学习文建明当好带头人_做好学生学习的引路人

其他范文 时间:2020-02-28 18:38:07 收藏本文下载本文
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活学活用抓落实加快建设新农村

——学习文建明工作法演讲稿

各位领导、同志们:

大家好!

“有一种智慧叫做敢为天下先,有一种责任叫做发展重如山,有一种情怀叫做百姓大于天,有一种信念叫做病重志更坚。”通过聆听文建明的先进事迹报告和深入学习文建明工作法,作为一名乡镇党委书记,我体会良多,感触很深,更受益匪浅。我深深地为文建明同志的精神所感动。“生命不息、战斗不止”。向文建明同志学习,就要学习他忠于职守,视事业为生命的敬业品格!“只有落后的工作方法,没有落后的群众”。向文建明同志学习,就要学习他与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新激情!向文建明同志学习,就要学习他有骨气而无傲气,有正气而无霸气,不正之风不染,不义之财不取,不法之事不干,以廉生威,以公生明,永远满怀真心、真情、真意为人民服务的高尚情怀!

“文建明工作法”是我们推进乡镇党委科学化建设的蓝本,是我们建设富裕幸福新农村的灯塔。如何活学活用文建明工作法,当好新农村建设带头人是我们每一位乡镇党委书记当前的一项重要课题。我们城西乡党委经过多次学习讨论研究,把文建明工作法与我乡实际相结合,按照“三制、三定、三教育,两下、两集中”分类分项细化,逐项落实举措,扎实推进竹黄省级新农村示范片建设。

建立日常工作预决算制、产业联系责任制和中心工作分组制“三种机制”。日常工作预决算制以“五个一”为载体,即:每月开一次工作交流会,5名干部(1名分管领导、1名部门负责人、1名驻村干部、1名村支书、1名大学生村官)就本月“做什么、怎样做、取得什么效果”作出“预算”,并对上月工作汇报成果,进行“决算”,由主要领导点评,确保各项工作常抓不懈,增强干部能力,提升工作效率。产业联系责任制,即:乡镇党委委员分别负责联系一个产业,从产业的合作模式、劳务方式、利润分配到农产品的种植、管理、销售等进行“一条龙”跟踪指导服务,重点发展食用菌、吊瓜“两大”特色农产品,壮大蔬菜、莲藕、香甜李、香葱、水果、山羊“六大”产业基地。中心工作分组制,即:竹黄省级新农村建设、居民点建设、环境综合治理、西山旅游开发等中心工作实行分组管理、逐项分解,明确1名领导干部负总责,并安排具体工作人员,落实责任,逗硬奖惩,将完成情况作为年终干部考核的重要依据。

实行“两访”就是及时化解“初信初访”和扎实开展“领导接访”。在各村设立信访工作调处组,明确信访信息员,形成横向到边、纵向到底的信访工作网络。对初次出现的信访问题,发现一件、解决一件,第一时间化解,避免信访问题得不到及时解决而形成“老、大、难”问题。乡领导坚持每月逢十定期集中接访群众,面对面倾听群众呼声,解决群众反映的问

题。

开展“两集中”。各村在每周一开展集中办公,接待群众咨询、来访,同时搜集需要在乡级部门办理的事件;周三将搜集待处理的事件上报乡便民服务中心进行集中办理;周五将办理结果和处理意见集中返送群众。认真执行“村财乡管村用”制度,对各村组财务实行乡财政“专行专户”管理,由各村需要自行合理使用,做到财务管理合理化、科学化、透明化。

学习推广“文建明工作法”以来,我乡干部作风明显转变,工作效能明显提升,干群关系更加融洽,农村社区更加和谐,各项工作取得新成效。在这一过程中,我更加坚定了把文建明的精神落到实处,当好新村建设带头人的决心和信心。

谢谢大家!

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