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宁府教育督字[2014]1号
宁都县人民政府教育督导室二0一四年工作要点
各乡镇中学、中心小学、县直各学校、各民办学校：
2014年，我县教育督导工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕党的十八大对教育提出的总任务和要求，按照教育局“以变求兴”的工作思路，建立健全与宁都教育改革和发展相适应的教育督导体系，进一步完善教育督导制度，不断加强教育督导队伍建设，着力提升教育督导专业化水平，为实现我县“努力建设区域教育中心、重返全市教育先进行列”的教育发展目标，推动我县教育事业的蓬勃发展。
一、根据省、市两级政府对县级人民政府教育工作督导评估的要求，积极稳妥推进各项工作。
1．巩固提高“两基”成果。重点做好“控辍保学”的专项督查工作，确保义务教育阶段适龄儿童、少年入学率、巩固率达标。
2．积极推进我县义务教育均衡发展评估工作，确保在2018年通过省政府验收。把义务教育均衡发展摆上重中之重地位，切实加大经费投入，按照省标准化学校要求，努力优化资源配置，实现我县义务教育的均衡发展。
3．努力实现教育督导对象的全覆盖。不断完善各级各类学校督导评估制度，进一步修订督导评估体系，理清办学思路，明确办学方向，凝聚办学特色，大力推进协同创新，努力实现我县教育的进位赶超。
4．协助省、市政府教育督导部门开展的各项专项督导，做好服务保障工作。
二、认真做好全县教育工作的综合评估，修订完善《宁都县教育工作督导评估实施方案》，重视各股室对学校平时过程管理的评价，认真组织好对全县各级各类学校2013—2014年教育工作综合评估工作。
1．重视过程性的检查指导。教育督导部门对各级各类学校开展经常性的督导评估工作，帮助学校理解、掌握标准，指导学校开展自评，为县终结性评估提供依据。
2．对中小学教育教学、保学控辍、学前教育管理、安全、现代教育技术、财务、营养餐管理、学生资助等工作进行过程督查。
3．加强对薄弱学校教育教学工作的专项督查。4．修订完善《宁都县教育工作督导评估实施方案》
三、创新教育督导方式。
1．积极开展教育专项督活动。协同配合局各股室对教育工作中的热点、难点和重点问题，科学整合工作内容，有效组织开展专项检查。如对教育收费与管理使用、教育安全、教育均衡、规范办学、后勤保障等工作进行专项督导，及时发现办学过程中出现的新情况、新问题，努力化解各种矛盾或提出整改建议。
2．加大过程管理力度。由教育终结性评价转向过程性评价，不定期经常性对各级各类学校的办学行为，教学管理、常规落实、教研教改、学校安全等学校管理进行过程性督查和指导、并在及时通报的同时将结果纳入年度综合督导评估中。
四、健全督导机制，加强督导队伍建设 1．建立健全高效权威的教育督导机构
加强专兼职督学队伍建设，对县政府聘请的8名兼职督学和县政府教育督导室聘请的16名责任督学实行统一管理。一是加强督学专业培训，提升督学专业素质，不断提升教育督导专业化水平；二是开展经常性督导活动，确保责任督学在责任区学校的活动常态化，及时了解和发现学校办学情况。
2．完善县中小学责任督学区挂牌督导制度。一是落实好挂牌督导制度，按照区域划分八个督学责任区，聘请管理经验丰富的校长、副校长为各责任区督学，强化对学校的指导、监督、评价。规范学校办学行为，全面保障实行挂牌督导；二是建立好工作制度，包括《中小学校责任督学挂牌督导规程》，《中小学校责任督学工作守则》。
3．坚持依法廉洁督导，树立教育督导的良好形象 教育督导机构和人员要熟悉教育法律法规和方针政策，严格执行中央八项规定和国务院《教育督导条例》。坚持依法督导，廉洁守纪，坚持深入基层、深入学校、深入师生。把每一次督导检查当成是一次调研的过程，将调查研究与随访督导紧密结合起来，找准教育改革和发展的实际与人民群众关心的教育热点难点问题的结合点，以精湛的专业水平和优良的工作作风赢得学校和社会尊重，以清正廉洁的形象树立教育督导的权威和公信力。
2014年2月13日
抄送：市教育工委、市教育局、市政府教育督导室、县委办、县政府办、县人大办、县政协办、县委宣传部、县委常委、县政府副县长廖永平、县人大副主任杨跃辉、县政府副处级干部郭峰、县政协副主席谢帆云
宁都县人民政府教育督导办公室 2014年2月13日印发 共印110份
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