建明同志寻找差距、确立目标，加强学习、提高素质，争做文建明式的好干部，努力建设一支思想政治素质好、贯彻执行政策能力强、推动科学发展观能力强、处理复杂问题能力强、联系服务群众能力强的乡镇党委书记队伍。
四是要把开展向文建明同志学习活动，与市县乡党委换届工作结合起来，教育引导广大党员领导干部讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，正确对待个人进退留转，正确对待选举结果，自觉服从组织安排，严格遵守换导工作纪律，坚决抵制不正之风，努力营造风清气正的换届环境。
五是要把开展向文建明同志学习活动，与创先争优活动结合起来，作为创先争优的重要内容，教育引导广大党员、干部进一步履职尽责创先进、立足岗位争优秀、示范引领作表率，努力争科学发展之先、创和谐社会之优，团结和带领人民群众为实现“十二五”规划的宏伟目标作出新的更大贡献。
市委组织部：在乡镇党委换届工作期间，我镇高度重视向文建明同志学习的活动开展，掀起了**镇学习文建明工作法的热潮，通过学习，结合**实际，总结、提炼出了符合**未来发展的工作思路和......
学习文建明同志心得体会郑河街居委会按照文件要求和领导指示，郑河街居委会组织全体人员和全体党员认真学习了文建明同志的先进事迹，在学习过程中，大家对文建明同志身上体现的优......
学习文建明同志先进事迹有感通过单位组织的党员民主生活会，结合收听收看电视、人民网视频等方式，认真学习了文建明同志的先进事迹，我感受到了他身上优秀的品质和高尚精神，是新时......
学习文建明同志事迹心得体会杨 峰文建明，南充市营山县城南镇党委书记。他的事迹，感动了中国，近日我局组织学习了文建明同志先进事迹，为他那时刻把党的事业和群众利益放在第一位，......
学习文建明同志事迹心得体会近日，学校党支部组织学习了文建明同志先进事迹的活动，通过学习，使我们更加近距离地看清了文建明同志勤政为民，鞠躬尽瘁的公仆形象；更加真实地揣摩到他......
